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邹晶晶（四川商务职业学院）.教师发展视角下的高校教师评价体系改革探究[J].中共太原市委党校学报,2023,第6期
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邓含双（喀什大学）.边疆高校铸牢中华民族共同体意识教育有形有感有效三重逻辑析论[J].中共太原市委党校学报,2023,第6期
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黄俊，王逸尘（临沂大学）.新时代大学生劳动教育存在的问题与劳动教育养成可行性措施[J].中共太原市委党校学报,2023,第6期
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孙耿悦，陈晓，左婷（临沂大学）.沂蒙精神传播策略探究 ——基于全媒体时代的跨界融合与多元化构建视角[J].中共太原市委党校学报,2023,第6期
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侯晓丽，王晶（西安电子科技大学；中共忻州市委党校）.约翰·洛克的身体教育思想及其深远影响[J].中共太原市委党校学报,2023,第6期
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黄如新（中共长汀县委党校）.伟大建党精神的内涵要义、发展逻辑及实践进路[J].中共太原市委党校学报,2023,第6期
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李文峰（重庆科技学院）.脱贫攻坚精神融入高校思政课教学的价值意蕴与实践路径 ——以“马克思主义基本原理”课为例[J].中共太原市委党校学报,2023,第6期
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连晓茹，郭一鸣（山西经济管理干部学院）.伟大建党精神融入高职思政课的价值意蕴与路径选择[J].中共太原市委党校学报,2023,第6期
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鄯爱红，龙倩（中共北京市委党校）.中国传统包容思想与基层社会治理[J].中共太原市委党校学报,2023,第6期
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潘健，李明哲（石河子大学；洛阳职业技术学院）.以党建统领中国式现代化建设的三维审视[J].中共太原市委党校学报,2023,第6期
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朱艳琴，冉炜丹（喀什大学）.社会主义法治精神融入高中思政课的探讨[J].中共太原市委党校学报,2023,第6期
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李亚东（喀什大学）.人类文明新形态的生成逻辑和价值意蕴[J].中共太原市委党校学报,2023,第6期
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魏驰（中共常德市委党校）.中华优秀传统文化与马克思主义中国化时代化的融合发展路径[J].中共太原市委党校学报,2023,第6期
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昝剑森，李毅博（山西大学）.马克思恩格斯城乡融合思想及其当代价值[J].中共太原市委党校学报,2023,第6期
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张雨涵，马蒙，李广震（临沂职业学院）.利用低代码平台打造个性数字化校园服务[J].中共太原市委党校学报,2023,第6期
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刘清玉（喀什大学）.基于期望理论的青年幼师激励管理研究[J].中共太原市委党校学报,2023,第6期
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卫彩娜（山西省城乡建设学校）.中华优秀传统文化在中职德育课程中的应用[J].中共太原市委党校学报,2023,第6期
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管峰（临沂职业学院）.荀子礼法思想内容及其当代价值[J].中共太原市委党校学报,2023,第6期
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杨罗嫚，张彩花（山西农业大学；山西工程科技职业大学）.辅导员对“00”后大学生思想政治教育的新思考[J].中共太原市委党校学报,2023,第6期
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张筱悦（中共如皋市委党校）.从“两个结合”深刻理解马克思主义中国化时代化[J].中共太原市委党校学报,2023,第6期
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姚文伟（临沂职业学院）.论当前国内大龄青年未婚现状及解决对策[J].中共太原市委党校学报,2023,第6期
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王乐（山西工程科技职业大学）.“棚屋”“鲜花”与“故事” ——《英格兰，英格兰》中的身份难题与心灵困境[J].中共太原市委党校学报,2023,第6期
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王建明（中共太原市委党校统战理论教研室）.共同富裕的本质内涵[J].中共太原市委党校学报,2023,第6期
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解维娟（咸宁职业技术学院）.叙事疗法在构建和谐师生关系中的应用初探[J].中共太原市委党校学报,2023,第6期
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刘靖靖，姜昊，许选选（菏泽家政职业学院）.医护类职业院校党建品牌建设的探究与实践[J].中共太原市委党校学报,2023,第6期
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瞿杨（北京大学）.论马克思关于人的解放问题的“四个超越” ——基于马克思主义思想史的角度[J].中共太原市委党校学报,2023,第6期
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《中共太原市委党校学报》编辑部（《中共太原市委党校学报》编辑部）.来稿须知[J].中共太原市委党校学报,2023,第6期
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张亚男，朱文（石河子大学）.研究生支教团的实践育人功能及其实现[J].中共太原市委党校学报,2023,第5期
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孙小宁，钱容德（宁夏大学）.党建引领基层治理的生成逻辑、重要内涵及其现实意义[J].中共太原市委党校学报,2023,第5期
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