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冯星（安徽冶金科技职业学院）.产教融合视域下教师教学行为对培训成效的影响[J].邢台学院学报,2023,第4期
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何志英1，聂昌腾2（福建师范大学美术学院；福建商学院国际经贸学院）.高校美术师范生教师胜任力评价体系构建研究[J].邢台学院学报,2023,第4期
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贺琳（阜阳师范大学商学院）.经济双循环格局下安徽制造业供应链稳定性评价[J].邢台学院学报,2023,第4期
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贾丽丽，张秀兰，杨亮，乔璐迎（邢台学院）.基于OBE教育理念的混合式课程教学改革探究 ——以人文地理学课程为例[J].邢台学院学报,2023,第4期
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葛仁考（河北工程大学马克思主义学院；邢台学院郭守敬研究中心）.郭守敬“实学”文化窥略[J].邢台学院学报,2023,第4期
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王春雷，张贵婷，杨建丰，白华（邢台学院体育学院）.精英驱动下草根体育组织嵌入基层体育治理的逻辑、机制与路径[J].邢台学院学报,2023,第4期
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朱二刚，荀思杭，严俊涵（皖南医学院体育教研室）.我国城乡公共体育服务均等化发展的内涵解析及路径选择[J].邢台学院学报,2023,第4期
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韩立明（邢台学院）.幼儿体育发展的社会性问题与解决路径[J].邢台学院学报,2023,第4期
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刘维杰，刘英烈（邢台学院资源与环境学院）.教育信息化背景下测量与地图学课程教学改革研究 ——以人文地理与城乡规划专业为例[J].邢台学院学报,2023,第4期
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朱清霞（阜阳师范大学研究生处）.协同共生视域下高校与城市融合发展的路径探索[J].邢台学院学报,2023,第4期
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沈占波，王烁燚（河北大学管理学院）.国内领先用户研究：识别方法及创新绩效[J].邢台学院学报,2023,第4期
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宋潇（广西师范大学教育学部）.复杂性理论视域下乡村教师队伍建设的困境与策略[J].邢台学院学报,2023,第4期
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吴文盛1，梁富2（河北地质大学自然资源资产资本研究中心；河北省投资促进服务中心）.河北省水资源系统与经济系统耦合协调关系研究[J].邢台学院学报,2023,第4期
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官士刚1，蔡潇怡2（聊城大学；邯郸学院）.论郭守敬的科学精神及现代价值[J].邢台学院学报,2023,第4期
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张志永（河北师范大学中国共产党革命精神与文化资源研究中心）.从崇洋媚外到“四个自信”：近代以来中国社会心态的演进[J].邢台学院学报,2023,第4期
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李关亮，李婷花（邢台学院）.“邢窑白瓷”传承基地建设与专业转型协同发展路径研究[J].邢台学院学报,2023,第4期
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王成敏，刘文艳，南茜（河北地质大学管理学院）.基于案例教学法的本科生市场营销学课程创新研究[J].邢台学院学报,2023,第4期
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王立鹏，李朝霞，秦智琦（邢台学院）.师范认证背景下第二课堂育人内容体系研究 ——以邢台学院美术学专业为例[J].邢台学院学报,2023,第4期
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陶志强（湘潭大学）.从激励的视角出发 ——论G.A.柯亨对罗尔斯正义观的批判[J].邢台学院学报,2023,第4期
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刘方舟1，葛敏2，孙力2（河北工程大学管理工程与商学院；河北工程大学临床医学院）.高校实验室人员积分制管理指标体系构建研究[J].邢台学院学报,2023,第4期
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周康妹（巢湖学院）.基于精算模型对我国养老保险税优政策分析与建议[J].邢台学院学报,2023,第4期
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刘兰兰（山东女子学院）.共同富裕背景下平台从业者社保费征缴的制度障碍与破解之道 ——以养老保险为例[J].邢台学院学报,2023,第4期
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徐姗姗（沈阳音乐学院）.雷锋精神传播的数字技术化探析[J].邢台学院学报,2023,第4期
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宋倩（黄淮学院马克思主义学院）.核心价值观偏移滋生腐败的思想根治与教育引导[J].邢台学院学报,2023,第4期
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顿一鸣（中国人民大学国学院）.纯德实学：从郭守敬治水看何为儒者[J].邢台学院学报,2023,第4期
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陈钦，林颖（福州外语外贸学院）.红色旅游赋能乡村振兴高质量发展的路径研究[J].邢台学院学报,2023,第3期
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杨建伟1,2，孙桂芳3，赵丹1，刘嘉翔2，史宝胜2（兴隆县城市管理综合行政执法局园林绿化管理中心；兴隆县住房和城乡建设局；河北农业大学园林与旅游学院）.不同土壤水分条件下2 种灌木蒸腾耗水特性研究[J].邢台学院学报,2023,第3期
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武延生1,2，王僧虎1,2，李敏2，武丽娜1,2（邢台学院生物科学与工程学院；河北省“邢枣仁”利用技术创新中心）.中药材的性随地异理论与道地性的演变及辨析[J].邢台学院学报,2023,第3期
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