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陈星任，幸鑫（浙江省东阳中学）.人教版“地球的历史”与湘教版“地球的演化”编写差异分析及教学建议[J].中学地理教学参考,2022,第24期
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曾莘茹1，黄京鸿2，陈健1，徐荣清1（厦门英才学校；西南大学地理科学学院）.美育与支架式自主学习融合背景下的ASI地理阅读课程学习系统初探[J].中学地理教学参考,2022,第24期
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刘子豪（上海市第五十四中学）.“双新”背景下地理智慧课堂的构建及其有效性研究[J].中学地理教学参考,2022,第24期
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谌利（九江学院旅游与地理学院）.初中地理课程思政的价值诠释与实践路径[J].中学地理教学参考,2022,第24期
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姚亚明（遵义师范学院）.扬红色艺术文化 展百年学府风采——遵义师范学院[J].中学地理教学参考,2022,第24期
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秦一萍1，秦年秀1,2，汪军能1,2，王欣3，朱茂琼4（南宁师范大学地理科学与规划学院；北部湾环境演变与资源利用教育部重点实验室；南宁市第一中学；南宁市第三十六中学）.人本主义学习理论在高中地理教学中的应用研究[J].中学地理教学参考,2022,第24期
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孙通，苏峰（青岛中学）.新高考制度下高中自然地理与物理学科融合教学探索[J].中学地理教学参考,2022,第24期
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赵静（开封文化艺术职业学院）.地理教学中统计图表的教学价值挖掘[J].中学地理教学参考,2022,第24期
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龚峰英1，梁焕霞1，陈超2（洛阳市第五十六中学；驻马店市基础教学研究室）.跨学科主题学习培养核心素养的教学实践研究——以“交通运输”为主题的地理与历史学科融合[J].中学地理教学参考,2022,第24期
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刘轶莹（山东省烟台市海阳市教学研究室）.基于核心素养的初中区域地理情境式教学初探——以鲁教版“日本”一课为例[J].中学地理教学参考,2022,第24期
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李鸿凌，刘恭祥（福建师范大学地理科学学院）.指向地理学科核心素养培养的逆向教学设计——以“地域文化与城乡景观”为例[J].中学地理教学参考,2022,第24期
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杨晓芳1，代翔燕1，许宁2（首都师范大学附属育新学校；北京汇文中学朝阳学校）.基于思维型教学理论的高中地理教学设计——以“描述并解释城镇空间结构”为例[J].中学地理教学参考,2022,第24期
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杨雪华（中山市龙山中学）.系统化教学视域下的教学设计——以“丹霞山小尺度植被分异现象探究”为例[J].中学地理教学参考,2022,第24期
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王智超1，张瑛2（北京市育英学校密云分校；北京市密云区教师研修学院）.“中国的地形、地势特征”教学设计[J].中学地理教学参考,2022,第24期
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管毓宽，樊丽，刘文涛，刘守江（西华师范大学地理科学学院）.“四翼”评价维度下的新高考地理备考路径探索——以2021年6月浙江省选考地理试题为例[J].中学地理教学参考,2022,第24期
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曾思荧1，范蕾1,2，谢淑敏1，王思凯1（华东师范大学教师教育学院；山西省长治市潞州区第二中学校）.地理教师立德树人践行水平现状与提升对策——以上海市中学地理教师为例[J].中学地理教学参考,2022,第24期
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罗丹，何太蓉（重庆师范大学地理与旅游学院）.认知冲突在地理教学中的应用研究——以人教版教材高中地理必修第一册为例[J].中学地理教学参考,2022,第24期
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李秀霞（新乡学院）.中学地理教师自我专业发展途径探索[J].中学地理教学参考,2022,第24期
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程芳花，陈志强（福建师范大学地理科学学院）.新高考背景下高中地理教学的适应性现状分析[J].中学地理教学参考,2022,第24期
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马珺琰（陕西省商洛中学）.中国精神融入地理实践类作业探究——以“竹林关桃花谷实践作业”为例[J].中学地理教学参考,2022,第24期
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肖邦冰，杨广斌，周光发（贵州师范大学地理与环境科学学院）.依托乡土资源培育地理核心素养的研学旅行活动设计——以“安顺屯堡文化”为例[J].中学地理教学参考,2022,第24期
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闫俊霞1,2，马燕飞1，岳佳恒3，史倩2，吴振华2（河北师范大学地理科学学院；邯郸学院；中国地质大学）.基于主题线路设计的地理研学旅行研究——以“白石山研学旅行”为例[J].中学地理教学参考,2022,第24期
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黄俊峰（井冈山革命博物馆）.基于井冈山旅游资源的研学课程设计[J].中学地理教学参考,2022,第24期
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吴欣然（江西省兴国中学）.向河倾斜的树木[J].中学地理教学参考,2022,第24期
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姬会英（南阳理工学院）.地理距离对跨境电商与对外贸易发展的影响[J].中学地理教学参考,2022,第24期
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陈蔼（广州番禺职业技术学院）.人文地理与环境艺术设计的有效融合[J].中学地理教学参考,2022,第24期
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吴音靖（南京艺术学院）.区域特色文化产业品牌打造及高质量发展[J].中学地理教学参考,2022,第24期
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游茂群（玉溪农业职业技术学院）.地理标志农产品保护对农村经济发展的促进作用研究[J].中学地理教学参考,2022,第24期
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王军（盐城市大丰区教师发展中心）.基于自然地理环境的京津冀城市群经济高质量发展研究[J].中学地理教学参考,2022,第24期
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