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张少难（中共中央党校(国家行政学院)中共党史教研部）.中国式现代化视域下的“第二个结合”：发生逻辑、实践历程和深化路径[J].理论研究,2023,第6期岑朝阳（浙江省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心）.从“六个必须坚持”看当代中国马克思主义的理论品格与思想境界[J].理论研究,2023,第6期郜峰，章征科（安徽师范大学马克思主义学院）.新时代中国共产党开展调查研究的四重逻辑[J].理论研究,2023,第6期秦宏毅，刘云飞（桂林理工大学马克思主义学院）.以调查研究推进新时代党的建设新的伟大工程的五重思考[J].理论研究,2023,第6期马松红，张耀（兰州理工大学马克思主义学院）.《英国工人阶级状况》中的调查研究：思想内涵、实践特质及当代价值[J].理论研究,2023,第6期张磊（中共内蒙古自治区委党校法学教研部）.内蒙古依法治理民族事务的理论与实践研究[J].理论研究,2023,第6期李春林（内蒙古大学铸牢中华民族共同体意识研究中心）.内蒙古全方位建设“模范自治区”的思想认识新境界[J].理论研究,2023,第6期屈文鑫（北京大学哲学系）.人类文明新形态的理论基础、价值特质与实践指向[J].理论研究,2023,第6期王前军，张雨淅（合肥工业大学马克思主义学院）.列宁社会主义现代化思想及其当代价值[J].理论研究,2023,第6期马一凡（中共内蒙古自治区委党校公共管理教研部）.正确理解马克思主义异化劳动理论——基于《1844年经济学哲学手稿》的文本分析[J].理论研究,2023,第6期刘雪花（中共乌拉特前旗委员会党校）.乌兰夫民族团结思想对做好新时代民族工作的启示[J].理论研究,2023,第6期王薇¹，郭启光²（内蒙古社会科学院；中共内蒙古自治区委党校经济学教研部）.内蒙古数字产业化高质量发展研究[J].理论研究,2023,第5期刘雨（南开大学马克思主义学院）.列宁对自由民粹派空想社会主义的批判及其当代价值[J].理论研究,2023,第5期康媛璐，乌云娜（中共内蒙古自治区委党校公共管理教研部）.跨域治理视角下环渤海区域合作发展的治理路径研究[J].理论研究,2023,第5期庄祺（淮阴工学院马克思主义学院）.习近平关于新的文化使命重要论述的价值意蕴[J].理论研究,2023,第5期邓力，罗志成（上海工程技术大学党委宣传部）.新时代高校网络意识形态风险化解路径研究[J].理论研究,2023,第5期谭月清¹，王旭东²（广东海洋大学马克思主义学院；广东海洋大学化学与环境学院）.以党的自我革命引领社会革命：基本内涵、内在逻辑与实践路径[J].理论研究,2023,第5期魏淑琰¹，简皎洁²（南开大学马克思主义学院；华东师范大学马克思主义学院）.新时代党的意识形态话语体系建设的重要成就与主要经验[J].理论研究,2023,第5期杨宏伟，刘雅婧（兰州大学马克思主义学院）.社会发展是人从各种关系中不断解放的过程——对马克思社会发展“三形态”理论的再思考[J].理论研究,2023,第5期何元浪，刘欣宇（东南大学马克思主义学院）.绿色发展：促进人与自然和谐共生的现代化——基于马克思主义政治经济学视角[J].理论研究,2023,第5期李玉刚（内蒙古自治区党委；内蒙古自治区党委组织部；内蒙古党校(行政学院)）.坚守党校初心强化使命担当推动新时代全区党校事业高质量发展——在全区党校（行政学院）校（院）长会议上的讲话[J].理论研究,2023,第5期陈晓晨（内蒙古大学马克思主义学院）.马克思自然概念的多维度阐释——基于《1844年经济学哲学手稿》的考察[J].理论研究,2023,第5期刘子强（内蒙古党校(行政学院)）.在全区党校校长会议上的总结讲话[J].理论研究,2023,第5期沈群，章征科（安徽师范大学马克思主义学院）.习近平关于调查研究重要论述的问题意识探赜[J].理论研究,2023,第4期杨宏伟，李青（兰州大学马克思主义学院）.马克思“技术之思”的生态意蕴及其当代启示[J].理论研究,2023,第4期冯显婷（中国人民大学马克思主义学院）.《资本论》起点的科学内涵：作为“物”的商品[J].理论研究,2023,第4期秦攀博（中共广州市委党校(广州行政学院)政治学与法学教研部）.外显与内生：中国式现代化的内涵、特征和动力[J].理论研究,2023,第4期刘一航，熊秋良（南京大学马克思主义学院）.“三个务必”的生成逻辑、核心要义与实践向度[J].理论研究,2023,第4期李昱丰（华东师范大学马克思主义学院）.以伟大自我革命引领伟大社会革命的理论逻辑与实践进路[J].理论研究,2023,第4期郑嘉禹（陕西省社会科学院中国马克思主义研究所）.建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态的多维向度[J].理论研究,2023,第4期首页 1 2 3 下一页尾页共有3页，转到页

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