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期刊文章列表

  • 佘升翔1,2,陈阳1,陈璟3,杨帆2(桂林理工大学管理学院;陕西理工大学行为决策研究中心;四川师范大学教师教育与心理学院).恐惧对跨期选择的影响:基于回忆情绪的实验研究[J].心理学探新,2017,第6期
  • 常淑敏1,荆建蕾1,郭玲静2,孙晓颖1(山东师范大学心理学院;北京体育大学运动人体科学学院).发展资源与主观幸福感:核心自我评价的中介作用及性别差异[J].心理学探新,2017,第6期
  • 李玮1,2,王振东3,4,蔡宝鸿4,5,杨晓峰1,申荷永4(内蒙古师范大学教育科学院;内蒙古医科大学基础医学院;南京师范大学心理学院;华南师范大学心理学院;广东药科大学).儒家文化中的共情观[J].心理学探新,2017,第6期
  • 李文福1,王苗苗1,徐芳芳1,李功迎1,张庆林2(济宁医学院精神卫生学院;西南大学心理学部).父母教养方式对创造性倾向的影响——人格的中介作用[J].心理学探新,2017,第6期
  • 赵彩花(广东韶关学院文学院).《四库全书》关于“意志”概念的描述[J].心理学探新,2017,第6期
  • 王霏1,吴蓉蓉1,汪祚军2(厦门大学新闻传播学院;宁波大学心理学系暨研究所).同一广告,不同视点:公益广告关注点的性别差异[J].心理学探新,2017,第6期
  • 陈功香,常明钰,李开云,宋素涛(济南大学教育与心理科学学院).非流畅性对定向遗忘元认知判断的影响[J].心理学探新,2017,第6期
  • 郑允佳1,2,吴文春3,姜荣萍1,2(广东金融学院应用心理学系;广东金融学院应用心理研究所;韩山师范学院教育科学学院).注意焦点转换中的返回抑制与更新过程有关[J].心理学探新,2017,第6期
  • 张凤华1,2,李光涛1,胡笑羽1,2,董圣鸿1,2(江西师范大学心理学院;江西省心理与认知科学重点实验室).爱荷华博弈任务在临床领域的应用[J].心理学探新,2017,第6期
  • 邢强,王蕊,林泽彦(广州大学心理系).学习方式和抑制能力对概率类别学习的影响[J].心理学探新,2017,第6期
  • 代景华1,计艳楠2,3,贾宁2(河北中医学院;河北师范大学教育学院;承德医学院).小学低年级学生自我监控与监控他人的发展研究[J].心理学探新,2017,第6期
  • 张丽,潘发达(南通大学教育科学学院).速度与调式在诱发情绪反应中的作用:来自中西方传统音乐的证据[J].心理学探新,2017,第6期
  • 杜江红,李永鑫(河南大学心理与行为研究所).成人依恋风格的结构探索[J].心理学探新,2017,第6期
  • 苗小翠1,胡朋利2,张仲明3(山西大同大学;茂名市第一中学;西南大学).不同心理一致感个体对情绪信息的注意偏向[J].心理学探新,2017,第6期
  • 杨宜音,董春晖,赵德雷.“第十届华人心理学家学术研讨会”会议纪要[J].心理学探新,2017,第6期
  • 吴国来1,钟琼瑶2,任圆媛1,王吉华1,孙丽丽1(天津师范大学心理与行为研究院;邵阳学院大学生心理健康教育与咨询中心).留守青少年父亲在位与心理弹性的关系:情绪调节的中介作用[J].心理学探新,2017,第5期
  • 胡俏1,焦长勇1,周美琴2,俞金正2(浙江工业大学;浙江永康中医院).中庸工作重塑研究[J].心理学探新,2017,第5期
  • 臧运洪1,2,杨静1,2,伍麟3(吉林大学哲学社会学院;兴义民族师范学院;武汉大学社会学系).贫困大学生积极心理品质量表的结构验证[J].心理学探新,2017,第5期
  • 魏玲1,2,白学军3,连坤予3(福建师范大学心理学院心理学博士后流动站;福建医科大学人文学院应用心理学系;天津师范大学心理与行为研究院).背景线索和认知风格对真实场景中目标搜索影响的眼动研究[J].心理学探新,2017,第5期
  • 张洁婷1,张敏强2,黎光明2(深圳大学心理与社会学院;华南师范大学心理学院心理应用研究中心).潜在剖面模型的后续分析——比较分类分析法改进后的偏差[J].心理学探新,2017,第5期
  • 易芹1,田伟2,杨涛2,辛涛2,刘彦楼3(北京第五中学分校;中国基础教育质量监测协同创新中心;中国教育大数据研究院).HO-GDINA模型的EM算法参数估计[J].心理学探新,2017,第5期
  • 张国礼,张力为(北京体育大学心理学院).自控损耗忽略的内容:自我控制的启动效应[J].心理学探新,2017,第5期
  • 尹天子1,黄希庭2(贵州师范大学教育科学学院;西南大学心理学部).保护因素和风险因素提示对乐观偏差的影响[J].心理学探新,2017,第5期
  • 马祎晨1,黎艳1,聂衍刚1,2(广州大学教育学院;广州大学心理与行为研究中心).不同自我和谐水平青少年的认知加工偏向[J].心理学探新,2017,第5期
  • 王艇1,郑全全2,韦庆旺3(西南石油大学经济管理学院;浙江大学心理与行为科学系;中国人民大学心理学系).中国情境下的关系自我和群体自我区分研究[J].心理学探新,2017,第5期
  • 黄小平1,李毕琴2(江西师范大学教育研究院教师教育研究中心;江西师范大学心理学院).高校科技创新型人才素质结构研究[J].心理学探新,2017,第5期
  • 仲茂凤1,黄雪强2,魏燕燕3,方凡夫2,林玩福2(上海中医药大学研究生院;第二军医大学长海医院中医系;上海交通大学上海精神卫生中心).运用中医体质学说对心理健康干预的可行性初探[J].心理学探新,2017,第5期
  • 林文毅1,张静2,徐强3(江苏师范大学教育科学学院;华东师范大学教育学部;宁波大学教师教育学院).从一般领域到特殊主题:认识论信念的层次之分[J].心理学探新,2017,第5期
  • 李静,丁亚东(首都师范大学教育学院).2002~2016年《心理学探新》载文的文献计量和知识图谱分析[J].心理学探新,2017,第5期
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