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张丹凤（福建幼儿师范高等专科学校马克思主义学院）.数字技术融入思政课教学的现实审思与实践进路[J].宁波工程学院学报,2023,第4期
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邓显超，黄雪辉（江西理工大学马克思主义学院）.海外对共同富裕的认知与传播策略研究[J].宁波工程学院学报,2023,第4期
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陈雨凡，张晶（武汉科技大学马克思主义学院）.大学生志愿服务“互联网+支教”模式构建路径探析[J].宁波工程学院学报,2023,第4期
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黄旭，郑长娟（宁波财经学院金融与信息学院）.“工程经济学”课程思政实现路径和案例研究[J].宁波工程学院学报,2023,第4期
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郑玉斌，张久全（淮南师范学院外国语学院）.成语典故多模态翻译的符号学分析[J].宁波工程学院学报,2023,第4期
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黄岩迪，王丽慧（河北地质大学法政学院；河北地质大学区域制度研究中心）.共生理论视角下河北省太行革命老区振兴发展模式及实现路径研究[J].宁波工程学院学报,2023,第4期
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宋柳叶（合肥师范学院美术与设计学院）.基于课程思政的高校服装设计专业教学改革路径探究[J].宁波工程学院学报,2023,第4期
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程艳（马鞍山师范高等专科学校教师教育系）.基于思政话语体系的外语课程思政个案研究[J].宁波工程学院学报,2023,第4期
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李国会，张尊举，梁雅洁，全玉莲（河北环境工程学院环境工程系）.生命教育视角下“环境工程原理”课程思政探究[J].宁波工程学院学报,2023,第4期
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刘文瑞，闫翔（甘肃农业大学马克思主义学院）.乡村振兴背景下推动黄河上游地区农村生态治理现代化的路径研究[J].宁波工程学院学报,2023,第4期
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王玲（宁波工程学院人文与艺术学院；台湾艺术大学艺术管理与文化政策研究所）.地方高校文化创意人才培养与乡村振兴耦合发展研究[J].宁波工程学院学报,2023,第4期
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项定宜，杨思凡（东北林业大学文法学院）.家务劳动补偿制度的价值及其困境化解[J].宁波工程学院学报,2023,第4期
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娄纯滢（山东理工大学齐文化研究院）.论谢灵运诗歌中的易学思维[J].宁波工程学院学报,2023,第4期
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周佳辉，欧得柳，章星月，杨祚宝（宁波工程学院材料与化学工程学院；宁波工程学院微纳米结构材料与器件创新研究院；广西大学资源环境与材料学院）.烷基铵盐对甲胺基钙钛矿薄膜质量调控及性能研究[J].宁波工程学院学报,2023,第4期
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贡宣洋，施飞，孟津津，程晓民（宁波工程学院机械与汽车工程学院）.基于分子动力学仿真的微纳铣削加工研究[J].宁波工程学院学报,2023,第4期
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张鹏，王晓丽（湖州师范学院教师教育学院；湖州师范学院浙江省乡村教育研究中心；浙江师范大学教育学院）.教师权威重塑视角下教育惩戒权落实的优化路径[J].宁波工程学院学报,2023,第4期
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谢麟泽，兰国辉（安徽理工大学经济与管理学院）.湖北省新型工业化与绿色发展的协调研究[J].宁波工程学院学报,2023,第4期
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梁科峰（中铁十八局集团第三工程有限公司）.分区开挖顺序对深基坑支护结构变形影响情况分析[J].宁波工程学院学报,2023,第4期
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本刊编辑部.《宁波工程学院学报》理工重点栏目2024 年征稿启事[J].宁波工程学院学报,2023,第4期
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赖莉飞.《宁波工程学院学报》将开启“Logo”时代[J].宁波工程学院学报,2023,第4期
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姚丽琼，楼继承，林灵，杜运潮（宁波工程学院经济与管理学院）.数智化时代管理会计人才培养路径探索[J].宁波工程学院学报,2023,第3期
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唐贵进，卢官明（南京邮电大学通信与信息工程学院）.基于五阶段模型的课程思政资源建设及教学设计[J].宁波工程学院学报,2023,第3期
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常艳，李杨，王紫霏，熊世雯，刘存才（宁波工程学院理学院）.劳动教育融入大学生就业指导的逻辑意蕴及路径[J].宁波工程学院学报,2023,第3期
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傅佳青（宁波工程学院材料与化学工程学院）.基于生态系统理论的高校辅导员核心职业素养要素分析及提升路径[J].宁波工程学院学报,2023,第3期
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武园园（安徽师范大学马克思主义学院；山西省兴县友兰中学文综教研组）.新中国成立初期中国共产党领导农民教育研究综述[J].宁波工程学院学报,2023,第3期
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