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曹天龙（白银市平川区王家山中学）.基于合作学习的初中物理探究性实验教学策略[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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陈建华，卫闻逸，苏韵（扬州大学数学科学学院）.矩阵分解思想解题意义探究[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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赵祖儿（北海艺术设计学院建筑学院）.土木工程专业“一体两翼三层次”实践教育运行模式研究[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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马琳（山东省邹平经济技术开发区实验学校）.浅谈初中物理围绕核心概念的学习进阶教学设计——以“力”为例[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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陆樱花（江苏省常州市武进区湖塘实验中学）.初中数学综合实践活动教学策略探析[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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郑靓（江苏省苏州市太仓市镇洋小学）.巧设问题 激活思维——谈“问题串”在小学数学教学中的设计与应用[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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袁飚（杭州市大禹路小学）.新课程视角下实施小学数学实验教学的有效途径[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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薛菊（新沂市实验学校）.情境教学法在小学科学课堂教学中的应用策略[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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张连营（东营市东营区牛庄镇中心小学）.整合数学文化资源 融入课堂教学实践[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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马启健（福建省龙岩市连城县实验小学）.小学数学教学中提升学生解决问题能力的有效举措[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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李孝金（泗阳县新袁镇小学）.执理驭法 教学相融——谈小学数学“三位数乘两位数”教学[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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严永飞（淮安市吴承恩中学）.浅谈提升高中数学概念教学实效的策略[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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崔竞文（江苏省南通市海安市海陵中学）.初中数学作业设置方式的探究——以人教版“全等三角形”的作业设置为例[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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何世有（甘肃省陇南市武都区东江初级中学）.有效提问 成就精彩——初中数学教学中有效提问的探究[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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马银女（张家川回族自治县张川学区东关小学）.让课堂鲜活 让思维飞翔——论小学数学绘图教学策略[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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聂振（甘肃省酒泉市瓜州县西湖镇中心小学）.在小学高年级数学教学中培养学生自主学习能力的策略[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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潘李锋（浙江省杭州市余杭蔚澜学校）.小学数学高段学生估算能力的培养策略[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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唐瑜璐（喀什大学数学与统计学院）.数学史融入小学数学教材的研究分析及教学启示——人教版、北师大版对比研究[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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李佳，杨美，钟晓凤，罗欣宇，向泓毓，唐淼垚（成都大学师范学院）.小学数学教学中渗透数学文化的有效策略[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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崔宇航（喀什大学数学与统计学院）.初中生数学反思能力影响因素与培养策略研究[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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林勇升，李素桂（厦门华天涉外职业技术学院）.以技能竞赛为驱动的实践教学案例库建设研究[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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田玲（贵州省务川仡佬族苗族自治县中等职业学校数学教研组）.“教学做合一”在中职数学教学中的实践探讨[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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高爽（酒泉市体育运动学校）.提升中职数学教学设计水平的策略探讨[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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刘婷婷（河源高级中学）.高中信息技术课堂落实立德树人任务的策略分析[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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王桂芳（江苏省常州市北郊高级中学）.高中生学习立体几何的障碍及教学改进策略[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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王国鸽（江苏省昆山市柏庐高级中学）.浅析微课在高中信息技术教学中的有效运用[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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张雷（江苏省邳州市铁富中心中学）.重视“几何直观” 提升解题能力[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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冯龙云（江苏省苏州市吴县中学）.优化教学策略 丰富数学课堂——以“三角函数的图象与性质”一课为例[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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肖燕（连云港市新海初级中学）.计算思维在初中信息技术教学中的应用研究[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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