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付小明（江苏省溧水高级中学附属初级中学）.用好三层级支架，促进革命传统教育篇目的深度学习——以《土地的誓言》为例[J].中学语文教学,2023,第12期
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王霞，杨安宝（山东省济南市莱芜第一中学）.“三新”背景下高中写作教学策略探究[J].中学语文教学,2023,第12期
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徐志伟（江苏省南京市教学研究室）.做任务带学文本 多媒介转跨媒介[J].中学语文教学,2023,第12期
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张倩，邱道学（清华大学附属中学）.洞察名作修改匠心，探求记叙文写作要义[J].中学语文教学,2023,第12期
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马焌（江苏省苏州高新区实验初级中学）.疑中见“德馨”——《陋室铭》新解[J].中学语文教学,2023,第12期
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沈建忠（江苏省苏州市吴江区教育局教研室）.《伟大的悲剧》写作艺术探析[J].中学语文教学,2023,第12期
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周启勋（天津市静海区教师发展中心）.浸润到语文的血液里[J].中学语文教学,2023,第12期
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李薇（吉林省吉林市第一中学）.依体而教 言意共生[J].中学语文教学,2023,第12期
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查清华（上海师范大学；上海师范大学人文学院；国家级专家服务基地(教育援疆)）.精读经典[J].中学语文教学,2023,第12期
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段煜（山西省太原市第二外国语学校）.关注学生语文素养 师生对话共生共长[J].中学语文教学,2023,第12期
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王梦霞（江苏省扬州市广陵区教研室）.用“语文”的方式进行革命文化教育[J].中学语文教学,2023,第12期
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鲁俊（深圳理工大学附属实验高级中学）.文味无穷 清音不绝[J].中学语文教学,2023,第12期
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李蕾（山东省威海市羊亭中学）.《说和做——记闻一多先生言行片段》教学实录[J].中学语文教学,2023,第12期
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路德奎（新疆师范大学；新疆教育科学研究院）.散文教学要关注作者的情思[J].中学语文教学,2023,第12期
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懿文.第七届“中语杯”全国中青年教师课堂教学大赛在浙江湖州成功举办[J].中学语文教学,2023,第12期
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许歆云（扬州市职业大学艺术学院）.浅议实用文中的美育价值——以《苏州园林》中“图画美”为例[J].中学语文教学,2023,第12期
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严华银（江苏第二师范学院文学院、江苏省师干训中心）.语文教学的优异，源于对语文的科学的理解[J].中学语文教学,2023,第12期
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谢霞（江苏省如皋市教师发展中心）.感恩遇见 不负遇见[J].中学语文教学,2023,第12期
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陈恒平1，钱金涛2（重庆市彭水县教师进修学校；重庆市教育科学研究院）.别出心裁 远思长想[J].中学语文教学,2023,第12期
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王向辉（河南财政金融学院）.现实、人性、隐喻：《百合花》的三个解读维度[J].中学语文教学,2023,第12期
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高迎九（江苏省海门中学）.《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》比较阅读教学设计[J].中学语文教学,2023,第12期
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谭金金（重庆市两江新区西南大学附属中学校）.《紫藤萝瀑布》教学设计[J].中学语文教学,2023,第12期
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芦淳（江苏省苏州工业园区教师发展中心）.名著原文命题的逻辑理路、考查指向和优化建议[J].中学语文教学,2023,第12期
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权晔（北京市第一零九中学）.高考视野中的整本书阅读教学[J].中学语文教学,2023,第12期
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李春光（吉林省教育学院）.超前，源自对规律的准确体认——读《张翼健语文教育论集》[J].中学语文教学,2023,第12期
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王鹏伟.以学习任务为导向施教统编教材[J].中学语文教学,2023,第12期
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