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范和生1，孙乐2（安徽大学社会与政治学院；安徽大学创新发展战略研究院）.中西部脱贫地区乡村文化产业赋能乡村振兴研究[J].廊坊师范学院学报(社会科学版),2023,第4期
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邓诩嘉1，郭伟欣2，黄嘉茹1（广州软件学院游戏系；广东南华工商职业学院文化旅游学院）.乡村振兴中的新农人叙事 ——基于抖音田园生活类短视频的广东乡村媒介景观分析[J].廊坊师范学院学报(社会科学版),2023,第4期
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何丽（南昌大学人文学院）.变异学：比较诗学发展的“助推器”[J].廊坊师范学院学报(社会科学版),2023,第4期
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王志耕（南开大学文学院；厦门大学外文学院）.再论俄国19世纪中期的“纯艺术”论之争[J].廊坊师范学院学报(社会科学版),2023,第4期
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王丽娜（廊坊师范学院文学院）.产出导向下“戏剧艺术通论”课程实践教学体系建设初探[J].廊坊师范学院学报(社会科学版),2023,第4期
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孙卫国（南开大学历史学院）.英国“商人”与朝鲜王朝的首次交涉 ——1832 年英国人胡夏米赴朝通商考实[J].廊坊师范学院学报(社会科学版),2023,第4期
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陈昊（南开大学历史学院）.洪武时期朝鲜交通明藩王述略[J].廊坊师范学院学报(社会科学版),2023,第4期
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王兴（湖南大学岳麓书院）.史学期刊与新中国成立初期的马克思主义史学[J].廊坊师范学院学报(社会科学版),2023,第4期
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程鹏宇（忻州师范学院历史系）.话语革命：20世纪三四十年代中国马克思主义史学的诸子学历史叙事[J].廊坊师范学院学报(社会科学版),2023,第4期
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张雯雯，行国通（山西师范大学马克思主义学院）.马克思主义引领多元社会思潮的方法与路径探析[J].廊坊师范学院学报(社会科学版),2023,第4期
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刘恒新，先濛逸（四川师范大学马克思主义学院）.人学视角下的“躺平主义”社会思潮探究[J].廊坊师范学院学报(社会科学版),2023,第4期
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莫小红，吴琛仪（湘潭大学文学与新闻学院）.布洛赫与马尔库塞艺术乌托邦思想比较研究[J].廊坊师范学院学报(社会科学版),2023,第4期
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河北大学国际交流与教育学院课题组（河北大学国际交流与教育学院）.河北省国际中文教育线上教学情况调查研究[J].廊坊师范学院学报(社会科学版),2023,第4期
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（《廊坊师范学院学报》(社会科学版)编辑部）.本刊启事[J].廊坊师范学院学报(社会科学版),2023,第4期
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（《廊坊师范学院学报》(社会科学版)编辑部）.投稿须知[J].廊坊师范学院学报(社会科学版),2023,第4期
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杨艳秋（中国社会科学院历史理论研究所）.“民本”思想在中国古代国家治理中的实践[J].廊坊师范学院学报(社会科学版),2023,第3期
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刘国皇，钟锦宸（福建师范大学马克思主义学院）.构建育人导向的思政专业“三习”实践教学体系探究[J].廊坊师范学院学报(社会科学版),2023,第3期
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刘平（泉州工艺美术职业学院思想政治理论课教研部）.体验式教学融入高校思政课的理论渊源、价值意蕴与现实路径[J].廊坊师范学院学报(社会科学版),2023,第3期
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曹均学，邵俐蓉（西华师范大学马克思主义学院）.老年农民美好生活面临的困境及对策分析[J].廊坊师范学院学报(社会科学版),2023,第3期
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胡善平，朱传娟（淮南师范学院法学院；淮南市田家庵区人民检察院）.农村社区矫正工作的困境及其破解之道 ——基于安徽淮南市的实证分析[J].廊坊师范学院学报(社会科学版),2023,第3期
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张良丛（长江师范学院文学院）.中国马克思主义美学话语的形态转换、生成机制与实践品格探析[J].廊坊师范学院学报(社会科学版),2023,第3期
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匡存玖，陈俊雯（四川农业大学人文学院）.论东欧马克思主义符号学美学的批判维度[J].廊坊师范学院学报(社会科学版),2023,第3期
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汪振（安徽大学社会与政治学院）.重构“事件共同体”：合作式村治模式的实践创新[J].廊坊师范学院学报(社会科学版),2023,第3期
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程彩萍（廊坊师范学院社会发展学院）.试论明太祖的驭武思想[J].廊坊师范学院学报(社会科学版),2023,第3期
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胡丹（三峡大学文学与传媒学院）.“乱宫之变”：洪武宫闱与胡蓝党案关系抉微[J].廊坊师范学院学报(社会科学版),2023,第3期
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刘开军（四川师范大学历史文化与旅游学院）.说中国古代史家的“属辞比事”[J].廊坊师范学院学报(社会科学版),2023,第3期
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徐梅，张露露（喀什大学学报编辑部；喀什大学人文学院）.论王安忆《纪实与虚构》中的空间书写[J].廊坊师范学院学报(社会科学版),2023,第3期
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朱彦民（南开大学历史学院）.《山海经》 之史料价值述论[J].廊坊师范学院学报(社会科学版),2023,第3期
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张定华（中山大学中文系）.重审昌耀诗歌中涵蕴的西部精神[J].廊坊师范学院学报(社会科学版),2023,第3期
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