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期刊文章列表

  • 蒲毕文,李庄(广东金融学院体育教研部).我国青少年体育锻炼行为研究[J].体育师友,2022,第6期
  • 李秋利1,田岭2,黄正3(广州医科大学;广州航海学院;广东工程职业技术学院).体育竞赛对大学生社会适应能力影响的探究[J].体育师友,2022,第6期
  • 梁志成(广州市白云区教育研究院).弹力带抗阻训练对中学女子足球运动员体成分及专项身体素质的影响[J].体育师友,2022,第6期
  • 王乔佳,李理,蒋宏宇(湖南科技大学体育学院).“智慧体育进小学校园” 的理论与实践探究 ——以长沙市城区三所试点校为例[J].体育师友,2022,第6期
  • 尹奇军1,张晓华2(中山市第一中学;中山市阜沙中学).体教融合背景下中山市校园足球后备人才培养路径研究[J].体育师友,2022,第6期
  • 孙晓东,高林(北京中医药大学).游戏化思维: 高中田径中长跑教学优化理论路径探究[J].体育师友,2022,第6期
  • 陈婷婷(广东金融学院体育教研部).任务驱动教学法在普通高等院校公共体育健美操课程教学中的应用研究[J].体育师友,2022,第6期
  • 周城昆,高翔,崔旭艳(广州体育学院).体育城市研究知识图谱 ——基于Cite Space的可视化分析[J].体育师友,2022,第6期
  • 何华兴(广州市增城区第一中学).乐动体育教学模式在高中篮球选项教学中的实验研究[J].体育师友,2022,第6期
  • 罗焕林1,王革2,陈小霞1,林杰凌1,李传乐1,张伟路1(广州体育学院研究生院;广州体育学院运动训练学院).2022 年广东省体育高考排球技术考试成绩分析与研究[J].体育师友,2022,第6期
  • 余发林1,董青2(杭州市十三中教育集团;浙江工业大学).足球教练员嗓音疾病的流行病学调查及防治[J].体育师友,2022,第6期
  • 金祥屹,李伟峰(湖南科技大学体育学院).大学体育专业教师标准建构的基础性问题:内涵、 要求与指向[J].体育师友,2022,第6期
  • 彭斯斯1,冯义军2,梁桦1(贵州大学体育学院;湄潭县湄江高级中学).新课标背景下贵州体育中考改革研究[J].体育师友,2022,第6期
  • 吉华成(扬州大学体育学院).体教融合背景下社会体育组织促进学校体育竞赛发展的思考[J].体育师友,2022,第6期
  • 李学斌(广东机电职业技术学院体育工作部;广东省青少年健康促进与政府决策研究中心).信息化背景下高职体育教学改革研究[J].体育师友,2022,第6期
  • 林鸿(广州体育学院运动训练学院).我国“三人制” 篮球的机遇、 挑战与进路[J].体育师友,2022,第6期
  • 廖子龙(广州体育学院).广东省高校休闲体育专业人才培养方案比较研究[J].体育师友,2022,第6期
  • 朱琳1,谢静2,杜丹3(湖南科技大学;鄄城县职业中等专业学校;四川职业技术学院).手机依赖对大学生心理健康的影响研究 ——以体育专业大学生为例[J].体育师友,2022,第6期
  • 刘凤菊,王赛赛,史桂红,李纯芳(山东省聊城经济技术开发区当代幼儿园).家园共育背景下体育活动对自闭症儿童成长促进研究[J].体育师友,2022,第6期
  • 吕康强(广州体育学院足球学院).“以人为本” 视角下的校园足球发展路径[J].体育师友,2022,第6期
  • 危智良(佛山市顺德区龙江龙山初级中学).新课标背景下片区体育联合教研的实施策略[J].体育师友,2022,第6期
  • 范佳伟(苏州工业园区星澜学校).基于大单元理念的初中体育家庭作业设计与实施[J].体育师友,2022,第5期
  • 刘昌亭1,张厚学2(淮北市首府实验小学;淮北市实验高级中学).“六定法” 规范小学体育课堂常规教学管理[J].体育师友,2022,第5期
  • 宋广成(莘县莘州中学).“双减” 政策下中小学课后延时体育服务的机遇、 挑战及优化策略[J].体育师友,2022,第5期
  • 黄宇1,崔慧慧2(北京师范大学国际与比较教育研究院;安徽艺术学院戏剧影视系).新加坡户外教育的发展与启示[J].体育师友,2022,第5期
  • 杨小全,周元超,舒颜开(湖南科技大学体育学院).我国民族传统体育研究热点与演进 ——基于CSSCI 数据库的可视化分析[J].体育师友,2022,第5期
  • 焦玉涛(淄博市临淄区稷下小学).“军事化” 评价方式在大课间会操比赛中的应用[J].体育师友,2022,第5期
  • 卢金占(诸暨市店口镇湄池小学).“教会、 勤练、 常赛” 视域下的田径教学探微[J].体育师友,2022,第5期
  • 佟楠楠(南京市青云巷小学).一体化视角下小学体育教学模式建构 ——以体能融合教学为例[J].体育师友,2022,第5期
  • 李世良(广州幼儿师范高等专科学校).学科核心素养与职业导向下的中职体育教学改革 ——以学前教育专业为例[J].体育师友,2022,第5期
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