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龚彩莺（平潭城关中学强兴校区）.请“点”你的作业菜单——以初中英语作业多元化设计为例[J].校园英语,2023,第52期
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黄家旺（福建省尤溪一中文公分校）.“教—学—评”一致性背景下初中英语单元整体教学设计与探究[J].校园英语,2023,第52期
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黄雨萍（湖南省长沙市长郡中学）.大单元教学法在初中英语教学中的应用与效果分析[J].校园英语,2023,第52期
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江晓霞（广东财经大学）.系统功能语言学在大学英语听力语篇教学模式中的应用[J].校园英语,2023,第52期
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蒋新莉（延安大学）.语法、语用能力调查研究——以高中英语学习者为例[J].校园英语,2023,第52期
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乐莎丽（浙江省丽水市实验学校）.核心素养视域下初中英语大单元整体教学探究[J].校园英语,2023,第52期
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苗瑛（银川市兴庆区月牙湖中学）.议题式教学在初中英语教学中有效应用研究[J].校园英语,2023,第52期
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齐菊花（安徽省马鞍山市和县第二中学）.基于大问题探究的高中英语单元整体教学设计[J].校园英语,2023,第52期
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唐润佳（广东省肇庆市高要区金渡镇第三中心小学）.运用KWLP项目式阅读教学模式培养小学生高阶思维能力的探究[J].校园英语,2023,第52期
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王笙芳（浙江省绍兴市诸暨市暨阳街道滨江小学）.核心素养背景下的小学英语课堂教学改革探索[J].校园英语,2023,第52期
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王宇涯（江阴职业技术学院国际商贸系）.语言与育人融合的高职英语课程思政教学研究探析[J].校园英语,2023,第52期
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魏思佳，郑良效（广东省中山市永安中学）.大概念视角下的高中英语单元整体教学探索分析[J].校园英语,2023,第52期
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张玲（安庆职业技术学院）.高职英语新型数字活页式教材开发路径研究[J].校园英语,2023,第52期
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朱紫菁（浙江省宁海县知恩中学）.赏读英语文学作品，学习环境表现手法——以《爱玛》选段为例[J].校园英语,2023,第52期
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安英（甘肃省张掖市肃南裕固族自治县第一中学）.传统文化视域下初中英语群文阅读教学对策[J].校园英语,2023,第52期
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曾秀苗（广东省阳春市第二中学）.基于单元主题意义的高中英语词汇教学[J].校园英语,2023,第52期
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陈冰冰（福建省罗源县高级职业中学）.学业水平考试背景下中职英语教学中分层教学的运用[J].校园英语,2023,第52期
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程楠楠（泗洪姜堰实验学校）.基于高阶思维能力培养的小学英语阅读教学策略探讨[J].校园英语,2023,第52期
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程钰泉（江苏省南京市江宁区岔路学校）.小学英语大单元整合教学策略研究[J].校园英语,2023,第52期
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丁香仪（江苏省张家港市兆丰学校）.自然拼读法在小学英语语音和词汇教学中的实践研究[J].校园英语,2023,第52期
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何应吉（贵州省晴隆县第三中学）.例谈主题式教学在高中英语阅读课中的应用[J].校园英语,2023,第52期
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惠大海（山东省诸城市龙城中学）.情景教学法在高中英语语法教学中的应用研究[J].校园英语,2023,第52期
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赖丽清（福建省泉州市晋江市季延初级中学）.基于新课标导向的初中英语大单元主题教学[J].校园英语,2023,第52期
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李昌（福建省南平市浦城县水北街中学）.微课程在初中英语课堂教学中的应用[J].校园英语,2023,第52期
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李琦（南京市江宁实验小学）.新课标理念下以数字化资源赋能小学英语单元整体教学[J].校园英语,2023,第52期
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栗心生，张丽娟（山东华宇工学院）.新文科背景下商务英语学术论文写作项目式教学模式的研究与实践[J].校园英语,2023,第52期
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林秦凤（福建省平潭综合实验区平潭城南学校）.融入美育理念的初中英语文学作品阅读教学实践与思考[J].校园英语,2023,第52期
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毛婉洁（江苏省张家港市兆丰学校小学部）.利用思维导图提升学生英语核心素养的实践研究[J].校园英语,2023,第52期
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庞幼芳（杭州萧山技师学院）.高职英语教学改革中任务驱动法的应用探讨[J].校园英语,2023,第52期
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王艳屏（广州市白云区永泰小学）.基于语言能力的小学生立场学习策略思考与实践——以广州版小学英语四年级下册第五单元整体教学为例[J].校园英语,2023,第52期
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