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期刊文章列表

  • 姜延蓉,金香花(延边大学).关于朝鲜语学习者擦音“?(s)”的发音教学研究[J].中国朝鲜语文,2022,第6期
  • 黄大华(中国海洋大学).朝鲜语小形事物名称研究[J].中国朝鲜语文,2022,第6期
  • 李花子(浙江外国语学院).结构语言学视域下朝鲜语“nanum”动词语义体系研究[J].中国朝鲜语文,2022,第6期
  • 马永利(韩国首尔大学).“???”类反问句否定意义的形成与识解机制[J].中国朝鲜语文,2022,第6期
  • 洪艺花(苏州大学).《老乞大谚解》和《朴通事谚解》中“将”字句翻译研究[J].中国朝鲜语文,2022,第6期
  • 蔡成吉,金姬月(延边教育出版社).在汉朝对译中的处理数词、量词问题之我见[J].中国朝鲜语文,2022,第6期
  • 李明根(延边人民出版社).关于正确使用朝鲜语词尾的几个问题[J].中国朝鲜语文,2022,第6期
  • 李伟1,宋莲花2(山东大学;吉林省汪清县汪清第二中学).关于《金达莱花》抒情主体的理解教育研究——以朝鲜族学习者为对象[J].中国朝鲜语文,2022,第6期
  • 许哲豪(朝鲜金日成综合大学).可供中国朝鲜族小学及初级学习者朝鲜语教学的词汇解释方法类型[J].中国朝鲜语文,2022,第6期
  • 孟庆鑫(吉林外国语大学).政治文本中的动植物隐喻翻译策略比较研究——以《习近平谈治国理政》(第一卷)朝韩译本为例[J].中国朝鲜语文,2022,第5期
  • 姜镕泽(中央民族大学).中国朝鲜语方言“sidongsaeng”的地理分布[J].中国朝鲜语文,2022,第5期
  • 赵娜,赵新建(上海外国语大学).朝鲜语交互主观性的句法位置及其表现[J].中国朝鲜语文,2022,第5期
  • 郑天龙(延边广播电视台).浅论广播语言的外在技巧[J].中国朝鲜语文,2022,第5期
  • 朴光春(延边教育出版社).浅谈出版物上数字的标记——以理科教材为中心[J].中国朝鲜语文,2022,第5期
  • 金明淑(中央民族大学).论文学教学中母题视域下的电影资料的运用——以电影《寄生虫》为例[J].中国朝鲜语文,2022,第5期
  • 朴星玉(吉林省延吉市第十三中学).讲读课和作文课的连接性实践探究[J].中国朝鲜语文,2022,第5期
  • 黄大华(中国海洋大学).朝鲜语尖形词语研究[J].中国朝鲜语文,2022,第5期
  • 金大一(复旦大学).二语朝鲜语习得中对汉语普通话母语者的反向迁移现象——以舌尖擦音的声学分析为例[J].中国朝鲜语文,2022,第5期
  • 朴美玉(湖南理工学院).新媒体视域下的文化要素翻译研究——以字幕翻译为中心[J].中国朝鲜语文,2022,第4期
  • 孙皓,金英子,刘芳华(长春师范大学).论公示语翻译研究现状与“禁止”类公示语翻译[J].中国朝鲜语文,2022,第4期
  • 唐颖聪(安徽外国语学院).基于中国学习者作文语料库的韩国语句型偏误分析[J].中国朝鲜语文,2022,第4期
  • 李光日(民族出版社).关于中国朝鲜语和韩国语的隔写法[J].中国朝鲜语文,2022,第4期
  • 崔雪花,金光洙(延边大学).儒经谚解汉字词词汇特征考察[J].中国朝鲜语文,2022,第4期
  • 金兰,梁红(延边大学).诗歌教学中“审美鉴赏与创造”能力的培养[J].中国朝鲜语文,2022,第4期
  • 高钟光(民族出版社).浅议如何提升朝鲜文图书编校质量[J].中国朝鲜语文,2022,第4期
  • 全恩京(杭州师范大学).朝鲜语颜色词的语义分化机制[J].中国朝鲜语文,2022,第4期
  • 权震红(广东白云学院).浅析朝鲜语辅助词“??”与“???”的语义差别[J].中国朝鲜语文,2022,第4期
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