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刘华春（内蒙古师范大学设计学院）.边疆地区高校公共艺术设计实践课程教学改革探索——以内蒙古师范大学设计学院为例[J].艺术教育,2023,第12期
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王瑀（中山职业技术学院艺术设计学院）.元宇宙语境下女性服装体验维度与体验方式的重构研究[J].艺术教育,2023,第12期
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田雨泽，秦丽菲，丁奇（北京建筑大学建筑与城市规划学院）.城市更新背景下创新型公共空间的营造策略研究[J].艺术教育,2023,第12期
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李沛雨1，阎博2，于朔1，陈志昊1（清华大学团委；清华大学学生心理发展指导中心）.高校思政教育与美育融合发展的实践模式探析——以清华大学纪念“一二·九”运动主题教育活动为例[J].艺术教育,2023,第12期
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李际1，王志惠2（吉林艺术学院教务处；吉林艺术学院服装设计系）.“大思政”视域下艺术类高校专业课程（群）塑造爱国主义与人文情怀的路径研究[J].艺术教育,2023,第12期
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丁文庆（中央戏剧学院戏剧管理系）.坚持“以人民为中心”培育德艺双馨文艺人才[J].艺术教育,2023,第12期
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冉常建（中国戏曲学院；中国戏曲导演学会；教育部戏剧与影视学类教学指导委员会）.教育数字化推动艺术教育改革的探索与思考[J].艺术教育,2023,第12期
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李京焕（东北师范大学美术学院）.新文科视域下的高校艺术理论学科建设与教育研究[J].艺术教育,2023,第12期
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杨晨（星海音乐学院国乐系）.传岭南风貌 承时代华章——《岭南风格琵琶室内乐新作品集》的教学意义与实践探索[J].艺术教育,2023,第12期
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刘元平（韩山师范学院音乐学院）.新时代学校美育背景下初中民族音乐教育的现状与对策——兼谈地方综合性高校音乐表演专业人才培养[J].艺术教育,2023,第12期
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王志国，王雪萍（南通大学教育科学学院）.中国古典诗词歌曲在高校音乐教学中的应用探究[J].艺术教育,2023,第12期
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安航（浙江音乐学院流行音乐系）.约翰·柯川的爵士乐即兴创作与中国传统音乐理论的碰撞与融合[J].艺术教育,2023,第12期
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谢逸凡（南京艺术学院舞蹈学院）.艺术乡建视角下推动长江流域非遗舞蹈传承与发展的策略[J].艺术教育,2023,第12期
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郑洁，李梦宇（浙江音乐学院舞蹈学院）.春水碧于天，画船听雨眠——“水文化”精神影响下的江南舞蹈特质[J].艺术教育,2023,第12期
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金彩芳（浙江音乐学院戏剧系）.新时代越剧“剧目”课程教学改革的探索与实践——以浙江音乐学院为例[J].艺术教育,2023,第12期
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魏骏瑶（南京师范大学美术学院）.师范类美术专业女性题材作品教学模式研究[J].艺术教育,2023,第12期
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李慧1，高秀艳1，赵丽2（大庆师范学院美术与设计学院；大庆师范学院文学院）.高等学校公共艺术课程书法鉴赏教学思考[J].艺术教育,2023,第12期
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任测洁，刘冰，唐青云（东北师范大学美术学院）.“器物有形，匠心无界”系列插画设计与研究[J].艺术教育,2023,第12期
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熊锦轩，宋曙华（中国美术学院建筑艺术学院）.居宅置篱，生发野致——宋代篱墙营造体系初探[J].艺术教育,2023,第12期
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涂星（深圳大学艺术学部）.人文艺术通识教育下学生素养提升的价值与途径[J].艺术教育,2023,第12期
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俞锋（南京艺术学院；江苏省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心；国家文化和旅游部研究基地、江苏省高端智库紫金文创研究院；中国艺术教育促进会）.以高等艺术教育如椽之笔奋力书写中华民族现代文明建设新辉煌[J].艺术教育,2023,第12期
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薛莲（陕西艺术职业学院音乐学院）.高职音乐表演专业实践教学改革路径与策略研究——以陕西艺术职业学院为例[J].艺术教育,2023,第12期
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付茜（中央戏剧学院歌剧系）.国际化视野下中国美声教育的探索与研究[J].艺术教育,2023,第12期
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王黎1，范琳娜2（吉林艺术学院艺术教育学院；吉林艺术学院教务处）.吉林地域音乐文化与艺术院校美育融合实践研究[J].艺术教育,2023,第12期
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李乐夫（浙江音乐学院音乐工程系）.弦乐四重奏立体声同期录音教学模式探索与实践[J].艺术教育,2023,第12期
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白凌（北京舞蹈学院创意学院）.舞蹈编导课程质量评价建设初探[J].艺术教育,2023,第12期
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陈清文，王玺（深圳大学艺术学部）.美育视域下“情感教育”在小学舞蹈教学中的运用与价值探析[J].艺术教育,2023,第12期
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王春涛，刘燊艺（天津理工大学艺术学院）.儿童食品包装中扁平化风格插画元素分析[J].艺术教育,2023,第12期
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张樱兮（中国美术学院文创设计制造业协同创新中心）.无障碍设计理论内涵与研究方法探究[J].艺术教育,2023,第12期
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刘栋，许政（北京建筑大学建筑与城市规划学院）.传统营造视角下衙署建筑空间布局及价值刍议——以河南内乡县衙为例[J].艺术教育,2023,第12期
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