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胡晓（北京师范大学人文和社会科学高等研究院）.以教材出版涵化国家认同 ——以澳门人教版《品德与公民》为例[J].港澳研究,2022,第4期
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刘磊，潘瑜（西北大学历史学院）.20 世纪50～60 年代美国新闻处的“香港—澳门项目”探究[J].港澳研究,2022,第4期
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方舟，杨云，汤东宪，张钧华（一国两制研究中心）.香港人口及人力资源变化趋势与对策建议[J].港澳研究,2022,第4期
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李峥（中山大学粤港澳发展研究院（中山大学港澳珠江三角洲研究中心））.论中央对特区立法备案审查制度的完善路径[J].港澳研究,2022,第4期
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陈佩彤（中国人民大学法学院；中国人民大学“一国两制”法律研究所）.主权话语视角下香港青年国家认同建构[J].港澳研究,2022,第4期
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王春新1，林志军2（中银香港经济与政策研究；澳门科技大学）.香港收入分配制度缺陷及其社会影响与对策建议[J].港澳研究,2022,第3期
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孙扬（南京大学历史学院）.把握三大时间维度 构建国家历史框架中的香港史论述体系[J].港澳研究,2022,第3期
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杨爱平（华南师范大学政治与公共管理学院；粤港澳大湾区跨域治理与公共政策研究中心）.港澳融入国家发展大局的三重逻辑[J].港澳研究,2022,第3期
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沈太霞1,2，汪超3,4（暨南大学法学院/知识产权学院；暨南大学一国两制与基本法研究院；澳门大学法学院；澳门大学法学院宪法与基本法研究中心）.香港法院对人性尊严的解释与塑造[J].港澳研究,2022,第3期
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王博文（中国现代国际关系研究院港澳研究所）.从国际自由港的历史结构探寻管治香港的经验启示[J].港澳研究,2022,第3期
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张沐阳（国务院港澳事务办公室港澳研究所）.话语解构与建构——以中国官方涉港发声为例[J].港澳研究,2022,第3期
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侯东晓（北京师范大学艺术与传媒学院）.延续、影响与碰撞——战后“南下”影人与香港电影批评本土化意识的萌生[J].港澳研究,2022,第3期
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陈润羊（兰州财经大学经济学院）.多元互动型区域环境协同治理模式研究：以粤港环境合作为例[J].港澳研究,2022,第2期
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杜磊（中国社会科学院）.论中央对特别行政区全面管治权的“全面性”特征[J].港澳研究,2022,第2期
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许长青（中山大学粤港澳发展研究院国际湾区高等教育研究中心/中国公共管理研究中心）.国家主义视域下香港高等教育治理的历史变迁与未来发展路径[J].港澳研究,2022,第2期
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骆伟建1，刘林波2（澳门大学法学院；国务院港澳事务办公室港澳研究所）.论坚持和完善“一国两制”制度体系 ——香港回归祖国25 周年之际的回顾与展望[J].港澳研究,2022,第2期
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韩大元（中国人民大学法学院）.八二宪法与“一国两制”香港实践25 年[J].港澳研究,2022,第2期
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伍俐斌，赵希（中山大学粤港澳发展研究院）.香港回归25 年来对外交往的成就与未来展望[J].港澳研究,2022,第2期
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霍超群（南京大学中国新文学研究中心）.论澳门散文中的地方叙事与国家认同[J].港澳研究,2022,第2期
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李可，唐晓晴（澳门大学法学院）.横琴粤澳深度合作区：理念创新与制度构建[J].港澳研究,2022,第1期
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王春业，徐珮程（河海大学法学院）.论粤港澳大湾区合作中政府间协议及其法律效力[J].港澳研究,2022,第1期
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郝书翠，姜逸（山东大学马克思主义学院）.香港文学：变迁与笃定 ——从文学对公民国家意识与身份认同构建作用的视角看[J].港澳研究,2022,第1期
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祝捷1,2，秦玲1,2（武汉大学法学院；武汉大学两岸及港澳法制研究中心）.论中央与香港特别行政区在维护国家安全中的责任划分 ——基于《香港国安法》第3 条的分析[J].港澳研究,2022,第1期
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钟韵，韩霜（暨南大学经济学院）.深港科创合作政策效应研究[J].港澳研究,2022,第1期
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苏少丹1,2，娄胜华2（佛山科学技术学院法学与知识产权学院；澳门理工大学）.“私校公助”：澳门基础教育供给政策之评析[J].港澳研究,2022,第1期
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杨丽（国务院港澳事务办公室港澳研究所）.关于推进粤港澳大湾区建设、支持香港更好融入国家发展大局的思考和建议[J].港澳研究,2022,第1期
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