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冯璐，周勇（新疆财经大学统计与数据科学学院）.数字普惠金融对新疆城乡收入差距的研究[J].和田师范专科学校学报,2022,第6期孙小宁，钱容德（宁夏大学青年研究中心；宁夏大学马克思主义学院）.新时代高校共青团劳动教育培育逻辑与路径探析[J].和田师范专科学校学报,2022,第6期樊华丽¹，范新兰²，田运虎¹（新疆师范高等专科学校信息科学与技术学院；马克思主义学院）.高校教师课程思政育人能力提升策略研究[J].和田师范专科学校学报,2022,第6期梁琦，林美卿（山东农业大学马克思主义学院）.习近平新时代中国特色社会主义思想的世界意义[J].和田师范专科学校学报,2022,第6期王圆圆¹，潘勇勇²（中共独山子区委员会党校；中共克拉玛依市委员会党校）.新时代基层党校建设的现状、困境与对策 ——以克拉玛依市辖区党校为例[J].和田师范专科学校学报,2022,第6期王志超，许晓辉，芦科漩（沈阳农业大学马克思主义学院；辽宁中医药大学针灸推拿学院）.党的二十大精神融入高校思想政治教育的价值意蕴与实践路径[J].和田师范专科学校学报,2022,第6期白晓飞（河南科技大学马克思主义学院）.后疫情时代国家抗疫形象的话语挑战及应对[J].和田师范专科学校学报,2022,第6期崔浩杰，卢忠帅（曲阜师范大学马克思主义学院）.山东抗日根据地的戏剧动员[J].和田师范专科学校学报,2022,第6期王晓玲（青岛滨海学院）.大学英语“视听说”多模态教学实证研究[J].和田师范专科学校学报,2022,第6期孙可欣，欧健（河南大学马克思主义学院）.新时代精神共同富裕：丰富内涵、现实阻滞与实现路径[J].和田师范专科学校学报,2022,第6期陈浩，李世忠（喀什大学人文学院）.小学语文古诗词教学的美育渗透[J].和田师范专科学校学报,2022,第6期文敏，李雪平（西华师范大学教育学院；学前与初等教育学院）.课程建设的逻辑演绎：中小学心理健康教育的未来进阶[J].和田师范专科学校学报,2022,第6期谷雪橙，权麟春（贵州师范大学马克思主义学院）.论列宁“政治遗嘱”中的党建思想及其当代价值[J].和田师范专科学校学报,2022,第6期（和田地区博物馆）.公益作品[J].和田师范专科学校学报,2022,第6期周裕兰（四川民族学院美术学院）.藏绣工艺资源再认识与高校多元化创新型人才培养[J].和田师范专科学校学报,2022,第6期陈剑平（伊犁师范大学旅游与历史文化学院、伊犁学研究中心）.1828～1832年清朝对浩罕商侨的管制政策[J].和田师范专科学校学报,2022,第6期张涵，高立明（新疆大学中国语言文学学院）.南疆四地州中小学教师国家通用语言文字能力特征及其影响因素研究[J].和田师范专科学校学报,2022,第5期魏亚丽（新疆医科大学语言文化学院）.基于文献计量学的国内儿童语言发展研究现状与思考[J].和田师范专科学校学报,2022,第5期刘飞，王胜，郑凌玲（和田师范专科学校）.教师专业品性：内涵、价值及提升策略[J].和田师范专科学校学报,2022,第5期王海波（无锡职业技术学院体育部）.职业院校公共排球课程思政教学设计及实证研究[J].和田师范专科学校学报,2022,第5期魏士林，曹建萍，刘豆豆（新疆大学马克思主义学院）.沙海老兵精神形成、发展的历史理路与当代价值[J].和田师范专科学校学报,2022,第5期廖洪刚¹，常会芳²（西藏大学艺术学院；西藏自治区民族艺术研究所）.“课程思政”背景下西藏当代红色歌曲在舞蹈教学中的实践与应用[J].和田师范专科学校学报,2022,第5期明子栋，孟楠（新疆大学历史学院）.清末新疆雨泽奏报制度研究[J].和田师范专科学校学报,2022,第5期石璐萍¹，陈学刚²（新疆师范大学商学院、地理科学与旅游学院；丝绸之路经济带核心区产业高质量发展研究中心）.新疆产业结构转型升级测度与优化研究[J].和田师范专科学校学报,2022,第5期卞红梅（扬州市职业大学师范学院）.高职专科院校发展职业本科教育的优势与路径[J].和田师范专科学校学报,2022,第5期罗银新¹，王代菲¹，胡燕²（贵州师范大学教育学院；贵州省普定县第一中学）.县域内随迁子女城乡一体化就学机制的实践困境及对策[J].和田师范专科学校学报,2022,第5期严稚慧，汪晓莺（东华理工大学）.为世界谋大同 ——“大同”思想的当代传承、超越与践行[J].和田师范专科学校学报,2022,第5期马超，李魁铭（新疆师范大学）.抗战时期中国共产党对外宣传工作的历史经验[J].和田师范专科学校学报,2022,第5期侯林楠¹，张雯雯¹，魏波²（山西师范大学马克思主义学院；和田师范专科学校）.新发展理念下高质量推进共同富裕研究[J].和田师范专科学校学报,2022,第5期首页 1 2 3 4 下一页尾页共有4页，转到页

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