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期刊文章列表

  • 游洋,杨欣,宋子菁(湖北省咸宁市赤壁市蒲纺一中).新课标视域下如何提升初中生英语的学习能力初探[J].中学生英语,2023,第48期
  • 万竟成1,卞金华2(江苏省苏州市工业园区星湾学校;江苏省高邮市南海中学).运用问题组进行文本结构化的阅读教学实践[J].中学生英语,2023,第48期
  • 周凤妍(江苏省六合高级中学).核心素养下高中英语词汇教学的多元模式探讨[J].中学生英语,2023,第48期
  • 周芬娜(江苏师范大学附属实验学校).深度学习视域下高中英语单元教学设计——以译林版必修三Unit 1 Nature in the balance教学为例[J].中学生英语,2023,第48期
  • 季维彩(山东省枣庄市薛城区实验高中).新课标背景下语篇分析与英语阅读教学实践探究[J].中学生英语,2023,第48期
  • 康馨月,孙瑞云(东北林业大学外国语学院).英语学科核心素养视角下初中英语教学设计分析——以人教版八年级下册Unit 5听说课为例[J].中学生英语,2023,第48期
  • 李璐(江苏省连云港市东海县洪庄中心小学).主题意义引领下的小学英语绘本阅读教学探究[J].中学生英语,2023,第48期
  • 李辉(山东省菏泽市牡丹区花城小学).小学英语自然拼读与绘本教学的融合路径[J].中学生英语,2023,第48期
  • 王丽波(山东省威海市文登区实验中学).基于大单元观念的初中英语写作课实践[J].中学生英语,2023,第48期
  • 辛颖(江苏省南京外国语学校方山分校).情境教学法在初中英语阅读教学中的运用探究[J].中学生英语,2023,第48期
  • 梁晓彬(广西贵港市桂平市浔州高级中学).核心素养视野下高中英语阅读教学研究[J].中学生英语,2023,第48期
  • 谷胜会(江苏省连云港市金山中学).互动教学模式在初中英语教学中的应用探究[J].中学生英语,2023,第48期
  • 曹小红(江苏省洪泽中学).CLIL教学法在英语阅读教学中的应用分析[J].中学生英语,2023,第48期
  • 郝奇斐(北京市昌平区教师进修学校).中学英语教师大单元教学能力提升路径[J].中学生英语,2023,第48期
  • 倪丽元(江苏省苏州市张家港外国语学校).基于主题意义探究的小学英语单元整体教学策略研究[J].中学生英语,2023,第48期
  • 刘旭珍(江西省赣州市宁师中学).“线上+线下”教学模式在高中英语教学中的应用[J].中学生英语,2023,第48期
  • 吴黎明(湖北省武汉市江夏一中).新课程标准下高中英语教学设计的探索——以人教版必修一“Unit 3 Assessing Your Progress”教学为例[J].中学生英语,2023,第48期
  • 朱洁莲(江苏省如皋市石庄镇石庄小学).小学英语清单式写作教学的实践研究[J].中学生英语,2023,第48期
  • 孙婧(江苏省扬州市育才小学西区校).小学英语语篇教学问题链设计探讨[J].中学生英语,2023,第48期
  • 李国宇(甘肃省金昌市永昌县笫七中学).初中英语书写训练标准化实践研究[J].中学生英语,2023,第48期
  • 苏月(江苏省淮阴中学教育集团淮安市新淮高级中学).名著整本书阅读在高中英语教学中的应用[J].中学生英语,2023,第48期
  • 苏露霞(江苏省南京市东山小学).基于核心素养的小学英语教学研究[J].中学生英语,2023,第48期
  • 刘海朋(山东省济宁市梁山县黑虎庙镇杨桥小学).探究在小学英语教学中如何培养学生的自主学习意识和思维能力[J].中学生英语,2023,第48期
  • 潘琳琳(浙江省丽水市遂昌县教师发展中心).小学英语对话教学中渗透思维品质培养的实践[J].中学生英语,2023,第48期
  • 王丽(甘肃省张掖市山丹县第二中学).“双减”背景下如何提升初中英语作业设计的有效性[J].中学生英语,2023,第48期
  • 聂志虎(甘肃省高台县第四中学).初中英语语法趣味化教学探究[J].中学生英语,2023,第48期
  • 邵喜凤(山东济宁高新区崇文学校).浅谈提高初中英语学困生成绩的对策[J].中学生英语,2023,第48期
  • 韩慧娟(山东省青岛市城阳第六中学).提升初中英语书面表达能力的策略探讨[J].中学生英语,2023,第48期
  • 马丽君(山东莘县莘州中学).双减背景下初中英语阅读教学策略研究[J].中学生英语,2023,第48期
  • 高云(江苏省靖江外国语学校).教学评一体化理念在初中英语写作教学的实施分析[J].中学生英语,2023,第48期
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