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伍国华，梁珊珊（广东技术师范大学教育科学学院）.元宇宙赋能在线教育发展的挑战及促进策略研究[J].教育信息技术,2023,第C2期李冰，胡晓玲，王文卿（华南师范大学教育信息技术学院）.智慧教室环境下高中语文课堂教学互动现状研究[J].教育信息技术,2023,第C2期邢爽（广东省深圳市龙华区第三实验学校）.跨学科视域下初中人工智能课程设计与实践——以《走进家庭智能种植》为例[J].教育信息技术,2023,第C2期孙冬梅（广东省深圳市观澜第二中学）.面向深度学习的初中Python编程项目式教学实践研究——以“有趣的整数”为例[J].教育信息技术,2023,第C2期叶玉贤（广东省中山市古镇镇曹三小学）.核心素养视域下小学英语智慧课堂教学策略的探索——以粤教版四年级Hobbies为例[J].教育信息技术,2023,第C2期陈艺鸣，陈玲（新疆师范大学马克思主义学院）.人工智能技术创新思想政治教育的应用前瞻与基本遵循[J].教育信息技术,2023,第C2期曾德斌，王建夏，王冬，施明登（塔里木大学信息工程学院）.基于OBE+BOPPPS的线上线下混合教学模式的探索——以计算机组成原理实验课程为例[J].教育信息技术,2023,第C2期魏玲¹，崔向平¹，杜晨¹，周庆国²（兰州大学高等教育研究院；兰州大学信息科学与工程学院）.可视化编程对大学生计算思维影响的个案调查[J].教育信息技术,2023,第C2期赖显静¹，陈贵平²（贵州师范大学教育学院；贵州师范大学国际教育学院）.基于UTAUT模型的初中生在线学习资源使用意愿研究[J].教育信息技术,2023,第C2期罗冰丽（广东省肇庆市第一小学）.基于人工智能语音技术的小学英语课内外语音教学研究[J].教育信息技术,2023,第C2期张楠楠，孙慧涛（广东省中山市大信学校）.“粤教翔云”数字教材应用平台助力小学音乐编创教学探索——以《幸福拍手歌》为例[J].教育信息技术,2023,第C2期蒋鸿玲¹，王晓敏¹，周全²（北京信息科技大学信息管理学院；首都师范大学良乡校区规划建设办公室）.高校双线教育融合研究的热点与前沿——基于CNKI核心期刊论文的知识图谱分析[J].教育信息技术,2023,第C2期张洪伟（广东省佛山市南海实验中学）.跨区域可视化教学资源共建共享的实践探索——以初中语文学科为例[J].教育信息技术,2023,第C2期黄琰，张琳，王毅（贵州师范大学教育学院）.在线直播课程中教师教学存在感个案研究——以计算机组成原理实验课程为例[J].教育信息技术,2023,第C2期郑成栋¹，韩雪凉²，国锋¹（青岛酒店管理职业技术学院；四川大学信息化建设与管理办公室）.基于虚拟仿真平台的导游专业教学模式研究[J].教育信息技术,2023,第C2期苏冠贤，巫莉莉，肖华，施煜，李玮舜（华南农业大学）.基于用户画像技术的高校学生大数据分析模型研究[J].教育信息技术,2023,第C2期田建林¹，崔亚强¹，余淇¹，甘启宏¹，李娟²（四川大学信息化建设与管理办公室；四川大学发展规划处）.智慧教学环境下课堂教学行为分析探索与实践[J].教育信息技术,2023,第C2期徐广情（广东省深圳市坪山实验学校）.中小学人工智能微课教学与学科融合的实践研究[J].教育信息技术,2023,第C2期姚丽勤（广东省广州市第一中学）.基于问题链导学的高中信息技术深度学习实践——以《神秘密码之旅》教学为例[J].教育信息技术,2023,第C2期王烨媚（广东省深圳市龙华区教育科学研究院附属小学）.希沃白板在小学英语RLPR阅读教学的应用研究[J].教育信息技术,2023,第C2期黄慕红¹，高小兰²（广东省汕头市澄海实验小学；广东省深圳市龙华区教育科学研究院附属小学）.RLPR英语智慧教学模式在阅读教学中的应用探索——以《Work quietly》单元整合阅读拓展为例[J].教育信息技术,2023,第C2期贾海琳（广东省中山市浪网中学）.基于语篇的初中英语语法教学模式探索——基于“读书郎”智能学习平台[J].教育信息技术,2023,第C2期沈文琴，陆瑾（深圳元平特殊教育学校）.PBL教学法在培智数学课堂中的运用及效果分析——以生活数学课《比大小》为例[J].教育信息技术,2023,第C2期林晓凡¹，江楠²，彭诗晴¹，邹佳彦¹，刘嘉纯¹，陈璐³（华南师范大学教育信息技术学院；华南师范大学心理学院；广东省智慧学习工程技术研究中心）.数字化转型为城乡义务教育优质均衡添翼赋能[J].教育信息技术,2023,第C2期李名¹，张静¹，岳桢²（河南师范大学计算机与信息工程学院；河南师范大学现代教育技术中心）.KSCAE师范生信息素养评价指标体系构建研究[J].教育信息技术,2023,第C2期廖苞，钟园博，李鑫（重庆师范大学计算机与信息科学学院）.智慧教育环境下大学生协作学习效果的调查研究[J].教育信息技术,2023,第C2期李功丽^1,2，刘茜茜^1,2（河南师范大学计算机与信息工程学院；教学资源与教育质量评估大数据河南省工程实验室）.基于CiteSpace和VOSviewer的计算思维教育研究可视化分析[J].教育信息技术,2023,第C2期林彩霞（中山市建斌职业技术学校）.中职计算机平面设计专业在线精品课程建设与应用[J].教育信息技术,2023,第C2期周玮，冼晓晴，彭诗晴，丘梓荧，赖芷樱（华南师范大学教育信息技术学院）.信息化促进基础教育公平：现状、困境与对策——基于广东省21地市756所中小学的调查研究[J].教育信息技术,2023,第C2期边永明¹，黎尚斌²（广东省广州市海珠区第三实验小学；广东省广州市海珠区怡乐路小学）.基于“三个课堂”的小学人工智能课程教学与教研的实践探索[J].教育信息技术,2023,第C2期首页 1 2 3 4 5 下一页尾页共有9页，转到页

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