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王秀兰（无锡市太湖实验小学）.基于儿童经验的小学田野式教学探索[J].全国优秀作文选(教师教育),2023,第6期
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朱舞霞（湖南省长沙市长郡开福中学）.初中历史多元化作业设计例谈[J].全国优秀作文选(教师教育),2023,第6期
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杨雨蓉（南通市如东县新区初级中学）.新时代初中班级文化建设刍议[J].全国优秀作文选(教师教育),2023,第6期
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王寒（江苏省靖江外国语学校）.“教学做合一”理念下小学数学高效课堂的构建[J].全国优秀作文选(教师教育),2023,第6期
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秦海良（江苏省江阴市晨光实验小学）.指向学生良好发展的小学数学深度学习研究[J].全国优秀作文选(教师教育),2023,第6期
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赵宏强（南京市雨花台区实验小学）.体适能融入小学体育课程的教学方法探究[J].全国优秀作文选(教师教育),2023,第6期
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吴俱扬（南京市银城小学）.小学数学教学中渗透模型意识的教学策略研究[J].全国优秀作文选(教师教育),2023,第6期
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凌蓉蓉（江苏省江阴市申港实验小学）.教材与绘本融合教学在小学英语课堂中的实践研究[J].全国优秀作文选(教师教育),2023,第6期
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张晓丽（南京市洪武北路小学）.主题统整：小学计算复习课教学的应有之义[J].全国优秀作文选(教师教育),2023,第6期
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徐嘉（扬州市扬州大学附属中学）.产出导向法视阈下高中英语读后续写的教学实践探索[J].全国优秀作文选(教师教育),2023,第6期
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倪玉华（盐城市建湖县秀夫小学）.培养学生合作能力，提升数学素养[J].全国优秀作文选(教师教育),2023,第6期
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蒋金奎（南京市银城小学）.小学乒乓球运动教学中实施分层教学的实践尝试[J].全国优秀作文选(教师教育),2023,第6期
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程云（南京市职教(成人)教研室）.读写结合：传统认知与教学展望[J].全国优秀作文选(教师教育),2023,第6期
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高洁（南京师范大学附属小学）.科研推进视域下作业改革的实践探寻[J].全国优秀作文选(教师教育),2023,第6期
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储成冬，沈俊涛（江苏省句容市宝华中心小学）.优化数学作业设计，助力教学减负增效[J].全国优秀作文选(教师教育),2023,第6期
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葛永浩（盐城市滨海县正红镇中心小学）.开发利用社区资源，丰富学校德育活动[J].全国优秀作文选(教师教育),2023,第6期
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赵忠媛（南京市银城小学）.全员导师制背景下注意力缺陷多动障碍融合教育个案研究[J].全国优秀作文选(教师教育),2023,第6期
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王文平（江苏省丹阳市窦庄中心小学）.关注留守儿童，让教育更温暖——对留守儿童教育的思考与实践[J].全国优秀作文选(教师教育),2023,第6期
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葛燕华（上海市宝山区新民实验学校）.五心教育促进学生全面健康成长的教育实践[J].全国优秀作文选(教师教育),2023,第6期
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马骊兰（扬州市江都区第二中学）.以共生阅读引领“悦”读之路[J].全国优秀作文选(教师教育),2023,第6期
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束小金（安徽省南陵县弋江镇奚滩完全小学）.乐学数学：以《探索图形》教学为例[J].全国优秀作文选(教师教育),2023,第6期
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顾洲（南通市实验小学）.例议数学与其他学科知识的融合教学[J].全国优秀作文选(教师教育),2023,第6期
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汤建明（盐城市建湖县秀夫中学）.在初中数学教学中培养学生的学习反思能力[J].全国优秀作文选(教师教育),2023,第6期
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严安（盐城市建湖县秀夫初级中学）.浅论初中历史教学中家国情怀的高效渗透[J].全国优秀作文选(教师教育),2023,第6期
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陈祝豪（南京市栖霞区燕子矶中心小学）.传统体育游戏在小学低年级教学中的运用[J].全国优秀作文选(教师教育),2023,第6期
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宋淑敏（山东省东营市实验中学）.班级“美篇”制作有讲究[J].全国优秀作文选(教师教育),2023,第6期
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徐静（南京市江北新区浦口外国语学校）.基于主题意义探究的小学英语阅读教学实践[J].全国优秀作文选(教师教育),2023,第6期
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徐妍（南京市长江路小学）.能力评价“三阶上跃”，空间观念“有迹可循”——以《有趣的轨迹》实践拓展课为例[J].全国优秀作文选(教师教育),2023,第6期
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许雅雯（昆山高新区南星渎小学）.五年级数学教学中“数形结合”思想的渗透与教学[J].全国优秀作文选(教师教育),2023,第6期
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