-
马金宁（常熟市常清中学）.困境与出路： 核心素养视角下中小学体育教学发展思考[J].体育师友,2023,第6期
-
闫秀敏（广州体育学院马克思主义学院）.朋辈教育融入体育类大学生思政课教学路径探索[J].体育师友,2023,第6期
-
邹植阳，何昕（广州市增城区教师发展中心；广州市增城区正果镇中心小学）.“示范引领型” 小学体育教师区域研修共同体研究[J].体育师友,2023,第6期
-
郭然（山西应用科技学院基础教学部）.布鲁姆目标分类理论下高校健美操课对学生体育学习自我效能感的影响研究[J].体育师友,2023,第6期
-
刘力萌，景韵瑶，王荣欢，马志君（牡丹江师范学院体育与健康科学学院）.感觉统合训练对幼儿平衡能力影响的研究[J].体育师友,2023,第6期
-
陈群青，林伟刚（广东省黄村体育训练中心；广东金融学院）.奥林匹克桂冠奖的理想追寻与现实启示[J].体育师友,2023,第6期
-
徐锋鹏，陈妙珊，Ziyi Yang，杨钢，栾军，蔡祥胜（广州体育学院科学实验中心；广州市天河区龙洞小学；JR Speed Sports LTD, Toronto Canada；广州干部健康管理中心）.羽毛球颠球练习对小学生视力的即时干预效果研究[J].体育师友,2023,第6期
-
曾炳棠，黄晶（湖南工业大学体育学院）.乡村振兴背景下湖南省乡村体育旅游发展的现实审视与发展策略[J].体育师友,2023,第6期
-
郑晓斌，程君（湖里区教师进修学校附属小学；湖里区教师进修学校）.大单元教学促进儿童移动性技能发展的实证研究[J].体育师友,2023,第6期
-
郭锦添（广州市番禺区培智学校）.融合教育背景下培智学校“大课间” 活动课程的思考与变革[J].体育师友,2023,第6期
-
黄昕（东莞外国语学校）.体育与健康结构化教学模式的探索与实践[J].体育师友,2023,第6期
-
胡新桥（广州市天河区盈彩美居小学）.小学武术校本课程的开发与探索 ——以广州市盈彩美居小学为例[J].体育师友,2023,第6期
-
刘志华（东莞市东莞中学）.运动处方对初中肥胖学生体质健康干预的实验研究[J].体育师友,2023,第6期
-
廖伟德（汕头市教师发展中心）.退役运动员转型为学校教练员的问题与对策研究[J].体育师友,2023,第6期
-
蒋东云，文英俊，冯富生，彭卫梅，王世君（湖南涉外经济学院；湖南科技学院；哈尔滨体育学院）.体卫融合背景下我国青少年健康促进策略研究[J].体育师友,2023,第6期
-
汤祥（江苏省常州市实验小学）.学习共同体： 家校合作落实体育家庭作业的理想形态[J].体育师友,2023,第6期
-
高林燕，胡晓晗（南京体育学院）.“产学研用” 视域下高校民族传统体育课程改革的现实困境及纾解路径[J].体育师友,2023,第6期
-
高清华，苏向财，赵文科（清远市教师发展中心；清远市第一中学；清远市源潭中学）.高中生三大球比赛负荷特征研究成果对体能训练的启发[J].体育师友,2023,第6期
-
张俊，邵琥，唐茜（江苏省邗江中学（集团）北区校维扬中学）.全民健康视域下体育教师专业发展取向与实现路径[J].体育师友,2023,第6期
-
王峻寅，李金宝（南京体育学院）.数字媒介技术背景下体育信息的偏离解读与治理策略 ——基于公共话语空间的分析[J].体育师友,2023,第6期
-
《体育师友》编辑部.《体育师友》稿约简则[J].体育师友,2023,第6期
-
朱瑶1，张磊2，冒国成1，杜熙茹1（广州体育学院；佛山市启聪学校）.足球运动对3-6 岁ASD 儿童身体素质影响的个案研究[J].体育师友,2023,第5期
-
周亚辉1，陈宏良1，吴泽泰2（广东药科大学；汕尾职业技术学院）.基于信息化视角的智慧体育教学改革研究[J].体育师友,2023,第5期
-
杨豆豆1，唐朝2（广州体育学院武术学院；广州商学院）.新时代我国中小学课程思政与武术教育融合的路径探索[J].体育师友,2023,第5期
-
陈圣1，宋幸辉2（深圳市坪山区坪山中学；深圳市坪山区坪山中心小学）.基于学生久坐行为现状的微运动策略实践研究 ——以深圳市坪山中学九年级为例[J].体育师友,2023,第5期
-
孟雅楠1，邹青海2（山西农业大学；哈尔滨工程大学体育部）.高校冰雪文化建设及育人机理[J].体育师友,2023,第5期
-
刘建进1，王伟强2，谭冬平1（广东体育职业技术学院；广州商学院）.大学生懒惰控制与锻炼习惯的关系探究 ——目标专注与抵制诱惑的平行中介作用[J].体育师友,2023,第5期
-
孙晓宁，王恒同，蔡美玲（广州体育学院）.高等体育术科课程应用PBL 教学模式的探索与实践[J].体育师友,2023,第5期
|