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孙笑笑，尹晶晶（江苏省阜宁县胜利路幼儿园）.“师幼+亲子”共读实践模式的探索[J].东方娃娃(保育与教育),2023,第C1期
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王萍（广东省中山火炬高技术产业开发区第三幼儿园）.让户外自主游戏开出戏剧表演之花——以小班戏剧主题活动“蚂蚁和西瓜”为例[J].东方娃娃(保育与教育),2023,第C1期
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郭芙蓉1，肖琦2，周鹏3（盐城幼儿师范高等专科学校学前教育学院一分院；盐城幼儿师范高等专科学校学前教育研究所；江苏省盐城市步凤镇中心幼儿园）.城乡3～4岁儿童词汇水平特点的比较研究[J].东方娃娃(保育与教育),2023,第C1期
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韩波1，孙永霞2（南京特殊教育师范学院教育科学学院；马鞍山师范高等专科学校学前教育学院）.英国儿童游戏空间建设的经验及启示[J].东方娃娃(保育与教育),2023,第C1期
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孙莉莉.出声思考，让幼儿看见阅读时的思维过程——绘本共读中教师如何提问并组织对话[J].东方娃娃(保育与教育),2023,第C1期
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刘宁（江苏省徐州市云龙区和平教育实验幼儿园）.用好游戏分享环节，助力幼儿语言能力发展[J].东方娃娃(保育与教育),2023,第C1期
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叶文雅（浙江省三门县机关幼儿园）.激活前书写经验 培养前书写能力——对幼儿在园一日生活中“前书写”的解读与实践[J].东方娃娃(保育与教育),2023,第C1期
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方芳（安庆师范大学教师教育学院）.北欧自然教育理念及对托育机构户外环境创设的启示[J].东方娃娃(保育与教育),2023,第C1期
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金夏娟（浙江省桐乡市锦程幼儿园）.阶梯入园缓焦虑 以大带小共生长[J].东方娃娃(保育与教育),2023,第C1期
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遗产君，乔木.夏天来了，用一把扇子消消暑吧！[J].东方娃娃(保育与教育),2023,第C1期
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张永英（南京师范大学教育科学学院）.剧场里的小孩和大人[J].东方娃娃(保育与教育),2023,第C1期
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吕玉婷.用中国绘本，讲中国故事——第二届东方娃娃原创绘本奖颁奖典礼暨第三届东方娃娃原创绘本奖启动仪式圆满落幕[J].东方娃娃(保育与教育),2023,第C1期
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赵梦帆，方诗琪，彭梓萌，陈子晖，徐程.跨越与共生：当前儿童艺术教育的现实图景与创新发展——“首届华人儿童艺术教育国际会议”圆满举行[J].东方娃娃(保育与教育),2023,第C1期
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张凯晨.在大自然中学习——“幼儿园里的自然游戏”工作坊学员感悟[J].东方娃娃(保育与教育),2023,第C1期
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徐姝姝（江苏省南通市市级机关第一幼儿园）.巷子里的南通娃——走街串巷，探寻一座城[J].东方娃娃(保育与教育),2023,第C1期
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许明玥，石燕（江苏省苏州太湖国家旅游度假区蒯祥幼儿园）.我们苏州有园林——走入亭台轩榭，感受古建筑之美[J].东方娃娃(保育与教育),2023,第C1期
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田聪（西北工业大学幼儿园）.提前做好家长工作，从容应对新生入托[J].东方娃娃(保育与教育),2023,第C1期
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沈晓辛（浙江省级机关保俶幼儿园）.像朋友一样陪伴幼儿[J].东方娃娃(保育与教育),2023,第C1期
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祁宇茜（浙江省宁波市北仑区梧桐幼儿园）.入户指导与育童小栈：在信任与爱中双向奔赴[J].东方娃娃(保育与教育),2023,第C1期
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段晨曦，田嘉慧（河北省省直机关第十幼儿园）.依托绘本，引导托班幼儿快速适应[J].东方娃娃(保育与教育),2023,第C1期
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顾雨清（江苏省苏州市吴中区城区幼儿园）.咕咚来了[J].东方娃娃(保育与教育),2023,第C1期
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林燕燕（福建省泉州市丰泽幼儿园）.新《三只蝴蝶》[J].东方娃娃(保育与教育),2023,第C1期
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尚红艳（江苏省苏州高新区狮山中心幼儿园）.科学幼小衔接背景下早期“前识字”核心经验的价值、内涵及培养策略[J].东方娃娃(保育与教育),2023,第C1期
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蔡轶平（江苏省南京市鼓楼幼儿园）.行走在“儿童生活历”研究的道路上——对陈鹤琴《幼稚生生活历》现代转化的实践与思考[J].东方娃娃(保育与教育),2023,第C1期
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孙婷（上海市松江区茸树幼儿园）.土豆种植的故事[J].东方娃娃(保育与教育),2023,第C1期
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唐敏（江苏省无锡市滨湖实验幼儿园）.挖掘环境教育价值，打造节气学习中心——幼儿园大厅节气环境创设[J].东方娃娃(保育与教育),2023,第C1期
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李丽1，李艳2（山东省淄博市实验幼儿园；淄博师范高等专科学校）.浅谈幼儿园美育的实践路径[J].东方娃娃(保育与教育),2023,第C1期
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曾桂芬（广东省深圳实验幼儿园）.“三人行”课程理念下幼儿园班级新样态的实践探索[J].东方娃娃(保育与教育),2023,第C1期
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