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王先茂¹，凌晨²，董国永²，高红云¹（湖北民族大学体育学院；华中师范大学体育学院）.污名化背景下优秀体育教师专业成长的经验与启示[J].体育学研究,2021,第6期于素梅，王晓燕（中国教育科学研究院）.新时代体育教师一体化发展的内涵与路径[J].体育学研究,2021,第6期张磊（华侨大学体育学院）.体育课程与教学内容领域若干核心概念辨正[J].体育学研究,2021,第6期武旭^1,2，乔玉成^1,2（山西师范大学体育学院；山西师范大学学校体育与竞技体育伦理发展研究中心）.乡村体育教师专业发展的“内卷化”困境与突围 ——基于S省Z市“国培计划（2020）”示范县的调查[J].体育学研究,2021,第6期蒋晖¹，陈德旭²（南京林业大学艺术设计学院；山东大学体育学院）.新时代中国农村体育发展的战略定位及转型向度[J].体育学研究,2021,第6期郑继超¹，董翠香¹，董国永²（华东师范大学体育与健康学院；华中师范大学体育学院）.习近平教师重要论述引领新时代体育教师发展的策略研究[J].体育学研究,2021,第6期金剑（河海大学公共管理学院）.论新时代学生体质健康多元治理的现代化[J].体育学研究,2021,第6期李宁¹，任振朋²，王润斌²（江苏警官学院警体部；福建师范大学体育科学学院）.人类命运共同体视域下奥林匹克新格言的时代价值[J].体育学研究,2021,第6期朱珺^1,2，邹德新³（南京大学历史学院；南京体育学院党委组织部；南京体育学院体育发展与规划研究院）.双重脱嵌：退役运动员安置政策的实践困境解析 ——以J省为例[J].体育学研究,2021,第6期李信厚¹，高亮²（上海体育学院体育科学研究院；南京体育学院）.义和团武术活动史学价值省思[J].体育学研究,2021,第6期张力为，彭凡（北京体育大学心理学院）.体育科学如何应对可重复性危机？[J].体育学研究,2021,第6期王富百慧（国家体育总局体育科学研究所）.老年体育研究:学在日新,术亦须日新[J].体育学研究,2021,第6期尤传豹，高亮.新时代体育教师队伍建设[J].体育学研究,2021,第6期叶海波（北京体育大学体育商学院；哈尔滨体育学院体育人文社会学院）.新发展阶段数字经济驱动体育产业高质量发展研究[J].体育学研究,2021,第5期康露，黄海燕（上海体育学院经济管理学院）.体育与科技融合助推体育产业高质量发展：逻辑、机制及路径[J].体育学研究,2021,第5期王文龙¹，崔佳琦¹，邢金明¹，米靖²（东北师范大学体育学院；北京体育大学竞技体育学院）.多源流理论视域下我国体教融合政策的变迁动力与优化路径[J].体育学研究,2021,第5期王世强^1,2,3，郭凯林^1,3，吕万刚²（湖南工业大学体育学院；武汉体育学院；体质健康和运动健身湖南省重点实验室）.互联网使用会促进我国老年人体育锻炼吗？ ——基于CGSS数据的实证分析[J].体育学研究,2021,第5期蔡朋龙¹，刘广飞²（中国人民大学体育部；苏州大学体育学博士后流动站）.新时代我国体育产业结构优化的逻辑、目标与路径[J].体育学研究,2021,第5期刘波，张贝尔，郭振，王松（清华大学体育部）.大学体育口号与理念的谱系与解构 ——以清华大学为例[J].体育学研究,2021,第5期付东¹，杨雪梅²，徐光斌³（成都体育学院；四川轻化工大学体育学院；重庆梁山小学）.我国体育产业研究的动态演进与知识基础 ——基于CSSCI源文献的计量分析[J].体育学研究,2021,第5期董国忠¹，王润斌¹，周鹏程²（福建师范大学体育科学学院；广岛大学教育学研究科）.2020年东京奥运会背景下日本学校奥林匹克教育的实施特征与镜鉴启示[J].体育学研究,2021,第5期张婧，黄海燕（上海体育学院经济管理学院）.奥运会非市场价值的内在机理、效应表现、作用机制与引导策略 ——基于主办城市视角[J].体育学研究,2021,第5期李平平¹，周爱光²，王雷³（成都体育学院新闻与传播学院；华南师范大学体育科学学院；西南大学体育学院）.“Kung fu”词语的溯源研究[J].体育学研究,2021,第5期张琪¹，高嵘¹，李根¹，高航²，谢磊¹，郭洪亮¹（北京师范大学体育与运动学院；北京科技大学体育部）.美国体育课程分析工具（PECAT）解读及启示[J].体育学研究,2021,第5期尤传豹，高亮.“十四五”时期我国体育产业发展[J].体育学研究,2021,第5期董鹏（南京体育学院）.落实《〈体育与健康〉教学改革指导纲要（试行）》的前提、关键、重点[J].体育学研究,2021,第5期王志文¹，张瑞林¹，李凌²（山东大学体育学院；上海体育学院）.我国体育产业营商环境的学理构成、问题检视与构建思路[J].体育学研究,2021,第5期毛振明¹，查萍²，洪浩¹，孙思哲¹，钱娅艳³，何宜川⁴（河南大学武术学院；北京师范大学体育与运动学院；北京科技大学体育部；北京邮电大学体育部）.从“体教分离”到“体教融合”再到“体回归教”的中国逻辑[J].体育学研究,2021,第4期傅钢强^1,2，魏歆媚¹，刘东锋¹（上海体育学院经济管理学院；浙江农林大学体育军训部）.人工智能赋能体育场馆智慧化转型的基本表征、应用价值及深化路径[J].体育学研究,2021,第4期首页 1 2 3 4 下一页尾页共有4页，转到页

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