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王拓，周红妹，李荣，朱轩民（湖北咸宁市崇阳县第一高级中学；泰国艺术大学管理休闲体育学院；福建师范大学体育科学学院；莆田学院体育学院）.国内排舞研究的现状和热点——基于社会网络分析与共词分析[J].成都体育学院学报,2022,第A1期
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龙前锦，刘丽云（长沙理工大学体育学院）.全民健身视域下“刘畊宏现象”的传播分析[J].成都体育学院学报,2022,第A1期
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洪静静（黎明职业大学通识教育学院）.“海丝排舞”在校园文化建设中的实施路径探索——以黎明职业大学“一校一品”示范基地建设为例[J].成都体育学院学报,2022,第A1期
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皮欢，黄晓靖，刘彦伶，陈灵（北京市东城区少年宫；北京市第十一中学；北京市东城区东四十四条小学；北京市东城区西中街小学）.学生参与排舞课后训练的积极性调查与分析——以北京市中小学为例[J].成都体育学院学报,2022,第A1期
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于乐，程蕾（四川外国语大学体育部）.大学体育排舞课程思政元素挖掘价值与策略[J].成都体育学院学报,2022,第A1期
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柏兴增，刘丽云（长沙理工大学体育学院）.公共领域视角下体育健身直播现象的传播分析——以刘畊宏为例[J].成都体育学院学报,2022,第A1期
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程蕾，于乐（四川外国语大学体育部）.一体化排舞课程改革导向下体育教师专业发展新要求研究[J].成都体育学院学报,2022,第A1期
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戴逢坚（湛江幼儿师范专科学校体育系）.乡村振兴战略背景下体育特色小镇建设模式研究[J].成都体育学院学报,2022,第A1期
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程玉双（济南幼儿师范高等专科学校）.混合式教学模式背景下思政教育融入高职排舞课程研究——以济南幼高专为例[J].成都体育学院学报,2022,第A1期
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赵青青，赵昕，赵丽（北京工商大学嘉华学院）.新媒体背景下思政教育融入排舞教学的路径研究[J].成都体育学院学报,2022,第A1期
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叶秋霞，冷广振（河南农业职业学院）.后疫情时代下排舞运动发展路径研究[J].成都体育学院学报,2022,第A1期
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王亚萱（浙江海洋大学）.公共文化服务视域下城市广场舞发展研究[J].成都体育学院学报,2022,第A1期
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谢华，董理（淄博市张店区第五中学；淄博市张店区第二中学）.淄博市中小学阳光排舞进校园的SWOT分析[J].成都体育学院学报,2022,第A1期
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罗梅，陈明新（西南政法大学体育部；成都体育学院艺术学院）.高校排舞课中思政元素融入路径研究[J].成都体育学院学报,2022,第A1期
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姜骋，马洪秀（济南幼儿师范高等专科学校）.高职院校学前教育排舞教学的师范性和育人性研究[J].成都体育学院学报,2022,第A1期
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蒋嘉陵，彭美菡，王永欣（四川传媒学院舞蹈学院）.疫情防控常态化背景下排舞线上竞赛模式探究[J].成都体育学院学报,2022,第A1期
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蒋思佳，陈李（重庆邮电大学体育学院；重庆市渝北区空港佳园小学）.我国排舞运动研究的内容、热点与趋势[J].成都体育学院学报,2022,第A1期
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李海娜，邓泽城（郑州电力职业技术学院）.新发展阶段高校排舞运动项目的“体教融合”研究[J].成都体育学院学报,2022,第A1期
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李霖（郑州财税金融职业学院体育部）.排舞运动在城市社区的推广研究[J].成都体育学院学报,2022,第A1期
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李梦云，刘丽云（长沙理工大学体育学院）.排舞在新媒体平台传播的价值审视、困境与优化路径[J].成都体育学院学报,2022,第A1期
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沈洁，罗健（重庆市巴川中学校）.排舞项目教材建设实验研究[J].成都体育学院学报,2022,第A1期
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沈洁，罗健（重庆市巴川中学校）.信息技术与中学体育教学的创新融合研究[J].成都体育学院学报,2022,第A1期
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史金俏（中山市特殊教育学校）.排舞运动在培智学校低学段开展的作用探讨[J].成都体育学院学报,2022,第A1期
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李霖（郑州财税金融职业学院体育艺术系）.职业院校开设排舞教学的SWOT分析[J].成都体育学院学报,2022,第A1期
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李昱（四川传媒学院）.从中国排舞音乐和风格的分类变化看排舞的发展现状和未来[J].成都体育学院学报,2022,第A1期
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李梓，胥岩，矫海涛，姚卫（北京市海淀区卫生学校）.“以赛促练”理念下北京市海淀区卫生学校排舞项目发展现状及对策[J].成都体育学院学报,2022,第A1期
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梁延国，赵昌运，司宝青（济南市长清区特殊教育学校）.新课标下“阳光排舞”校本课程在培智学校中的开发与实践[J].成都体育学院学报,2022,第A1期
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闫云洪，赵永魁（青海师范大学体育学院）.排舞线上教学存在的问题及对策研究[J].成都体育学院学报,2022,第A1期
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杨华华，赵验生（广州城市理工学院；广州民航职业技术学院）.新时代背景下广场舞协同治理研究[J].成都体育学院学报,2022,第A1期
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叶茗言（北京体育大学）.体教融合背景下校园排舞开展研究[J].成都体育学院学报,2022,第A1期
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