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张孟秋（晋江市第二中学）.浅议项目式学习在初中道德与法治教学中的应用[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第12期
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沈魁，周龙海，张永帅（新疆应用职业技术学院）.新媒体环境下高职院校教育教学改革策略探讨——以就业指导课程为例[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第12期
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崔志强（泉州轻工职业学院）.动漫制作技术专业课程与思政教育融合研究——以动漫IP课程为例[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第12期
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叶霞妹（福建省宁德市寿宁县实验小学）.浅谈指向为思维而教的五步教学法在小学数学教学中的应用——以“乘法分配律”一课的教学为例[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第12期
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曹国凤，吴琦，刘荷（黑龙江工商学院）.核心素养下信息技术融入高等数学教学优化策略研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第12期
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罗旭，王恩春（昌吉学院）.铸牢中华民族共同体意识视域下推进高校大思政工作路径探析[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第12期
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梁艺馨（成都文理学院）.文化强国视域下主旋律影视作品融入高校思政课策略研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第12期
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陈琼（福建省龙岩市西安小学）.小学美术版画校本课程的开发与实践研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第12期
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李文财（福建省武平县中山中心学校）.新课标下小学数学课堂教学策略探究[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第12期
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黄家晨（三明医学科技职业学院职教园分校）.人工智能技术融入中职钢琴教学策略研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第12期
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符沁瑜（上饶师范学院）.小学音乐课堂与社团活动融合策略探索[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第12期
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罗钰凤（喀什大学）.课程思政背景下初中语文教学路径研究——以统编版教材七年级下册为例[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第12期
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韩艳华（临汾职业技术学院）.浅谈黄炎培职教思想下市场营销课程教学实施报告——以“汾城古镇文化旅游营销”项目为例[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第12期
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向柳如，刘亮（张家界航空工业职业技术学院）.试论发展本科层次高等职业教育模式与路径选择[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第12期
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文梦丹（广西第一工业学校经贸信息部）.基于STEAM理念的中职课程教学融合实践研究——以广告设计课程为例[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第12期
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于雪玲（乌鲁木齐职业大学教务处）.职业院校劳动教育实践路径研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第12期
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蓝益平（广西物资学校）.以审美素养为导向的中职美育评价体系实践研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第12期
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姚莹1，陈超2，姚莹萍3（山西师范大学现代文理学院转设筹备处；山西师范大学现代文理学院；山西省临汾人民警察学校）.间接兴趣视角下线上教学有效性探索[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第12期
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靳楠，刁丽莎（长治职业技术学院）.高职院校思想政治工作创新路径研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第12期
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陈毅（浙江艺术职业学院）.“大思政课”视域下高职院校思想政治教育路径研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第12期
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张莹1，赵向阳2（郑州幼儿师范高等专科学校；河南经贸职业学院）.浅议高校思政课中线上线下混合式教学模式的应用[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第12期
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杨戈（江西科技学院）.“四有”好老师理念融入师范生普通话课程的实践探究——以小学教育专业学生为例[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第12期
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魏春燕（福建省晋江市江滨中学）.浅谈项目教学法在初中语文课堂教学中的运用[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第12期
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王潇敏（山西工程科技职业大学）.浅谈立德树人视域下高校思政课满足大学生发展需求的路径[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第12期
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张永建（临夏县韩集初级中学）.初中篆刻艺术校本课程开发的实践探索[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第12期
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林静（厦门市思明区莲前小学）.衍纸艺术在小学美术闽南文化主题式项目化学习的应用探究[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第12期
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王亚娜（94032部队八一学校）.中华优秀传统文化融入中学语文教学路径探究[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第12期
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解红宇（陕西省咸阳市杨陵区第四初级中学）.核心素养下初中语文教学读写结合策略探究[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第12期
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陶海军（甘肃省武威市凉州区教育局）.初中语文教学中培养学生思辨能力策略研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第12期
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夏佳（泉州幼儿师范高等专科学校）.高职院校学前教育专业课程设置优化路径[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第12期
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