-
刘苗（宿州职业技术学院教育系）.普惠性民办幼儿园师资队伍建设的困境及对策——以宿州市普惠性民办幼儿园为例[J].宿州教育学院学报,2022,第6期
-
陈东旭，路杰，单永新（宿州职业技术学院）.信息化视域下高校智慧学生公寓建设探究[J].宿州教育学院学报,2022,第6期
-
贾迅良（西华师范大学文学院）.网络思想政治教育研究现状、热点及展望——基于文献计量学分析[J].宿州教育学院学报,2022,第6期
-
倪卓（延边大学人文社会科学学院）.地方综合性大学人文社会科学类基础课程建设初探——以“民族学概论”为例[J].宿州教育学院学报,2022,第6期
-
张虹1，黄俐嘉2（重庆师范大学初等教育学院；重庆市葛兰镇中心小学）.论乡村教师的教育情怀及其养成——基于《感动中国》《寻找最美乡村教师》等素材的质性研究[J].宿州教育学院学报,2022,第6期
-
石莹（吉林财经大学公共外语教研部）.“输出假说”下大学英语混合式听说教学作业设计优化策略[J].宿州教育学院学报,2022,第6期
-
林淑文（嘉应学院梅州师范分院）.教育心理学视角下培养幼儿良好品德的途径探析[J].宿州教育学院学报,2022,第6期
-
沈东生（安徽财贸职业学院文化创意学院）.“旅游+”背景下高职旅游管理专业人才培养探析[J].宿州教育学院学报,2022,第6期
-
王晓庆，王俊奇，王雪莹（宿州职业技术学院）.“大智移云”背景下的大数据与会计专业实践教学改革研究——以宿州职业技术学院“会计综合实训”教学改革为例[J].宿州教育学院学报,2022,第6期
-
王荟（闽江学院外国语学院）.生态语言教学观下大学英语读写一体化混合教学模式探究[J].宿州教育学院学报,2022,第6期
-
高玉勤（南京师范大学教育科学学院）.“考研热”成因分析与策略引导——基于场域和理性选择理论[J].宿州教育学院学报,2022,第6期
-
高雪梅，化春键（江南大学机械工程学院）.基于党建引领理念的高校“三全育人”路径研究[J].宿州教育学院学报,2022,第6期
-
田华，魏晓莉（宿州职业技术学院基础教学部）.心理健康教育融入“中国传统文化”课程教学的路径研究[J].宿州教育学院学报,2022,第6期
-
钱秀娟，李婷芳（安庆医药高等专科学校公共基础部）.普通-医学两栖词汇词义联系度表征模式研究[J].宿州教育学院学报,2022,第6期
-
曹姗，朱明，袁卓（苏州大学应用技术学院）.“3+4”中本贯通培养下的旅游管理专业认同情况研究——以江苏省W、S两校为例[J].宿州教育学院学报,2022,第6期
-
黄亚萍（中共宿州市委党校）.基于PDCA循环提升校园应急演练水平[J].宿州教育学院学报,2022,第6期
-
韦慧伊1，温德朝2（江苏师范大学学报编辑部；江苏师范大学文学院）.新时代师范生教学技能竞赛长效机制的构建与实践——以江苏省师范生教学基本功大赛为例[J].宿州教育学院学报,2022,第6期
-
杜雅婷（广西师范大学文学院/新闻与传播学院）.“可活的生命”：从《安提戈涅的诉求》论巴特勒的批评观[J].宿州教育学院学报,2022,第6期
-
张迎春（宿州职业技术学院基础部）.高校教师课程思政能力提升策略探析[J].宿州教育学院学报,2022,第6期
-
庄忠瑶（贵州师范大学文学院）.“叙事圈套”下的沉思——伍尔夫《到灯塔去》的叙事艺术探析[J].宿州教育学院学报,2022,第6期
-
戚冬伟（宿州职业技术学院基础教学部）.思政教育元素融入五年制高职化学课程的路径[J].宿州教育学院学报,2022,第6期
-
朱心（温州大学人文学院）.“免得”连词化的历程、动因与机制[J].宿州教育学院学报,2022,第6期
-
王玉梅（宿州职业技术学院农艺系）.高职学生心理资本的培育路径探究[J].宿州教育学院学报,2022,第6期
-
王秀利（宿州职业技术学院基础部）.情感过滤假说视角下高职生英语学习困境及对策探析[J].宿州教育学院学报,2022,第6期
-
徐福江（台州职业技术学院教师发展中心）.高校应用BOPPPS 教学模式的问题与对策[J].宿州教育学院学报,2022,第5期
-
尹洁，李欣（西安理工大学马克思主义学院）.脱贫攻坚精神融入大学生思想政治教育的路径探析[J].宿州教育学院学报,2022,第5期
-
张红1，刘琦2（阜阳师范大学图书馆；阜阳师范大学经济学院）.思政育人背景下高校图书馆服务能力提升研究[J].宿州教育学院学报,2022,第5期
-
杨素兰（宿州职业技术学院基础部）.大学生中华优秀传统文化英语传播能力提升的探索与实践 ——以“说流利英语·讲中华文化”短视频大赛为例[J].宿州教育学院学报,2022,第5期
-
刘斐（菏泽学院人文与新闻传播学院）.乡贤文化融入地方高校思政教育的路径研究 ——以菏泽为例[J].宿州教育学院学报,2022,第5期
-
吴晓梅1，许宗瑞1,2（安徽农业大学外国语学院；上海外国语大学英语学院）.疫情防控期间大学英语线上教学探索与实践 ——基于“1+2”大学英语线上教学模式的研究[J].宿州教育学院学报,2022,第5期
|