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陶荣婷（安徽理工大学人文社会科学学院）.新闻生产研究历史演进与本土化进程[J].安徽理工大学学报(社会科学版),2021,第6期
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林腾，郭守运（华南师范大学城市文化学院）.自媒体传播效果评估及其发展规制[J].安徽理工大学学报(社会科学版),2021,第6期
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金泽虎，陈源（安徽大学经济学院）.依托区域联动促进长三角对接国际大循环：FDI流入视角[J].安徽理工大学学报(社会科学版),2021,第6期
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冯凯（安徽理工大学马克思主义学院）.国家治理现代化的文化支撑[J].安徽理工大学学报(社会科学版),2021,第6期
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刘瑜1，刘启蒙2，吴亚萍3（安徽理工大学深部煤矿采动响应与灾害防控国家重点实验室；安徽理工大学地球与环境学院；安徽理工大学教务处）.地方工科院校基层教学组织建设面临的挑战与路径探索 ——以安徽理工大学为例[J].安徽理工大学学报(社会科学版),2021,第6期
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刘振英，刘银，王金香，王庆平，胡标，沈秀琳（安徽理工大学材料科学与工程学院）.以一流专业“双万计划”为契机，加强基层教学组织内涵建设 ——以安徽理工大学为例[J].安徽理工大学学报(社会科学版),2021,第6期
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陈夏临，葛桂录（福建师范大学文学院）.胡先骕与哈罗德·阿克顿译《东坡诗九首》[J].安徽理工大学学报(社会科学版),2021,第6期
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张经双，马芹永（安徽理工大学土木建筑学院）.课程思政视角下工学类课程思政育人实施途径[J].安徽理工大学学报(社会科学版),2021,第6期
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汪悦1，杨力2（安徽理工大学人文社会科学学院；安徽理工大学经济与管理学院）.煤矿城市经济发展与生态安全耦合协调分析 ——以安徽省淮南市为例[J].安徽理工大学学报(社会科学版),2021,第6期
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李丹，何刚，王从东，黄守友（安徽理工大学人事处）.高校档案部门勤工助学大学生保密能力的提升途径[J].安徽理工大学学报(社会科学版),2021,第6期
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张亮1,2，刘佳（安徽建筑大学马克思主义学院；安徽建筑大学安徽地域文化协同育人研究中心）.嵌入与再生：基于时空差异的皖南小三线建设评价[J].安徽理工大学学报(社会科学版),2021,第6期
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李旻（滁州学院马克思主义学院）.“和”：《淮南子》“法”思想的总体特征[J].安徽理工大学学报(社会科学版),2021,第6期
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田晨旭（亳州学院外语系）.评价理论视域下英语童话语篇中的态度资源研究[J].安徽理工大学学报(社会科学版),2021,第6期
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杜若凡（安徽财经大学文学院；上海外国语大学英语学院）.基于语料库的《红楼梦》诗词英译本译者风格对比研究[J].安徽理工大学学报(社会科学版),2021,第6期
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俞念胜（池州学院马克思主义学院）.不忘初心、牢记使命制度建设的逻辑考量和实践理路[J].安徽理工大学学报(社会科学版),2021,第6期
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卢晶晶，刘成科（安徽农业大学外国语学院）.后翻译研究：理论探索与运用探析 ——以《一个陌生女人的来信》在中国的译介传播为例[J].安徽理工大学学报(社会科学版),2021,第6期
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冷金兰，杨志华（安徽理工大学力学与光电物理学院；安徽理工大学化学工程学院）.《淮南子》“无为”思想蕴含的思想道德教育价值剖析[J].安徽理工大学学报(社会科学版),2021,第6期
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徐超毅，齐萌，徐宏进（安徽理工大学经济与管理学院）.长江经济带绿色物流与经济发展耦合协调研究[J].安徽理工大学学报(社会科学版),2021,第5期
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周跃进（安徽理工大学数学与大数据学院）.“多元统计分析”课程“翻转课堂+课程思政”教学模式探索[J].安徽理工大学学报(社会科学版),2021,第5期
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黄丽丽1，化宪宪2（安徽财经大学图书与信息中心；淮北师范大学外国语学院）.《黄色糊墙纸》中叙事者疯癫的背后 ——基于卡伦·霍妮的神经症理论分析[J].安徽理工大学学报(社会科学版),2021,第5期
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王毅聪，张君（黄山学院外国语学院）.新媒体时代背景下安徽地域文化国际化传播新机制构建[J].安徽理工大学学报(社会科学版),2021,第5期
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毕立群，杨媛媛（淮南师范学院文学与传播学院）.专家，砖家？ ——知识传播视域的解析与反思[J].安徽理工大学学报(社会科学版),2021,第5期
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周亚金（兰州理工大学马克思主义学院）.中国共产党人对生态文明建设的探索历程[J].安徽理工大学学报(社会科学版),2021,第5期
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柴雪映1，李瀚琰2（华东政法大学法律硕士教育中心；华东政法大学法学博士后流动站）.刑事速裁程序的检视与完善 ——以诉讼价值平衡论为视角[J].安徽理工大学学报(社会科学版),2021,第5期
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赵佰亭，祝龙记，贾晓芬（安徽理工大学电气与信息工程学院）.TRIZ矛盾理论下的课程思政体系构建 ——以“单片机及接口技术”课程教学为例[J].安徽理工大学学报(社会科学版),2021,第5期
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张家宇（安徽理工大学社会法研究所）.大学生法治教育向何处去[J].安徽理工大学学报(社会科学版),2021,第5期
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