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常素芳（开封大学思想政治理论教研部）.“四位一体”实践教学推进“四史”教育研究[J].湖州职业技术学院学报,2021,第4期
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王英杰，王荣扬（湖州职业技术学院机电与汽车工程学院）.后疫情时代课程思政“三段六学”教学模式探究 --------以工业机器人现场编程课程为例[J].湖州职业技术学院学报,2021,第4期
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张安民（湖州职业技术学院旅游与公共管理学院）.酒店管理专业高职扩招生学习获得感研究[J].湖州职业技术学院学报,2021,第4期
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郑英伟（湖州职业技术学院马克思主义学院）.中国共产党法治文化建设的历程及经验启示[J].湖州职业技术学院学报,2021,第4期
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吕帅（青岛港湾职业技术学院现代物流学院）.历史虚无主义对新时代大学生的影响及对策[J].湖州职业技术学院学报,2021,第4期
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徐慧枫（中共宁波市委党校学报编辑部）.城乡融合发展的实现机制及其基本逻辑 --------全面小康进程中的浙江经验[J].湖州职业技术学院学报,2021,第4期
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李柯（湖州职业技术学院旅游与公共管理学院）.湖州高技能人才引育现状、瓶颈及对策[J].湖州职业技术学院学报,2021,第4期
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翁士增（湖州职业技术学院商贸与经济管理学院）.浙江农业创新创业人才需求与培育分析[J].湖州职业技术学院学报,2021,第4期
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丁卫果（江苏安全技术职业学院党政办公室）.人国：鲁迅的乌托邦 --------一种革命伦理的生成场域[J].湖州职业技术学院学报,2021,第4期
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马敏（华中师范大学中国近代史研究所）.飞鸿雪泥忆吾师 --------兼谈“章开沅精神”[J].湖州职业技术学院学报,2021,第4期
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陆佩佩1，章金财2，水浩淼3（湖州市人民政府台湾事务办公室；中共南浔区委荻港村委员会；湖州市民国史研究院）.章开沅的故乡踪迹与桑梓情怀记略[J].湖州职业技术学院学报,2021,第4期
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张剑（安徽师范大学历史学院）.学术空间视域下的章开沅思想脉络述略[J].湖州职业技术学院学报,2021,第4期
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刘丽霞（湖州职业技术学院实训管理处）.县域数字农业可持续发展路径探究 --------以浙江省德清县为例[J].湖州职业技术学院学报,2021,第3期
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吴珊珊（湖州职业技术学院马克思主义学院）.志愿服务融入高校思政课实践教学的思考[J].湖州职业技术学院学报,2021,第3期
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万杰（湖州职业技术学院物流与信息工程学院）.基于微信公众号的医院预约挂号系统开发[J].湖州职业技术学院学报,2021,第3期
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陈骏，何彦虎（湖州职业技术学院机电与汽车工程学院）.基于工作过程的电工基础混合教学设计[J].湖州职业技术学院学报,2021,第3期
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王莹莹，王艳（安徽师范大学马克思主义学院）.习近平“讲好中国故事”思想研究综述[J].湖州职业技术学院学报,2021,第3期
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