首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 姚喜双(中国传媒大学).加大国家通用语言文字推广力度[J].语言文字应用,2022,第4期
  • 尹冬民1,唐培兰2(教育部中外语言交流合作中心;北京外国语大学中文学院).中文纳入各国国民教育体系发展状况研究[J].语言文字应用,2022,第4期
  • 周作明,薛涛,李佳熙(西南民族大学中国语言文学学院).试论国家通用语言文字推广的史理与学理[J].语言文字应用,2022,第4期
  • 贾媛1,李彬2(中国社会科学院语言研究所;中国社会科学院大学).新疆维吾尔族学前教师国家通用语言语音特征抽样研究[J].语言文字应用,2022,第4期
  • 文秋芳(北京外国语大学中国外语与教育研究中心/国家语言能力发展研究中心).中国特色的辩证研究范式——以国家语言能力研究为例[J].语言文字应用,2022,第4期
  • 沈骑,张冰天(同济大学语言规划与全球治理研究中心).试论科技领域的语言竞争与语言规划[J].语言文字应用,2022,第4期
  • 陈默1,安子逸2,龚阳2(中国人民大学国际文化交流学院;澳门大学教育学院).社会网络和语言认同对汉语二语口语产出的影响[J].语言文字应用,2022,第4期
  • 李晋霞,张钦钦(北京师范大学文学院).消息语篇中无定NP主语句的使用特点与篇章地位[J].语言文字应用,2022,第4期
  • 史维国,赫子铜(黑龙江大学文学院).设问式标题句的句法语义构成、语用功能及信息传播策略[J].语言文字应用,2022,第4期
  • 曾丽娟,梁卓(湖南师范大学国际汉语文化学院/汉语国际推广研究院).韩国学生汉语语篇NP省略习得及分级教学研究[J].语言文字应用,2022,第4期
  • 唐培兰,李宇明(北京语言大学).国际语言传播机构研究[J].语言文字应用,2022,第4期
  • 裴洲司,胡范铸(华东师范大学).国家认同、中国形象与世界图景:印度社会科学类教科书批评性话语分析[J].语言文字应用,2022,第4期
  • 周建设(首都师范大学).发挥语言智能优势,助力人才培养和文明建设[J].语言文字应用,2022,第4期
  • 李宝贵(辽宁师范大学).国际中文教育助力中华文明更好走向世界[J].语言文字应用,2022,第4期
  • 王辉(浙江师范大学).国际中文教育:回望蓝缕路,奋进新征程[J].语言文字应用,2022,第4期
  • 李克,刘娇.“全球性对话与当代修辞学”中国修辞学会2022年学术年会在山东大学翻译学院举办[J].语言文字应用,2022,第4期
  • 刘朋建(教育部语言文字应用研究所).深入学习贯彻党的二十大精神加大国家通用语言文字推广力度[J].语言文字应用,2022,第4期
  • 王立军(北京师范大学).汉字规范助力中国式现代化建设[J].语言文字应用,2022,第4期
  • 饶高琦(北京语言大学).语言智能推进国家通用语言文字事业繁荣发展[J].语言文字应用,2022,第4期
  • 李宇明(北京语言大学).加大国家通用语言文字推广力度为中国现代化发展做更大贡献[J].语言文字应用,2022,第4期
  • 黄德宽(清华大学).深入探究甲骨文等古文字蕴涵的奥秘科学阐释中华优秀传统文化的精髓[J].语言文字应用,2022,第4期
  • 杨晶晶.第20届国际语言、医学与伦理跨学科大会“老龄社会的健康话语”专题论坛在同济大学召开[J].语言文字应用,2022,第4期
  • 杜月明1,王亚敏1,王蕾2(北京大学对外汉语教育学院;北京语言大学汉语速成学院).汉语水平考试(HSK)阅读文本可读性自动评估研究[J].语言文字应用,2022,第3期
  • 孟凯(北京语言大学).新词语的语义压制类型及其交叠与类推——兼论新词语造词机制研究的拓展[J].语言文字应用,2022,第3期
  • 王辉,曾晨刚(浙江师范大学国际文化与教育学院/国际中文教育研究院).非通用外语教育对国际贸易的促进作用——基于长三角地区的实证研究[J].语言文字应用,2022,第3期
  • 孟源1,李宝贵2,3,史官圣3(教育部中外语言交流合作中心;辽宁师范大学国际教育学院;浙江师范大学国际文化与教育学院).意大利基础教育阶段中文教育政策演进及其影响[J].语言文字应用,2022,第3期
  • 章婷1,李葆嘉2,邱雪玫3(南京师范大学;黑龙江大学;中国矿业大学).幼儿语言成长研究的理论方法及其应用价值[J].语言文字应用,2022,第3期
首页 1 2 3 下一页 尾页 共有3页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966