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陈建华，卫闻逸，苏韵（扬州大学数学科学学院）.矩阵分解思想解题意义探究[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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邵学斌（甘肃省靖远县第一中学）.高中物理教学改革背景下主问题引领式课堂教学的探讨——以“动能和动能定理”的教学为例[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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曹天龙（白银市平川区王家山中学）.基于合作学习的初中物理探究性实验教学策略[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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赵祖儿（北海艺术设计学院建筑学院）.土木工程专业“一体两翼三层次”实践教育运行模式研究[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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马琳（山东省邹平经济技术开发区实验学校）.浅谈初中物理围绕核心概念的学习进阶教学设计——以“力”为例[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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陆樱花（江苏省常州市武进区湖塘实验中学）.初中数学综合实践活动教学策略探析[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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黄琳（江苏省张家港市暨阳实验小学）.浅析小学数学教学中导学式教学法的应用策略[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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张妍妍（江苏省徐州市民富园小学）.浅谈小学数学趣味教学策略[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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潘加尚（江苏省宿迁市泗阳县双语实验学校南京路校区）.运用画图策略培养小学生解决数学应用题能力的策略[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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马国斌（甘肃省天水市甘谷县武家河镇黑吓沟小学）.小学数学课堂中运用提问教学法的策略探究[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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张文艳（江苏省徐州市丰县东关小学）.浅谈小组合作学习在小学数学教学中的应用[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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曹振元（江苏省苏州市城西中心小学校）.对话舞动精彩课堂——小学数学教学中应用对话教学提升学生对话力的策略[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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杨洁（昆山高新区紫竹小学）.将科学教育植根生活——谈小学科学生活化教学[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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黄婧（浙江省杭州市大禹路小学）.关于小学数学项目式学习的几点思考[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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王丽君（昆山市淀山湖中心小学校）.浅谈小学数学教学中学生符号意识的培养策略[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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杨满琴（甘肃省天水市甘谷县武家河镇黑吓沟小学）.优化小学数学应用题教学 培养学生计算能力[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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陈昌桂（江苏省宿迁市洋河实验小学）.小学数学生活化计算教学——以“小数加减法”的教学为例[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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朱淑瑶（昆山市淀山湖中心小学校）.“教学做合一”在小学数学教学中的实施策略探究[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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许菁（浙江省杭州市大禹路小学）.小学数学教学中培养学生推理能力的策略探析[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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杨金梅（张家川回族自治县上磨小学）.小学数学分层异步教学的实施策略[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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谢红梅（江苏省宿迁市宿豫区昆仑山路小学）.基于问题驱动的小学数学高效课堂的构建[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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林勇升，李素桂（厦门华天涉外职业技术学院）.以技能竞赛为驱动的实践教学案例库建设研究[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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郑靓（江苏省苏州市太仓市镇洋小学）.巧设问题 激活思维——谈“问题串”在小学数学教学中的设计与应用[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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袁飚（杭州市大禹路小学）.新课程视角下实施小学数学实验教学的有效途径[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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薛菊（新沂市实验学校）.情境教学法在小学科学课堂教学中的应用策略[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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张连营（东营市东营区牛庄镇中心小学）.整合数学文化资源 融入课堂教学实践[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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马启健（福建省龙岩市连城县实验小学）.小学数学教学中提升学生解决问题能力的有效举措[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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马银女（张家川回族自治县张川学区东关小学）.让课堂鲜活 让思维飞翔——论小学数学绘图教学策略[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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聂振（甘肃省酒泉市瓜州县西湖镇中心小学）.在小学高年级数学教学中培养学生自主学习能力的策略[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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潘李锋（浙江省杭州市余杭蔚澜学校）.小学数学高段学生估算能力的培养策略[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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