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期刊文章列表

  • 姜晓玉(中共河北省委教育工委党校).新时代中小学师德师风建设中的党建价值[J].河北教育(综合版),2022,第C1期
  • 张大林,张 洁(石家庄交通运输学校).校企合作背景下专业教师、专业技术人员双向流动模式探索 ——以石家庄交通运输学校为例[J].河北教育(综合版),2022,第C1期
  • 闫春江(河北省教育科学研究院).推进党组织领导的校长负责制助力我省中小学校高质量发展[J].河北教育(综合版),2022,第C1期
  • 周雅丽(邯郸市丛台区秋实幼儿园).幼儿劳动教育的价值与策略[J].河北教育(综合版),2022,第C1期
  • 钱洪涛(唐山市丰南区胥各庄镇中心校).师生共舞,享受教育的美好[J].河北教育(综合版),2022,第C1期
  • 林忠玲.读课标需练就“三双眼睛”[J].河北教育(综合版),2022,第C1期
  • 李红义(石家庄市第二中学).浅谈朝贡体制[J].河北教育(综合版),2022,第C1期
  • 封莹,曹航,周茜.河北省学前教育服务体系建设现状及对策研究[J].河北教育(综合版),2022,第C1期
  • 栗艺文,张春炬(保定市青年路幼儿园).公办幼儿园集团化办学的实践探索 ——以保定市青年路幼儿园为例[J].河北教育(综合版),2022,第C1期
  • 娄延果.从管理到治理:管理范式、制度与操作的深度变革[J].河北教育(综合版),2022,第C1期
  • 李杰(成都麓湖·A4美术馆).孩童世界里的光亮与梦想[J].河北教育(综合版),2022,第C1期
  • 林书君(河北师范大学).教师领导力的内涵与提升策略[J].河北教育(综合版),2022,第C1期
  • 董羊城(石家庄市第二十八中学).教师学科知识体系的建构[J].河北教育(综合版),2022,第C1期
  • 王亚红(定州市中心实验小学).党组织领导的校长负责制的实践探索[J].河北教育(综合版),2022,第C1期
  • 杨今宁(河北省教育科学研究院).核心素养 ——理解道德与法治课程标准的关键[J].河北教育(综合版),2022,第C1期
  • 相清华.找准课程创新与教学变革的着力点[J].河北教育(综合版),2022,第C1期
  • 刘秀杰(唐山市路北区幸福小学).利用网络平台开展小学综合素质评价的实践研究[J].河北教育(综合版),2022,第C1期
  • 张秉金(邢台市教育科学研究所).数理能力到核心素养:数学新课标的传承与创新 ——小学数学课程标准主要特点与教学启示[J].河北教育(综合版),2022,第C1期
  • 张洪祥(邢台市信都区教育局).精准把握课标脉搏,培育学生体育素养 ——初中体育与健康课程标准解读及教学思考[J].河北教育(综合版),2022,第C1期
  • 张俊馨(张家口市教育科学研究所).基于人本视角的初中英语新课标解读与教学建议[J].河北教育(综合版),2022,第C1期
  • 和晓珍(晋州市第七小学).课本剧编演在小学语文教学中的作用[J].河北教育(综合版),2022,第C1期
  • 周洪松,赵艳宅.跟教育“谈一辈子恋爱” ——记沧州市献县段村镇代村小学校长曹保芝[J].河北教育(综合版),2022,第C1期
  • 陈奕可1,陈耀2(绍兴文理学院教师教育学院;家庭实验室全国学校联盟).芙蓉古村的探索之旅[J].河北教育(综合版),2022,第C1期
  • 刘殿波.我们要不要对青少年进行爱情启蒙教育 ——从儿童小说《怦然心动》谈起[J].河北教育(综合版),2022,第C1期
  • 米丽宏.与“虫儿”共度的童年[J].河北教育(综合版),2022,第C1期
  • 江雪梅(河北师范大学).“马扎校长”的幸福生活[J].河北教育(综合版),2022,第C1期
  • 秦亚国(唐山市路南区职业技术学校).浅谈班主任与学生的沟通技巧[J].河北教育(综合版),2022,第C1期
  • 马瑞华,高灵灵(石家庄市第一中学).基于新课程新教材的生命课堂例说[J].河北教育(综合版),2022,第C1期
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