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罗洪光，彭利英，张婵韬（湖南工程学院建筑工程学院）.大四逃课现象及对策分析[J].教书育人(高教论坛),2023,第36期
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石新宇（沈阳理工大学马克思主义学院）.以铸牢中华民族共同体意识为主线加强新时代大学生网络舆情治理研究[J].教书育人(高教论坛),2023,第36期
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胡建军（兰州文理学院教学质量监测与评估中心）.新建本科院校学生评教的实证研究[J].教书育人(高教论坛),2023,第36期
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李响（北京外国语大学国际教育学院）.薪酬管理视角下日本国立大学教师薪酬制度的共性与特征 ——以7 所日本国立大学的教师薪酬数据为例[J].教书育人(高教论坛),2023,第36期
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王美晗，田佳（辽宁师范大学教育学院）.澳大利亚职前教师教学表现性评价工具研究[J].教书育人(高教论坛),2023,第36期
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温航亮，李春潮（湖南科技大学马克思主义学院）.中国哲学史课程与《四书》诵读第二课堂的有效衔接* ——马克思主义同中华优秀传统文化相结合的一种探索[J].教书育人(高教论坛),2023,第36期
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陈焕随（海南政法职业学院马克思主义学院）.制度自信教育贯穿高校思政课教学的理论逻辑、价值探寻和实现路径[J].教书育人(高教论坛),2023,第36期
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沈飞1，马国超2，杨凤磊3（江苏师范大学体育学院；河南省南召县云阳镇第一中心小学；江苏师范大学化学与材料科学学院）.对话式教学视域下教师课堂有效提问策略研究[J].教书育人(高教论坛),2023,第36期
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徐正一（东北师范大学生命科学学院）.植物学方向新生研讨课教学模式改革[J].教书育人(高教论坛),2023,第36期
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张立双1，杨淑艳2（哈尔滨理工大学荣成学院；哈尔滨理工大学马克思主义学院）.中国共产党人精神谱系为高校思政课注入生机和活力* ——以“中国近现代史纲要”课为例[J].教书育人(高教论坛),2023,第36期
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胡恒钊1，文丽娟2（江西农业大学马克思主义学院；江西省九江市开发区港城学校）.研究生思政课“问题+课题+专题”链式教学改革研究[J].教书育人(高教论坛),2023,第36期
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张振华（北京理工大学）.探索“三全育人”理念下高水平人才培养路径[J].教书育人(高教论坛),2023,第36期
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侯军英（海南经贸职业技术学院马克思主义学院）.新时代青年大学生的精神成长需求及其引导[J].教书育人(高教论坛),2023,第36期
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李振礼1，王盼2（商丘师范学院传媒学院；商丘幼儿师范高等专科学校语言文字组）.美育融入大学生思想政治教育的现实逻辑与路径创新[J].教书育人(高教论坛),2023,第36期
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张雪华1，赖贵珍2（厦门城市职业学院财经商贸学院；厦门城市职业学院人工智能学院）.以新发展理念引领研究生思想政治教育创新发展和质量提升[J].教书育人(高教论坛),2023,第36期
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张雪松（中原工学院机电学院）.基于应用导向的专业学位研究生多样化培养模式探讨[J].教书育人(高教论坛),2023,第36期
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刘岩芳1，张方凌1，袁永久2（哈尔滨师范大学经济与管理学院；黑龙江工程学院经济管理学院）.“新文科”背景下管理类专业人才培养模式研究[J].教书育人(高教论坛),2023,第36期
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彭兵转，张家琪（哈尔滨理工大学外国语学院）.全人教育理念下大学英语课程思政育人模式研究[J].教书育人(高教论坛),2023,第36期
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王艺霖，闫凯，张华英（山东建筑大学土木工程学院）.基于BOPPPS 模型的“砌体结构”课程思政实施模式[J].教书育人(高教论坛),2023,第36期
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周洪祥（韩山师范学院历史文化学院）.高校世界古代史课程融入思政教学路径[J].教书育人(高教论坛),2023,第36期
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钱敏，陈蕾，周敏彤（苏州城市学院光学与电子信息工程学院）.微电子科学与工程专业“课程思政”改革初探[J].教书育人(高教论坛),2023,第36期
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戴良燕（桂林医学院马克思主义学院）.人类命运共同体教育* ——大学生“形势与政策”课的重要落脚点[J].教书育人(高教论坛),2023,第36期
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张东军1,2，王丽娜3，高红丽1（新乡医学院心理学院；新乡医学院第二附属医院；新乡医学院管理学院）.智慧教育背景下高校教师能力素养的提升* ——基于TPACK 理论[J].教书育人(高教论坛),2023,第36期
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吴文嫔（北京交通大学法学院）.论高校教研创新团队的建设* ——以北京交通大学“合同法”教研创新团队的建设为例[J].教书育人(高教论坛),2023,第36期
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张勇，李琪彬，王威洋（山西应用科技学院音乐学院）.高校思想政治教育新媒体平台的建设现状和发展策略[J].教书育人(高教论坛),2023,第36期
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王凯（桂林航天工业学院学生工作部(处)）.教育新常态下普通本科院校教风学风一体化建设[J].教书育人(高教论坛),2023,第36期
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刘会洪（湖南工业大学经济与贸易学院）.“宏观经济学”课程教学中国经验运用探析[J].教书育人(高教论坛),2023,第36期
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刘目勇（山东省淄博第六中学）.高中生自我管理素养培育的家庭教育研究[J].教书育人,2023,第35期
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杨雨露（广西师范大学教育学部）.自恋与抑郁在农村学生自我同情与幸福感之间的中介作用[J].教书育人,2023,第35期
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