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宋海龙（广东省东莞中学松山湖学校）.练习1 信息类文本阅读（1）[J].语文月刊,2022,第12期
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王世洪（广东省佛山市南海第一中学）.练习2 信息类文本阅读（2）[J].语文月刊,2022,第12期
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刘永胜（山东省淄博第六中学）.练习3 信息类文本阅读（3）[J].语文月刊,2022,第12期
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刘志远（河南省郑州市第二外国语学校）.练习4 信息类文本阅读（4）[J].语文月刊,2022,第12期
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陈芸（广东省佛山市南海区石门中学）.练习21 作文实战训练[J].语文月刊,2022,第12期
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刘文岩（广东广雅中学）.练习22 模拟试题（1）[J].语文月刊,2022,第12期
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邓文辉（湖北省武汉外国语学校）.练习23 模拟试题（2）[J].语文月刊,2022,第12期
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仲彩燕（江苏省白蒲高级中学）.练习24 模拟试题（3）[J].语文月刊,2022,第12期
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钟翠婷（广州市真光中学）.练习5 文学类文本阅读（1）[J].语文月刊,2022,第12期
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张海元（广州市执信中学）.练习6 文学类文本阅读[J].语文月刊,2022,第12期
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孔炜（山东省曲阜市第一中学）.练习7 文学类文本阅读（3）[J].语文月刊,2022,第12期
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邱海林（广州市第二中学）.练习9 文言文阅读（1）[J].语文月刊,2022,第12期
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肖良（北京师范大学广州实验学校）.练习11 文言文阅读（3）[J].语文月刊,2022,第12期
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王志（广东省佛山市南海区南海中学）.练习8 文学类文本阅读（4）[J].语文月刊,2022,第12期
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李先虎，韦晓静（安徽省芜湖市第一中学）.练习12 古代诗歌阅读（1）[J].语文月刊,2022,第12期
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贾桂强（浙江省湖州市第二中学）.练习13 古代诗歌阅读（2）[J].语文月刊,2022,第12期
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陈建韶1，肖劲松2（湖南省湘乡市第一中学；湖南省湘乡市教师进修学校）.练习14 古代诗歌阅读（3）[J].语文月刊,2022,第12期
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邓仕雄（广东省惠东县惠东中学）.练习15 名篇名句默写[J].语文月刊,2022,第12期
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徐敏（广州市培正中学）.练习16 语言文字运用（1）[J].语文月刊,2022,第12期
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潘红义（广州市培英中学）.练习17 语言文字运用（2）[J].语文月刊,2022,第12期
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张来虎（广东省东莞市东华高级中学）.练习19 语言综合运用（4）[J].语文月刊,2022,第12期
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李园园（深圳外国语学校博雅高中）.练习20 作文审题训练[J].语文月刊,2022,第12期
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肖莉（湖南师范大学附属中学）.以写促读思，当堂保质量——基于高中语文统编教材的微写作初探[J].语文月刊,2022,第11期
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廖志文（广州市海珠区教育发展研究院）.作文的目标意识与“乐写”导引[J].语文月刊,2022,第11期
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周映映（广州中学）.原点课堂，幸福语文——广州市何国跻名教师工作室“原点课堂”理念与教学策略[J].语文月刊,2022,第11期
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蔡晓骏（广东省揭阳第一中学）.统编版活动类单元教学实施策略——以必修上册第四单元“家乡文化生活”为例[J].语文月刊,2022,第11期
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冯荆（广州市第六中学）.以提升学生核心素养为本位的单元统整设计策略——以高中必修上册第二单元为例[J].语文月刊,2022,第11期
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杨杜菲（重庆市北新巴蜀中学校）.在勾连中纵深思维，于思辨中品读经典——以高中语文统编教材孟庄群文阅读为例[J].语文月刊,2022,第11期
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周小蓬1，尧卫国2，张珑桦3（华南师范大学文学院；广州大学附属中学；广东广雅中学）.促进高中生议论文思辨性提升的教学建议[J].语文月刊,2022,第11期
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何秀萍（广东省佛山市顺德区北滘镇教育教学研究室）.镇域“小组合作+”优质课堂教学模式的构建与实施[J].语文月刊,2022,第11期
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