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期刊文章列表

  • 施柳杰(江苏省启东市第一中学).基于“家国情怀”下的高中历史校本课程开发[J].山西教育(教学),2021,第42期
  • 高沈燕(江苏省南通市海门区东洲小学).小学英语课堂中的演讲教学[J].山西教育(教学),2021,第42期
  • 鲁宇(江苏省如皋师范学校附属小学).运用动漫资源 构建魅力小学美术课堂[J].山西教育(教学),2021,第42期
  • 杨姗(江苏省徐州市铜山区柳泉镇中心中学).立足学生视角 探寻文本解读之路[J].山西教育(教学),2021,第42期
  • 孙增明(山东省淄博市淄川区岭子镇中心小学).设计有效活动 提升数学教学质量[J].山西教育(教学),2021,第42期
  • 邓碧玉(甘肃省民乐县第二中学).讨论法在初中物理课堂中的有效运用[J].山西教育(教学),2021,第42期
  • 杨友凤(江苏省南通市天星湖中学).利用网络资源,为高中生物课堂注入活力[J].山西教育(教学),2021,第42期
  • 陈花(江苏省启东市建新中学).策略引领,构建高品质道德与法治课堂[J].山西教育(教学),2021,第42期
  • 于舒(江苏省木渎高级中学).借助微课,为初中生物课堂教学助力[J].山西教育(教学),2021,第42期
  • 蒋小姣(江苏省徐州市铜山区柳泉镇中心中学).如何培养初中生的地理学习能力[J].山西教育(教学),2021,第42期
  • 郁晓燕(江苏省启东市惠萍初级中学).加强互动教学,提升初中音乐教学实效[J].山西教育(教学),2021,第42期
  • 郑淑媛1,翟政华2(山东省淄博市周村区教师进修学校;淄博市周村区城北中学).巧设实验,让生物学习更轻松[J].山西教育(教学),2021,第42期
  • 羌妤晗(江苏省南通市启秀市北学校).课堂导入对美术教学的促进作用[J].山西教育(教学),2021,第42期
  • 芮翎译(江苏省宜兴市官林实验小学).“厚”教材与“薄”教材——小学语文教材的创造性使用例谈[J].山西教育(教学),2021,第42期
  • 孙榴校(江苏省南通市十里坊小学).科技碰撞艺术,让美术课堂熠熠生辉[J].山西教育(教学),2021,第42期
  • 周小琳(江苏省无锡师范附属小学).问题生成,让课堂教学真实而精彩[J].山西教育(教学),2021,第42期
  • 阮细美(江苏省江安高级中学).优化导入,激活高中生物课堂[J].山西教育(教学),2021,第42期
  • 张素芬(江苏省宜兴第一中学).以学定教,提高历史课堂教学实效[J].山西教育(教学),2021,第42期
  • 殷彩春(江苏省如东县马塘中学).树立绿色环保观念 改进高中化学实验[J].山西教育(教学),2021,第42期
  • 吴金金(江苏省南通市海门四甲中学).高中历史与生活化教学[J].山西教育(教学),2021,第42期
  • 徐晓梅(江苏省如东县掘港小学).巧借绘本,助力英语阅读教学[J].山西教育(教学),2021,第42期
  • 张大平(江苏省扬州市甘泉小学).让情境化教学丰盈小学语文课堂[J].山西教育(教学),2021,第42期
  • 王建梅(山东省东营市实验小学).小学语文分组合作学习探析[J].山西教育(教学),2021,第42期
  • 刘婷婷(江苏省启东市教师发展中心).初中生习作能力提升策略研究[J].山西教育(教学),2021,第42期
  • 印小花(江苏省张家港市暨阳实验小学).注重角色转变 构建高效英语课堂[J].山西教育(教学),2021,第42期
  • 顾红霞(江苏省如东县实验中学).师生互动,为英语课堂增趣[J].山西教育(教学),2021,第42期
  • 仲晓春(江苏省沭阳县第二实验小学).逸思挥彩笔 游戏走课堂——浅析如何创新小学美术课堂教学内容[J].山西教育(教学),2021,第42期
  • 郑晓薇(江苏省徐州市云兴小学城东分校).融合绘本阅读教学 构建魅力英语课堂[J].山西教育(教学),2021,第42期
  • 许志锋(江苏省如东高级中学).高中历史课堂植入史料的实践探究[J].山西教育(教学),2021,第42期
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