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杨娟¹，杜旭²，李浩²（武汉科技大学计算机科学与技术学院；华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心）.自适应学习系统中教育知识图谱模型构建研究[J].中国教育信息化,2021,第24期李伟¹，蔡燃²，宋伟¹，马传连³（中央民族大学信息工程学院；北京市第六十五中学；中央民族大学信息化建设管理处）.虚拟仿真实验在中学物理教学中的应用实践^* ——以《欧姆定律》课程为例[J].中国教育信息化,2021,第24期魏雪飞（贵州师范大学教育学院）.国内中小学人工智能教育研究热点及趋势 ——基于CiteSpace 的文献计量分析[J].中国教育信息化,2021,第24期岳汉秋，吴楠楠，王世界，鲁迪（平顶山学院旅游与规划学院）.地理科学专业《GIS 应用》课程线上线下混合式教学模式探讨[J].中国教育信息化,2021,第24期韩骥，李媛媛，刘梦晴，徐正炀（华东师范大学生态与环境科学学院）.“道法术器”在混合式教学中的探索与应用^* ——《城市生态系统工程》课程的实践与思考[J].中国教育信息化,2021,第24期马宗兵，谭春兰（深圳市福田区东海实验小学）.面向小学生的CTT-BS-CTS三维计算思维评价方案[J].中国教育信息化,2021,第24期王增琦，吴士雨，杨志禹，丁国勇（南京审计大学信息工程学院）.环境对高校学生学业表现影响研究^* ——基于EDM 方法[J].中国教育信息化,2021,第24期谭雄素¹，张淼¹，魏晓燕¹，李雄平²（中南民族大学现代教育技术中心；中南民族大学党委学生工作部）.基于OBS Studio 的教学直播系统构建实践与应用探索[J].中国教育信息化,2021,第24期付丽萍¹，王丽珍¹，韩康康²（山西大同大学教育科学与技术学院；陕西师范大学教育学部）.极简教育技术促进教师TPACK知识融合路径探究[J].中国教育信息化,2021,第24期陈祺祺（重庆邮电大学传媒艺术学院）.基于智能媒介的“SPOC+”混合教学模式设计^* ——以“摄像技术”影视专业课为例[J].中国教育信息化,2021,第24期窦现金（教育部教育发展研究中心教育治理研究部）.我国开放大学改革发展的实践探索与思考[J].中国教育信息化,2021,第24期王秀慧（山西大同大学教育科学与技术学院）.基于MUI 的课堂助手App 设计与应用[J].中国教育信息化,2021,第24期孟庆双（金陵科技学院理学院）.基于4C/ID模型的高校实验课程混合式学习设计及实证研究[J].中国教育信息化,2021,第24期叶光辉，曹高辉，陈菁华，程秀峰（华中师范大学信息管理学院）.面向数据分析与开放应用的《数据库系统原理》课程知识链构建[J].中国教育信息化,2021,第24期夏方舟，张东昇（中国人民大学公共管理学院）.地籍测量三维虚拟仿真实验教学体系建设与实践[J].中国教育信息化,2021,第24期张银荣，杨刚，徐佳艳（温州大学教育学院）.图形化编程环境下自我效能感对学生高阶思维的影响研究[J].中国教育信息化,2021,第24期郁栋¹，周乾²，罗阿辉²（无锡市教师发展学院信息资源部；江南大学人文学院）.慕课知识传播模式、特征及发展趋势[J].中国教育信息化,2021,第24期吕明杰¹，施高俊²，杨俊锋²（之江实验室；杭州师范大学教育学院）.产业视角下的智能在线教育：现状、问题及治理[J].中国教育信息化,2021,第23期钟辉（吉林大学大数据和网络管理中心）.高校数据治理体系构建探索与实践[J].中国教育信息化,2021,第23期倪胜军¹，吴恒²，付绍武³（深圳市龙岗区教师发展中心；深圳市建文外国语学校；深圳市启英学校）.区域混合式教研实践研究：基于建构主义学习理论视角[J].中国教育信息化,2021,第23期吴驰，龙涛，郑競力（华中科技大学网络与计算中心）.高校信息系统建设规范化管理研究与实践[J].中国教育信息化,2021,第23期张娜¹，候静怡²，贺威²，刘家炜³（北京科技大学基础教育管理中心；北京科技大学人工智能研究院；北京科技大学自动化学院）.中小学人工智能应用的伦理教育研究[J].中国教育信息化,2021,第23期靳瑞霞¹，孙全党²，秦磊勇²（新乡医学院三全学院；河南师范大学）.基于区块链技术的高校数字教育资源共创共享生态系统构建[J].中国教育信息化,2021,第23期申晓腾¹，崔金奇²（东北林业大学马克思主义学院；新乡医学院管理学院）.“5G+人工智能+”背景下教育生态模式的建构[J].中国教育信息化,2021,第23期张艺莹¹，刘天伊¹，练若琳¹，侯佳彤²，傅霖³（深圳大学师范学院(教育学部)；深圳大学艺术与设计学院；深圳大学信息中心）.疫情时期在线教学学习投入与学习效果的实证研究[J].中国教育信息化,2021,第23期张钰团，吴仕云（广东技术师范大学教育科学与技术学院）.基于人工智能的教学设计应用研究[J].中国教育信息化,2021,第23期高杰欣，张淼，安中印（中南民族大学现代教育技术中心）.“双一流”背景下高校学科信息化建设研究[J].中国教育信息化,2021,第23期赵谦¹，高克宁²（东北大学理学院；东北大学计算中心）.混合交互教学模式中学生成绩差异性研究[J].中国教育信息化,2021,第23期魏林，华康民（郑州航空工业管理学院仿真实验中心）.基于数据分析的高校数字化教室运维管控模式应用研究[J].中国教育信息化,2021,第23期首页 1 2 3 4 5 下一页尾页共有21页，转到页

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