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王晓霞（天津工业职业学院）.高职数控专业课程思政体系化建设创新研究 ——以数控编程及加工技术课程为例[J].天津职业院校联合学报,2022,第12期
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王冲1，王舸2，焦晓龙1，武安达1（天津渤海职业技术学院；北京大友可为信息技术集团有限公司）.5G人工智能背景下物联网应用技术专业人才培养与创新[J].天津职业院校联合学报,2022,第12期
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李伟（天津轻工职业技术学院）.高职英语课程思政教学改革的实践与思考[J].天津职业院校联合学报,2022,第12期
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焦鹏昊（天津电子信息职业技术学院）.高职院校科技成果转化路径探究[J].天津职业院校联合学报,2022,第12期
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刘扬（天津市河西区职工大学）.高职“工匠精神”教学路径探索 ——基于《色彩心理学》的教学实践[J].天津职业院校联合学报,2022,第12期
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王妍1，马思宁1，张妮2，谢超爱2（天津轻工职业技术学院；天津职业技术师范大学）.职业教育国际化发展比较研究 ——以德国、澳大利亚、新加坡、日本为例[J].天津职业院校联合学报,2022,第12期
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张雅静（天津市第一商业学校）.党的二十大精神融入课程思政的路径探索与实践 ——以物流服务与管理专业为例[J].天津职业院校联合学报,2022,第12期
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陈丽萍（天津商务职业学院）.“鲁班工坊”品牌建设策略研究[J].天津职业院校联合学报,2022,第12期
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彭勃，王健（天津工业职业学院）.终身教育背景下职业院校开展非学历教育的策略研究[J].天津职业院校联合学报,2022,第12期
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赵雪倩（天津中德应用技术大学）.基于语料库的当代中国职业教育公共话语与形象建构研究[J].天津职业院校联合学报,2022,第12期
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汪蓄，高松（天津海运职业学院）.智能化环境下图书馆业务与服务创新发展 ——以天津海运职业学院图书馆为例[J].天津职业院校联合学报,2022,第12期
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张红柳（天津商务职业学院）.新时代“四史”教育融入高职思政课的新途径[J].天津职业院校联合学报,2022,第12期
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刘悦（天津交通职业学院）.计算机网络下的信息安全及防护研究[J].天津职业院校联合学报,2022,第12期
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秦国兰（天津国土资源和房屋职业学院）.主题教学模式在“安装工程识图”课程思政教学中的应用[J].天津职业院校联合学报,2022,第12期
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韩慧（天津国土资源和房屋职业学院）.党的二十大精神融入课程思政的思考 ——以《图形图像处理》为例[J].天津职业院校联合学报,2022,第12期
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王睿巍（天津市和平区新华职工大学）.党的二十大精神融入职业院校思政教育的方法和措施路径[J].天津职业院校联合学报,2022,第12期
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樊瑞晶（天津城市职业学院）.数字化背景下社区教育转型的困境与对策 ——以天津市河北区为例[J].天津职业院校联合学报,2022,第12期
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郭庆竹（天津工程职业技术学院）.党的二十大精神融入高职院校课程思政的价值内涵与推进方法[J].天津职业院校联合学报,2022,第12期
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高雅贤（天津市东丽区职业教育中心学校）.增强业余党校在中职德育课教育教学工作实效的思考[J].天津职业院校联合学报,2022,第12期
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王丽，杨柳（天津市第一轻工业学校）.课程层面教学诊断与改进机制运行的探索与实践[J].天津职业院校联合学报,2022,第12期
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张家荃，武美双，葛立清（天津市经济贸易学校）.EPIP“课赛融通-职普融通”教学实践改革创新[J].天津职业院校联合学报,2022,第12期
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谭文君，叶怡伲（宁波幼儿师范高等专科学校）.立德树人导向下现代文秘专业课程的三重维度创新与优化[J].天津职业院校联合学报,2022,第12期
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李群池（天津市清洁行业协会）.清洁行业参与1+X证书制度的思考[J].天津职业院校联合学报,2022,第12期
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张津辅（天津轻工职业技术学院）.高职院校美育与美丽乡村建设的耦合研究[J].天津职业院校联合学报,2022,第11期
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王莉（天津国土资源和房屋职业学院）.京津冀“1+X”证书制度（BIM）试点情况研究[J].天津职业院校联合学报,2022,第11期
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王振兴，杨晓岑，白龙温（天津机电职业技术学院）.高职课程思政面临的问题与对策研究——以工业机器人技术专业为例[J].天津职业院校联合学报,2022,第11期
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侯晓静，李啟培，张祯（天津工业职业学院）.信息化手段在教学能力大赛中的作用研究——以全国教学能力大赛获奖作品为例[J].天津职业院校联合学报,2022,第11期
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陆晓雪（天津商务职业学院）.少数民族大学生国家通用语言学习动机探究[J].天津职业院校联合学报,2022,第11期
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吴勇（天津石油职业技术学院）.基于企业新型学徒制的中石油职前培训研究[J].天津职业院校联合学报,2022,第11期
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王少芳（天津中德应用技术大学）.疫情防控背景下高校思政教育与国家安全教育相融合的路径研究——以天津“海教园”为例[J].天津职业院校联合学报,2022,第11期
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