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陈烨（江苏省常州市新北区河海实验小学）.在互动教学中培养小学生数学表达能力[J].读写算,2023,第36期
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李睿（重庆市兼善中学）.优化数学作业设计 提升学科核心素养[J].读写算,2023,第36期
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马忠（甘肃省临夏回族自治州康乐县第一中学）.巧施压 勤提问——问题链在数学课堂中的创新应用[J].读写算,2023,第36期
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赵文奎（甘肃省康乐县第一中学）.巧构“问题链”激发学生数学兴趣[J].读写算,2023,第36期
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袁云（江苏省无锡市蠡园中心小学）.构建学习任务群 彰显童话育人价值[J].读写算,2023,第36期
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赵涛（甘肃省张掖市肃南裕固族自治县第一中学）.信息技术让物理作业“智能化”[J].读写算,2023,第36期
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金渊媛（江苏省张家港市梁丰幼儿园）.在如厕环节培养小班幼儿自理能力[J].读写算,2023,第36期
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张华（甘肃省天水市麦积区建新路幼儿园）.“三层四链”破解幼小衔接“小学化”倾向[J].读写算,2023,第36期
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刘靖涛（甘肃省临夏州康乐县第一中学）.开发英语校本课程的“四项原则”[J].读写算,2023,第36期
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达秀兰（甘肃省兰州市西固区福利路第一小学）.“1+X”构建语文立体式阅读模式[J].读写算,2023,第36期
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毕鸿霞（山东省威海市文登区天福小学）.将单元教学模式融入小学数学教学[J].读写算,2023,第36期
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顾云（贵州省六盘水市钟山区第四实验小学）.以生为本 优化小学数学教学设计[J].读写算,2023,第36期
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黄岳燕（贵阳市乌当区新天学校）.单元教学助力提升学生数学思维[J].读写算,2023,第36期
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李丽（山东省东营市胜利第二十三中学）.创新数学教学方法 培养学生核心素养[J].读写算,2023,第36期
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邓亚萍（江苏省睢宁县高铁商务区学校）.初中历史作业的分层设计[J].读写算,2023,第36期
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郭森福（福建省南安市蓬华中心小学）.营造趣味教学环境 提升计算教学质效[J].读写算,2023,第36期
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马学光（山东省滨州市滨城区第六小学）.将“生活教育理念”融入小学数学教学[J].读写算,2023,第36期
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王筱昕（华东师范大学广陵实验初级中学）.提升初中英语词汇教学的四条途径[J].读写算,2023,第36期
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张晓黎（甘肃省临夏市建国小学）.以生为本分层设计小学数学教学[J].读写算,2023,第36期
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陈芮昔（江苏扬州大学附属中学东部分校）.“大单元教学”助推语文教学纵深发展[J].读写算,2023,第36期
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董尉民（江苏省扬州市翠岗中学）.思维导图助力提升初中生化学思维能力[J].读写算,2023,第36期
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丁丹丹（江苏省扬州市广陵区华东师范大学广陵实验初级中学）.“小组合作”提升初中语文写作教学质效[J].读写算,2023,第36期
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朱俊贤（江苏省昆山市周庄中心幼儿园新镇区分园）.将多元化游戏植入幼儿园课堂教学[J].读写算,2023,第36期
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谢文颖（江苏省宿迁市泗阳经济开发区学校）.以乐育劳 因悦而动——小学音乐课堂中融合劳动教育的实践探究[J].读写算,2023,第36期
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朱凌依（江苏省常州市平冈小学）.如何在小学语文教学中渗透心理健康教育[J].读写算,2023,第36期
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杨连斌（甘肃省皋兰县第一中学）.注重差异性 探究化学分层式教学[J].读写算,2023,第36期
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吴夏云（福建省莆田擢英中学）.人工智能为初中信息科技课程增趣添彩[J].读写算,2023,第36期
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王恒梅（山东省日照市岚山区实验小学）.过程性评价在小学数学课堂中的激励效应[J].读写算,2023,第36期
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吴佳玮（上海市浦东新区莲溪小学）.乘法口诀教学：用推理训练取代死记硬背[J].读写算,2023,第36期
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吴淑慧（福建省南平市延平区新城实验小学）.小学数学教学中问题情境的创设路径[J].读写算,2023,第36期
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