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高晓宁¹，林季²（解放军总医院血液病医学部；解放军总医院研究生院）.课程思政在医学研究生科研诚信教学中的应用[J].中国医学教育技术,2021,第6期王宜衡，杨欢，汤文嫱，胡啸玲（南华大学附属第一医院）.虚拟现实与增强现实技术在麻醉学教学中的应用[J].中国医学教育技术,2021,第6期张挺，曲巍，王小飞，董君，才岩（锦州医科大学医学教育研究中心）.新医科背景下医学教育学研究生导师团队建设的探索与实践[J].中国医学教育技术,2021,第6期栗彦芳，苗明三，詹向红，呼海涛，姚建平，别荣海（河南中医药大学）.人类卫生健康共同体背景下中医药院校国际化人才培养研究[J].中国医学教育技术,2021,第6期靳翠红，李莹，巫生文，杨敬华，张国培，肖明扬，逯晓波（中国医科大学公共卫生学院）.线上线下混合教学模式在本科生毒理学教学中的践行与思考[J].中国医学教育技术,2021,第6期喻罡¹，高燕华²，王宽松¹，肖嘉莹¹（中南大学基础医学院生物医学工程系；西安交通大学第一附属医院医学成像中心）.医工交叉类创新创业项目选题评价体系设计与实践[J].中国医学教育技术,2021,第6期伍秀玭¹，朱耿¹，郝丽俊¹，伍雯²（上海健康医学院医疗器械学院；重庆大学药学院）.PAD教学在“生物医学超声技术”课程中的实践与思考[J].中国医学教育技术,2021,第6期黄淦^1,2，周雄明^1,2，何斐^1,2，潘淑婷^1,2（南昌大学第一附属医院口腔科；南昌大学第一附属医院口腔科学教研室）.混合现实技术联合3D打印牙列模型在根管治疗培训中的应用[J].中国医学教育技术,2021,第6期程妍¹，姜炅¹，赵刚¹，李红¹，全晓静¹，秦斌¹，李阳²，郭晓燕¹（西安交通大学第二附属医院消化内科；西安交通大学第二附属医院耳鼻咽喉头颈外科）.基于雨课堂的多元教学模式在消化道早癌教学中的应用[J].中国医学教育技术,2021,第6期徐晓巍，杨林，郑思，孙月萍，王序文，李姣（中国医学科学院医学信息研究所）.医学数据挖掘在线教学平台的设计与实现[J].中国医学教育技术,2021,第6期武伟，郝振华，田青（临沂市中心医院网络医学中心）.后疫情时代基于远程医疗平台的城乡专科协作模式探究[J].中国医学教育技术,2021,第6期蒋舒¹，陆漪鹤¹，田国欣¹，施璠²，车少敏²，乔琳³，石秦东¹，李昊¹（西安交通大学第一附属医院重症医学科；西安交通大学第一附属医院肿瘤放疗科；西安交通大学第一附属医院教学科）.中美两国重症医学科专科医师培训的差异[J].中国医学教育技术,2021,第6期高俊逸，何威震，沙冠辰，袁嘉卉，张心然，邵立鸣，杭方航，王辉，时梅林（徐州医科大学医学影像学院）.MRI设备虚拟仿真教学系统的开发与应用[J].中国医学教育技术,2021,第6期李思思¹，陈曦¹，廖勋宸¹，佟矿²（南方医科大学教学发展中心；南方医科大学教务处）.医学院校教师在线学习行为分析[J].中国医学教育技术,2021,第6期孙金权¹，沈心悦¹，李静²，马重阳³（浙江中医药大学第一临床医学院；浙江中医药大学第四临床医学院；浙江中医药大学党委宣传部）.后疫情时代中医院校的中医药文化自信教育研究[J].中国医学教育技术,2021,第6期谭金城¹，陈丽凌²，冯林森³，张诗雨¹，高霞¹，柏科春¹，戴潇¹，王羽丰¹（昆明医科大学第三附属医院；昆明医科大学第一附属医院；云南省玉溪市人民医院）.远程教育下大学生一般自我效能感、领悟社会支持度与学习投入度的现状研究[J].中国医学教育技术,2021,第6期栗新，刘涛，任素芬，刘欣月，孙慧，朱悦宁（锦州医科大学护理学院）.基于虚拟仿真实验的混合式教学对护理本科生深度学习的影响[J].中国医学教育技术,2021,第6期司开卫¹，王渊^2,3，张旭¹，刘建新⁴，吴锋⁵，李小其¹，程彦斌^1,3（西安交通大学基础医学院；西安交通大学医学部人才培养处；西安交通大学医学部医学教育研究所；西安交通大学神经生物学研究所；西安交通大学医学部研究生实验教学中心）.“医学寄生虫学”课程思政的实践 ——以疟原虫为例[J].中国医学教育技术,2021,第6期贾巍，孟瑞瑞（宁夏大学教育学院）.面向教学应用的高校在线课程设计[J].中国医学教育技术,2021,第6期韩霜（河北开放大学教学支持部）.开放大学中药特色专业建设的实践与探索[J].中国医学教育技术,2021,第6期梁结斐，吴美珠，杨宜球（肇庆医学高等专科学校药学系）.“优良药房工作实务”混合式教学的探索与实践[J].中国医学教育技术,2021,第6期赵伟，余钧辉，杨魁，孙学军，郑见宝（西安交通大学第一附属医院普通外科）.“FC+TSP”教学模式在留学生普通外科临床见习课中的应用[J].中国医学教育技术,2021,第6期李颖，任卫东（中国医科大学附属盛京医院超声科）.医学人文在超声医学临床实习教学中的探索与实践[J].中国医学教育技术,2021,第6期石义鹭¹，康健²，李馨²，李思雨³（牡丹江医学院附属红旗医院眼科；牡丹江医学院附属红旗医院心内一科；牡丹江医学院附属红旗医院神经内科）.基于程序式教学理论的微课教学模式的构建及其在护理学教学中的应用[J].中国医学教育技术,2021,第6期叶玲¹，吴新炜¹，叶敏²（海军军医大学国际军事医学交流中心外语教研室；海军军医大学第一附属医院输血科）.打造有温度的叙事医学课程 ——浅谈医疗纪录片的教学功能[J].中国医学教育技术,2021,第6期倪梁靓¹，王亚平²（海军军医大学国际军事医学交流中心外语教研室；海军军医大学卫勤系海军卫生信息中心）.基于“智慧树”平台的混合式教学模式之教学视频制作 ——以“医学英语视听说”课程为例[J].中国医学教育技术,2021,第6期喻罡¹，高燕华²（中南大学基础医学院生物医学工程系；陕西省人民医院超声医学科）.新医科背景下医学教育思政案例库建设和实践[J].中国医学教育技术,2021,第5期王亚博¹，许晶晶¹，张卓¹，江丽莎¹，王玉琨²（南方科技大学医院科教科；南方科技大学医学院）.大学附属医院临床实践教学的问题与对策研究[J].中国医学教育技术,2021,第5期首页 1 2 3 4 5 下一页尾页共有7页，转到页

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