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张劲松，周辉（桂林理工大学马克思主义学院）.习近平生态文明思想的发展逻辑[J].广西教育学院学报,2021,第6期赵伟（北京交通大学马克思主义学院）.构建基于“00后”大学生需要和素养的思政课混合式教学模式 ——以马克思主义基本原理课为例[J].广西教育学院学报,2021,第6期熊春辉（深圳市宝安区天骄小学）.学校治理视角下的家委会建设[J].广西教育学院学报,2021,第6期吴楷文（扬州大学法学院）.《电子商务法》第35条的谦抑重述 ——以“二选一”的法律治理为视角[J].广西教育学院学报,2021,第6期张力天（南昌航空大学经济管理学院）.克鲁普斯卡娅共产主义学校教育理论研究[J].广西教育学院学报,2021,第6期王登辉，陈先贵（东北林业大学外国语学院）.关联翻译理论视域下的文化负载词问题探讨[J].广西教育学院学报,2021,第6期王卫国，杨晓，黎娟（南宁师范大学马克思主义学院）.高校思政课虚拟仿真教学体验中心建设探究[J].广西教育学院学报,2021,第6期王成名¹，王文兵²（湘潭大学毛泽东思想研究中心安徽国防科技职业学院；湘潭大学马克思主义学院）.基于“四动三起来”理念的高职“精准思政”智慧课堂探析 ——以思想道德修养与法律基础课程为例[J].广西教育学院学报,2021,第6期侯琳（中共广西壮族自治区委员会党校文史教研部）.乡村“移动化”与直播“常态化”：全媒体背景下电商直播与乡村振兴实践研究[J].广西教育学院学报,2021,第6期冯军成，邓靓，刘钊（四川工业科技学院；西华师范大学）.大学生研读马克思主义经典著作的现状和策略[J].广西教育学院学报,2021,第6期张艳，何国萍（兰州文理学院马克思主义学院）.基于OBE理念的线上教学实践探索 ——以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程为例[J].广西教育学院学报,2021,第6期安娜（浙江金融职业学院会计学院）.基于建构主义学习理论的在线教学模式应用 ——以高职财务会计课程为例[J].广西教育学院学报,2021,第6期殷红梅，盛定高，史宜巧（江苏电子信息职业学院）.百万扩招企业生源“定制式”教学模式构建与实施[J].广西教育学院学报,2021,第6期张辉（中共广西壮族自治区委员会党校科学社会主义教研部）.试论习近平总书记对统一战线思想的创新与发展[J].广西教育学院学报,2021,第6期梁紫君，马云天（桂林电子科技大学）.基于PEST分析的高校思想政治教育“三全育人”机制研究[J].广西教育学院学报,2021,第6期杨子泉^1,2，唐辉¹，张天经¹（信阳学院土木工程学院；武汉理工大学土木工程与建筑学院）.新时期岩土工程应用型本科人才培养模式改革与实践 ——以信阳学院为例[J].广西教育学院学报,2021,第6期梁燕龙（肇庆学院）.依托高校创新创业课培育大学生法治意识探究[J].广西教育学院学报,2021,第6期郭丽银，谢桂芩（柳州工学院）.地方应用型工科院校推动“课程思政”改革的路径探索[J].广西教育学院学报,2021,第6期伍凤（贺州学院外国语学院）.基于产教融合的商务英语专业跨境电商人才培养模式研究[J].广西教育学院学报,2021,第6期肖丽霞（石河子大学马克思主义学院）.传承新疆本土优秀文化，提升高校思想政治理论课[J].广西教育学院学报,2021,第6期陈红霞，彭羽婷（井冈山大学外国语学院）.《惊奇山谷》中的空间表征法与人物塑造[J].广西教育学院学报,2021,第6期焦方圆，苏琦童（广西师范大学马克思主义学院）.抖音对高校思想政治教育的负面影响及对策研究[J].广西教育学院学报,2021,第6期张逸（广西师范大学设计学院）.基于场域空间转换的绘画观看方式变革[J].广西教育学院学报,2021,第6期刘明华（广西教育学院艺术学院）.广西高校东盟民族音乐课程开发与实践研究 ——以泰东北民族音乐为例[J].广西教育学院学报,2021,第6期顾晓燕（南京财经大学外国语学院）.加缪的《堕落》：自欺的游戏[J].广西教育学院学报,2021,第6期李秀华（南宁职业技术学院）.“慎独”精神运用于思想政治工作之探微[J].广西教育学院学报,2021,第6期袁金芳，张国启（华南理工大学马克思主义学院）.《共产党宣言》中“晓之以理”的思想政治教育方法运用刍议[J].广西教育学院学报,2021,第6期罗晨（北京第二外国语学院）.疫情背景下大学英语线上直播教学的互动策略研究[J].广西教育学院学报,2021,第6期李杰平（广西现代职业技术学院）.壮族幼儿自我控制能力实证研究[J].广西教育学院学报,2021,第6期周利娟（川北医学院麻醉学系）.新时代大学生历史思维能力培育的路径探析[J].广西教育学院学报,2021,第6期首页 1 2 3 4 5 下一页尾页共有10页，转到页

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