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期刊文章列表

  • 王诗华(北京师范大学刑事法律科学研究院暨法学院).困境与纾解:网络直播营销的法律风险分析与规制[J].牡丹江大学学报,2021,第12期
  • 胡培业(广东松山职业技术学院).高职教育供应链的理论模型与优化措施[J].牡丹江大学学报,2021,第12期
  • 何承斌(安庆师范大学法学院).知识产权法“课程思政”教学改革的困境与出路[J].牡丹江大学学报,2021,第12期
  • 卢俊勇(重庆师范大学重庆市儿童发展与教师教育研究中心).论师范生“心理学”课程教学改革[J].牡丹江大学学报,2021,第12期
  • 杨琴,王海生(安徽商贸职业技术学院).国内课程思政主题研究知识图谱(2017-2020)[J].牡丹江大学学报,2021,第12期
  • 胡飞海(华东交通大学人文学院).弱化家族制的批判以突出时代政治意义 ——1956年电影《家》的改编探析[J].牡丹江大学学报,2021,第12期
  • 张艳臣(牡丹江师范学院应用英语学院).翻译专业课程思政的内涵、价值、实践[J].牡丹江大学学报,2021,第12期
  • 梁雪(哈尔滨金融学院基础教研部).生态意识·人文关怀·叙事策略 ——评动画电影《借东西的小人阿莉埃蒂》[J].牡丹江大学学报,2021,第12期
  • 管淑波1,高兴成2,王子鸣1,赵晓玲1,刘佰桥1(绥化学院;牡丹江大学).新时代地方高校残疾大学生创业教育体系协同构建探究[J].牡丹江大学学报,2021,第12期
  • 祝冰岩,杨育松(牡丹江大学).切实发挥主渠道主阵地推进高职院校党史教育的功能[J].牡丹江大学学报,2021,第12期
  • 丘艳娟(广东药科大学马克思主义学院).数量分析视域下的社会主义政治经济学创新路径研究[J].牡丹江大学学报,2021,第12期
  • 于萍(黑龙江大学文学院).浅论汉代经学对《文心雕龙》的影响[J].牡丹江大学学报,2021,第12期
  • 张永霞(沈阳师范大学大学外语教学部).从范式的视角探究批评性话语分析与福柯话语分析之研究定位[J].牡丹江大学学报,2021,第12期
  • 高兴(沈阳音乐学院公共基础部).大数据驱动的计算机教学效果评价模型[J].牡丹江大学学报,2021,第12期
  • 陈丽天,肖知志(上海政法学院).公益诉讼中的检察机关 ——以中国为研究视角[J].牡丹江大学学报,2021,第12期
  • 钟海林,张秀娟(延安大学文学院).从“出轨”和“告状”反思当下女性意识 ——评刘震云《一句顶一万句》和《我不是潘金莲》[J].牡丹江大学学报,2021,第12期
  • 张晶(黑龙江幼儿师范高等专科学校).中国传统民本思想对“以人民为中心”发展思想的价值探析[J].牡丹江大学学报,2021,第12期
  • 戴志军(云南师范大学外国语学院).英语及物性短语动词认知语义构建 ——以turn on为个案[J].牡丹江大学学报,2021,第12期
  • 李苑榕,郭艳华(北方民族大学文学与新闻传播学院).姜夔“雅俗观”与其咏物词关系探论[J].牡丹江大学学报,2021,第12期
  • 杜向辉(陇南师范高等专科学校马克思主义学院).红色文化融入高职高专思政理论课教学的理论探讨与实践进路 ——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例[J].牡丹江大学学报,2021,第11期
  • 付仲禹(牡丹江大学).高职院校大学生党史教育的理论逻辑研究[J].牡丹江大学学报,2021,第11期
  • 杨水平(四川旅游学院).伦理意识、规训与禁忌:麦克尤恩前期作品中的家庭伦理关系研究[J].牡丹江大学学报,2021,第11期
  • 王雪飞(兰州理工大学马克思主义学院).“后真相”时代网络思想政治教育新进路[J].牡丹江大学学报,2021,第11期
  • 高诚刚(常州大学史良法学院).本科刑法实践性教学模式现状分析与路径探索[J].牡丹江大学学报,2021,第11期
  • 周玲,成鸣飞,彭菊(南通大学).大学物理课程思政的教学实践 ——以黑体辐射为例[J].牡丹江大学学报,2021,第11期
  • 杨振宇(梧州学院).谈谈“习近平新时代中国特色社会主义思想”的教学方法[J].牡丹江大学学报,2021,第11期
  • 颜冰,史春媛,孙晨光(东北石油大学).新文科视野中“行政管理+传播学”推进传播学课程建设的探索[J].牡丹江大学学报,2021,第11期
  • 张艳臣(牡丹江师范学院应用英语学院).新闻翻译信息治理研究[J].牡丹江大学学报,2021,第11期
  • 李茜(兰州大学文学院).论程虹自然文学的阐释模式与理论贡献[J].牡丹江大学学报,2021,第11期
  • 刘爽(牡丹江大学).“四真”教学法的提出与实践[J].牡丹江大学学报,2021,第11期
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