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张晓娟，郑维民（甘肃民族师范学院物理与水电工程系）.以一流课程建设为抓手，全面落实《大学物理》课程思政建设[J].广西物理,2021,第4期
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任武1，魏欢1，王淑婷1，贾文慧1，杨秀如1，刘东华1，闫慧娟2（新乡医学院医学工程学院河南省神经传感与控制工程技术研究中心；新乡医学院药学院）.医学物理学混合式课程教学模式的构建与实践研究[J].广西物理,2021,第4期
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葛向红，王秀杰，张玉广（中原工学院）.大学物理教学中课程思政的探索和实践[J].广西物理,2021,第4期
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陈春燕，许钟华（广西民族师范学院数理与电子信息工程学院）.非物理专业大学物理教学现状与策略 ——以广西民族师范学院为例[J].广西物理,2021,第4期
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廖丽欣，刘富池，吕凤珍，朱长明，周厚兵，孔文婕，秦丽清，王丽光（广西师范大学物理科学与技术学院）.基于落球法测定重力加速度的微课视频设计与制作[J].广西物理,2021,第4期
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王丽光，朱长明，孔文婕（广西师范大学物理科学与技术学院）.单缝衍射测量不同直径细丝的误差分析研究[J].广西物理,2021,第4期
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杨骥（南通田家炳中学）.生活化教学在高中物理课堂中的实践分析[J].广西物理,2021,第4期
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吴培锴，张殷（广西师范大学物理科学与技术学院）.在新高考改革中物理将何去何从？ ——基于14 个省市的政策文本分析[J].广西物理,2021,第4期
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伍国贵（广东省阳江市阳东区第二中学）.创设生活问题情境，构建有效的物理课堂 ——以“共点力的平衡及其应用”为例[J].广西物理,2021,第4期
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石仁斌，陈晓钊（山东科技大学公共课教学部）.浅析光的单缝夫琅和费衍射[J].广西物理,2021,第4期
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吴志能（张家港市第一中学）.互联网背景下初中物理课堂有效教学策略研究[J].广西物理,2021,第4期
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刘雷（湖北省武汉市江汉大学）.对称和守恒在物理学研究中的意义[J].广西物理,2021,第4期
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展云飞（南通大学附属中学）.思维可视化视角下的高中物理插图教学研究[J].广西物理,2021,第4期
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沙桂宇，张勇（吉林师范大学）.基于原始物理问题的“平抛运动”教学设计[J].广西物理,2021,第4期
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江浪（贵州大学）.浅析学校社工对高校物理教学改革的路径探索[J].广西物理,2021,第4期
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刘玲（江苏省太仓高级中学）.基于学生立场的物理教学实践与思考 ——以“万有引力理论的成就”为例[J].广西物理,2021,第4期
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吉兴邦（苏州市平江中学校）.趣味实验在初中物理教学中的应用和探究[J].广西物理,2021,第4期
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张辉（武威第二十三中学）.基于小组合作学习的初中物理实验教学实践性分析[J].广西物理,2021,第4期
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赵少云，陈绍锋（南宁市第二中学）.三星系统运动规律初探 ——由一道竞赛题引发的思考[J].广西物理,2021,第4期
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秦玉娇（曲阜师范大学实验教学与设备管理中心）.新工科创新能力培养的实践 ——以普通物理实验课为例[J].广西物理,2021,第4期
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彭文婷（复旦大学第二附属学校）.水下物体的虚像位置 ——从教材中的矛盾出发探究平面折射成像[J].广西物理,2021,第4期
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郑庆霖1，杨炼卿1，赵子豪1，赵长春2，樊振军2（中国地质大学(北京)工程技术学院；中国地质大学(北京)数理学院）.磁阻式接近传感器原理及特性研究[J].广西物理,2021,第3期
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殷严刚（桂林飞宇科技股份有限公司）.一种混合式系留无人机高度伺服系统控制方法研究[J].广西物理,2021,第3期
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魏炜（芜湖市二十四中学）.初中物理课堂互动讨论教学模式的构建研究[J].广西物理,2021,第3期
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