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程钰涵，张跃龙（信阳学院；汉口学院）.转折性话语标记语的话题转换能力与语用功能分析[J].大众文艺,2023,第24期
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刘鑫易（辽宁工程技术大学基础教学部）.葫芦岛非物质文化遗产的外宣翻译探究[J].大众文艺,2023,第24期
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张笑月（长春职业技术学院）.以地方文旅产品开发为诉求点的视觉传达设计[J].大众文艺,2023,第24期
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张泽峰，唐海燕（广西艺术学院马克思主义学院）.案例教学法在研究生思想政治理论课教学中的应用[J].大众文艺,2023,第24期
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吴慧霞（北海艺术设计学院）.创新创业背景下文创产业设计课程实践教学改革分析[J].大众文艺,2023,第24期
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麦日帕提•马热木（江南大学）.探索高校少数民族学生铸牢中华民族共同体意识有效路径[J].大众文艺,2023,第24期
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何宁波（湖南工业大学音乐学院）.以红色歌曲为载体传承伟大建党精神的路径与策略[J].大众文艺,2023,第24期
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田进（南京航空航天大学金城学院）.人工智能视阈下的互动艺术核心课程建设＊ ——以南京航空航天大学金城学院为例[J].大众文艺,2023,第24期
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夏樾（马鞍山学院）.公共空间设计课程模块化教学改革研究＊ ——以茶空间设计为例[J].大众文艺,2023,第24期
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于婉华（中国药科大学）.高校“五位一体”发展型资助育人模式探究＊ ——以需要层次理论为视角[J].大众文艺,2023,第24期
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吴烨，杨勇兵（南京艺术学院高职学院；南京艺术学院马克思主义学院）.艺术专业课程思政的基本路径与主要原则＊ ——以数字媒体艺术专业摄影基础课程为例[J].大众文艺,2023,第24期
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马智良，马娜（吉林艺术学院）.地域性民歌在高校音乐教学中的应用研究[J].大众文艺,2023,第24期
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徐懿（四川音乐学院）.国家级线下一流本科课程钢琴演奏的信息化建设实践与探索[J].大众文艺,2023,第24期
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孟清心（南京艺术学院）.明代书斋山水中的意趣观＊ ——以文徵明笔下书斋山水为例[J].大众文艺,2023,第24期
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赵阳臣（南京艺术学院）.从涌现理论到机械臂数字制造＊ ——以作品“太湖石”为例[J].大众文艺,2023,第24期
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张乐丹（陕西工业职业技术学院马克思主义学院）.高职院校大学生总体国家安全观培养规律及路径研究[J].大众文艺,2023,第24期
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撖惠姝（鄂尔多斯职业学院）.职业需求背景下高职儿童文学课程教学策略探究＊ ——以中国原创儿童绘本教学为例[J].大众文艺,2023,第24期
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周美艳，林张怡（台州科技职业学院）.高职院校产品手绘表现课程信息化教学改革[J].大众文艺,2023,第24期
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陆娅妮，秦记洪（广西艺术学院音乐学院；广西艺术学院通识教育学院）.“红色文艺”的思政教育在音乐类高校中功能壁垒的建立探索[J].大众文艺,2023,第24期
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古励，龙恬恬（大连理工大学盘锦校区）.AI民用化背景下中国ACGN产业商业化分析[J].大众文艺,2023,第24期
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万千，周国桥（桂林理工大学）.理工科高校实施新时代高质量美育的战略意义与实践策略[J].大众文艺,2023,第24期
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黄淋，胡碧莲（六盘水师范学院；盘州市第二中学）.时代呼唤大学英语教学与复利思维共舞[J].大众文艺,2023,第24期
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高波，陈晓忆，陈温雅，苏铿博，刘俐（广州工商学院）.新文创理念下高明红色廉政文化IP探究[J].大众文艺,2023,第24期
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张瑞琳（西安工程大学）.新媒体时代下南阳汉画像石传承创新研究[J].大众文艺,2023,第24期
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龚俊（中南财经政法大学）.动画创作与国画元素的融合与创新分析[J].大众文艺,2023,第24期
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贾子谋，张兴动（广西艺术学院）.试论第五代导演电影中的乡土文化建构[J].大众文艺,2023,第24期
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刘禹彤（俄罗斯国立师范大学音乐教育学院）.合唱指挥艺术表现力的内涵与提升路径[J].大众文艺,2023,第24期
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尹小雁，陈冲（湖南信息职业技术学院）.培养时代新人视域下高职学生网络思想政治教育体系构建研究[J].大众文艺,2023,第24期
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何晓嘉，王士齐（华东师范大学）.中国网络流行语中的性别哲学探析[J].大众文艺,2023,第24期
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