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石艳春(安徽广播电视大学省直分校).生态经济视域下乡村旅游市场营销策略研究[J].吉林工程技术师范学院学报,2022,第12期
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刘晓妮(吉林工程技术师范学院).基于课程思政和OBE理念的经管类专业课程教学改革研究——以数据库管理课程为例[J].吉林工程技术师范学院学报,2022,第12期
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宋少忠1,杜影1,尚雨晴1,辛钢2(吉林工程技术师范学院;吉林工商学院).基于累积前景理论的应急物资路径选择研究[J].吉林工程技术师范学院学报,2022,第12期
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马浩冉1,赵菊珊2(北京师范大学;武汉大学).新时代思想政治教育价值形态探究[J].吉林工程技术师范学院学报,2022,第12期
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翁士状(安徽大学).工程教育认证背景下的电路课程教学方法研究——以安徽大学电子类专业为例[J].吉林工程技术师范学院学报,2022,第12期
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郭淑颖(吉林工程技术师范学院).机械类专业课程思政资源库建设的研究与实践[J].吉林工程技术师范学院学报,2022,第12期
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潘景芝(吉林工程技术师范学院).农村大学生助力乡村振兴的实践路径研究[J].吉林工程技术师范学院学报,2022,第12期
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陈竞博,崔议云(长春中医药大学).新时代高校青年马克思主义者培养的生成逻辑与建构路径研究[J].吉林工程技术师范学院学报,2022,第12期
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高雁,牛智温(河北工业大学).高校课程思政线上线下一体化教学模式研究[J].吉林工程技术师范学院学报,2022,第12期
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刘怡(吉林工程技术师范学院).高校教师专业发展策略研究——以加拿大安大略省教师专业发展策略为借鉴[J].吉林工程技术师范学院学报,2022,第12期
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童敏君(闽江师范高等专科学校).中华优秀传统文化融入英语教学的探究与实践[J].吉林工程技术师范学院学报,2022,第12期
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管荣强,于静,党金淼(吉林工程技术师范学院).基于“五维一体”的人才培养模式探索与实践[J].吉林工程技术师范学院学报,2022,第12期
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李南(吉林工程技术师范学院).“体育思政”理念下高校体育教育与思政教育融合探析[J].吉林工程技术师范学院学报,2022,第12期
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张远明(闽北职业技术学院).普通高校女子篮球训练存在的问题及发展对策[J].吉林工程技术师范学院学报,2022,第12期
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王明明(合肥职业技术学院).基于Licc范式的就业指导课教学改革研究[J].吉林工程技术师范学院学报,2022,第12期
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贺婧1,张学东2(合肥师范学院;安徽工程大学).工业产品设计引导高频次消费路径研究[J].吉林工程技术师范学院学报,2022,第12期
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魏俊(闽南师范大学).高校思政课教学融入法治思想的研究[J].吉林工程技术师范学院学报,2022,第12期
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宗世英,羊丽苹(长春大学).提升听障大学生课堂教学质量的策略分析[J].吉林工程技术师范学院学报,2022,第12期
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赵冰瑶(中共吉林省直属机关工委党校).新社会阶层人士践行“两山”理念发挥社会治理优势研究[J].吉林工程技术师范学院学报,2022,第12期
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张赫谦,杨思琦,翟婉尧,李毅(吉林工程技术师范学院).一种多光照环境细胞培养皿设计[J].吉林工程技术师范学院学报,2022,第12期
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张宁(黎明职业大学通识教育学院).思想政治视域下高校体育教学融入课程思政元素路径研究[J].吉林工程技术师范学院学报,2022,第12期
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许奇(吉林工程技术师范学院).大学课堂教学中影响学生心理健康的因素分析[J].吉林工程技术师范学院学报,2022,第12期
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饶健(三明学院).地方应用型本科高校实验教学质量保障体系的构建与研究[J].吉林工程技术师范学院学报,2022,第12期
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赵丹,吴国香(山西铁道职业技术学院).机电一体化专业新生适应性探索与实践——以山西铁道职业技术学院机电一体化专业为例[J].吉林工程技术师范学院学报,2022,第12期
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董琛1,张冰凌2(吉林工程技术师范学院;吉林省人才交流开发中心).新时期青年学生树立“三念”研究[J].吉林工程技术师范学院学报,2022,第12期
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《吉林工程技术师范学院学报》编辑部.声明[J].吉林工程技术师范学院学报,2022,第12期
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《吉林工程技术师范学院学报》编辑部.征稿启事[J].吉林工程技术师范学院学报,2022,第12期
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刘晨(淄博师范高等专科学校).高校思想政治教育实践育人的有效进路[J].吉林工程技术师范学院学报,2022,第11期
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张炜琪(长春人文学院).红色文化融入高校学生公寓的路径研究[J].吉林工程技术师范学院学报,2022,第11期
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