期刊的影响因子--文章列表

期刊文章列表
杨凯，李浩东（贵州大学）.机械工程控制基础混合式教学模式探索[J].中国教育技术装备,2021,第24期陈涛（长春财经学院）.民办高校大学生心理健康状况及促进对策[J].中国教育技术装备,2021,第24期张芸，王钰茹，樊锐华，鲁海鹏（陆军步兵学院基础部理化教研室）.浅谈大学物理实验教学与军事应用[J].中国教育技术装备,2021,第24期李旭艳¹，张洪军²，冯瑜菲¹，付娜¹（岭南师范学院生命科学与技术学院；岭南师范学院创新创业学院）.基于思维导图提高本科生创新思维能力[J].中国教育技术装备,2021,第24期刘毓敏（武汉交通职业学院）.隐性育人视角下高职外语课程思政教学设计[J].中国教育技术装备,2021,第24期郭华锋，黄传辉，李龙海，于萍，李志，刘磊，陆兴华（徐州工程学院机电工程学院）.应用型本科院校科教融合育人机制探索及实践[J].中国教育技术装备,2021,第24期姜王宁¹，孙科宏¹，刘凤娟²（陕西理工大学；陕西理工大学教育科学学院）.智能时代大学生在线学习困境分析[J].中国教育技术装备,2021,第24期王眭（无锡科技职业学院继续教育学院）.社区教育在公共服务功能发挥中存在的问题及对策浅探[J].中国教育技术装备,2021,第24期何栩¹，林春燕¹，曾湘丽¹，李晓丹²（南方医科大学珠江医院；南方医科大学珠江医院内科学教研室）.基于课程思政的医学生人文素质培养模式探索与实践[J].中国教育技术装备,2021,第24期张强¹，庄严¹，李勇¹，唐海丽²（北京电子科技职业学院；施耐德电气(中国)有限公司）.施耐德M241 PLC通过以太网对SCADA系统的数据采集[J].中国教育技术装备,2021,第24期曹喜民，张延迟（上海电机学院）.新能源专业线上线下混合式教学改革实践^* ——以风力发电并网与控制技术课程为例[J].中国教育技术装备,2021,第24期顾佳超¹，董山恒²，孙力伟¹（长春汽车工业高等专科学校；北京机械工业自动化研究所有限公司）.双高建设背景下精品课程建设研究[J].中国教育技术装备,2021,第24期陈功锁，舒红梅，沈少朋（四川旅游学院信息与工程学院）.基于工程教育认证的学生指导研究与实践[J].中国教育技术装备,2021,第24期马彬^1,2,3，童亮^1,2,3（北京信息科技大学机电工程学院；北京信息科技大学新能源汽车北京实验室；北京信息科技大学北京电动车辆协同创新中心）.智能网联汽车技术教学内容优化研究[J].中国教育技术装备,2021,第24期刘东兰，宇琳，刘耀辉，方芳（湘南学院计算机与人工智能学院）.基于新工科理念的计算机视觉实训课程教学改革探讨[J].中国教育技术装备,2021,第24期薛贵民，赵珍珠，薛金凤，陈辉，冯卫生（河南中医药大学）.高等中医药院校中药化学课程本科生科研思维培养探索[J].中国教育技术装备,2021,第24期廖彬¹，黄小虎¹，吴鑫成²，黄榕榕²（华南农业大学数学与信息学院；华南农业大学）.理学专业C语言程序设计教学方法研究[J].中国教育技术装备,2021,第24期李昂，刘加强，张惠，芳张慧（徐州工程学院）.环境影响评价课程教学质量提升途径与方法探讨[J].中国教育技术装备,2021,第24期刘永建（常德职业技术学院农业与经济系）.基于CDIO教学模式构建的高职电子商务物流课程改革探讨[J].中国教育技术装备,2021,第24期曾雨芊¹，杨琳²，王笑涵³（广州大学现代教育技术学；广州大学网络与现代教育技术中心；广州大学教育学院）.疫情期间慕课用户持续使用意愿影响因素研究[J].中国教育技术装备,2021,第24期崔琦，杨荣，沈瑶，栗茂，林王娜（西安交通大学）.面向工科学生的艺术与工程结合实践课程探索[J].中国教育技术装备,2021,第24期皮飞鹏，洪哲新，张姗，袁聿海（广州大学物理与材料科学学院；广州大学；广州大学物理与材料科学学院）.大学物理实验线上线下混合式教学模式探索与实践[J].中国教育技术装备,2021,第24期樊华丽（新疆师范高等专科学校信息科学与技术学院）.利用MOOC进行非正式学习的若干思考[J].中国教育技术装备,2021,第24期赵莉莉（河南护理职业学院）.基于教育信息化的高职思想政治教育模式研究[J].中国教育技术装备,2021,第24期江婕¹，黄文琦²（江西科技师范大学；江西科技师范大学教育学院）.虚拟现实技术在数学教学中的应用[J].中国教育技术装备,2021,第24期李静和¹，王洪华²，张智²（桂林理工大学地球科学学院；桂林理工大学）.后疫情时期工科专业理论与实践教学面临的挑战和对策^* ——以桂林理工大学勘查技术与工程专业为例[J].中国教育技术装备,2021,第24期王春艳¹，王贵成²，杨建风¹，王亚元¹（江苏大学机械工程学院（工业中心）；江苏大学机械工程学院）.实践课程层次递进式项目化教学研究[J].中国教育技术装备,2021,第24期李娟，王静（忻州师范学院教育系）.实习支教生自我效能感现状研究^* ——以忻州师范学院为例[J].中国教育技术装备,2021,第24期王利，桑亚林，杜明芸，李滨，段祖安（山东农业大学）.应用复合型林学实验实践教学体系研究与构建[J].中国教育技术装备,2021,第24期冯磊华¹，李晓铭²，刘亮¹（长沙理工大学能源与动力工程学院；长沙理工大学城南学院）.基于MOOC的线上线下混合式教学模式探索与实践^* ——以单元机组集控运行课程为例[J].中国教育技术装备,2021,第24期首页 1 2 3 4 5 下一页尾页共有44页，转到页

期刊文章列表