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陈亮（甘肃省徽县城关镇中心小学）.小学语文古典诗词教学中引入群文阅读的实施策略[J].教育艺术,2023,第12期
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王喆（海淀实验小学）.玩转戏剧 “悦”读童话——我们的“童话戏剧”课程[J].教育艺术,2023,第12期
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方婷（浙江省永康市职业技术学校）.将数学史融入中职数学教学之方法探究[J].教育艺术,2023,第12期
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崔媛，高静（山东省淄博市临淄区稷下小学）.“管”是为了“不管”——小学班主任管理工作研究与实践[J].教育艺术,2023,第12期
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阙小凤（福建省龙岩市上杭县通贤中心幼儿园）.合理利用竹资源构建幼儿园创意美术活动[J].教育艺术,2023,第12期
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李海红1，程丽静2（山东省淄博市临淄区遄台中学；山东省淄博市临淄区溡水实验学校）.基于“教—学—评”一体化的初中化学教学[J].教育艺术,2023,第12期
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时晓芳（贵州省铜仁市第十六幼儿园）.高质量背景下幼儿园精细化管理策略[J].教育艺术,2023,第12期
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成学锋（山东省淄博市周村区正阳路小学）.小学语文“整本书阅读与微写作融合”的策略研究[J].教育艺术,2023,第12期
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姚景民（内蒙古自治区赤峰市松山区第三小学）.浅谈小学语文革命文化教育的探索和实践[J].教育艺术,2023,第12期
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胡博学（青岛港湾职业技术学院）.就业导向背景下职业院校思政课程教学改革探究[J].教育艺术,2023,第12期
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胡朝霞（甘肃省平凉市第七中学）.问题导向视角下语文大单元阅读教学策略[J].教育艺术,2023,第12期
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陈桂珠（福建省南平市延平区实验小学新城分校）.双减背景下小学语文游戏化教学探讨[J].教育艺术,2023,第12期
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