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期刊文章列表

  • 李德铭(甘肃省教育考试院).新高考改革研究的热点、趋势与启示[J].教学与管理,2023,第36期
  • 潘炳超1,雒曼琳2(陕西学前师范学院教育科学学院;陕西省西安市雁塔区第六小学).小学开展跨学科主题教学的挑战与突破[J].教学与管理,2023,第35期
  • 张馨予(江苏省苏州工业园区青剑湖小学).学习任务群视域下情境创设的基本特性[J].教学与管理,2023,第35期
  • 庄治新(江苏省无锡市新吴区坊前实验小学).概念视角下数学跨学科主题学习的实践研究[J].教学与管理,2023,第35期
  • 吴乐乐(重庆市教育科学研究院).基于新课标的小学数学文化主题教学路向探析[J].教学与管理,2023,第35期
  • 姜淑媛,张铭凯(西南大学教育学部).“双减”背景下小学教师的角色困境及其超越[J].教学与管理,2023,第35期
  • 黄元虎(江苏省扬州市广陵区教研室).文学阅读视角下党的基层干部形象及其教学[J].教学与管理,2023,第35期
  • 刘玉勇(江苏省苏州高新区文昌实验小学校).小学数学影资源的增值化开发[J].教学与管理,2023,第35期
  • 王志燕(首都师范大学教育学院).跨学科主题学习的设计与实践[J].教学与管理,2023,第35期
  • 马凤杰1,曾佑来1,孙楠2(辽宁师范大学教育学部;天水师范学院).易地搬迁随迁儿童的教育困境及其纾解[J].教学与管理,2023,第35期
  • 张超1,黄倩虹2(贵州师范学院文学与传媒学院;贵州省金沙县沙土镇官田小学).习作字词标点符号的评改须注重细节[J].教学与管理,2023,第35期
  • 周建飞(江苏省淮安市银川路实验小学).道德与法治单元整体教学视点的创设[J].教学与管理,2023,第35期
  • 李孝燕(浙江省平湖市南市学校).素养立意的小学英语期末纸笔测评命题探索[J].教学与管理,2023,第35期
  • 颜春红(江苏省涟水县教师发展中心).小学数学教材结构化研读策略[J].教学与管理,2023,第35期
  • 潘亚东(广州城建职业学院).美国课后服务治理的动因、特点与启示[J].教学与管理,2023,第35期
  • 潘煜,蒋云娟(浙江省海盐县实验小学教育集团).小学科学思维导图作业的四维推进[J].教学与管理,2023,第35期
  • 黄景文1,肖彩彩2(广西大学科研院;广西民族大学教育科学学院).家校冲突中的学业情绪干预与治理[J].教学与管理,2023,第35期
  • 韩青(江苏省盐城市阜宁县东沟中心小学).“小先生制”助力“双减”的三个“接口”[J].教学与管理,2023,第35期
  • 吴小兵(江苏省南通市市直学校教育管理中心).初中数学跨学科项目式学习区域实践探索[J].教学与管理,2023,第34期
  • 尹达(安徽师范大学文学院).高中语文大单元教学从大概念到核心概念的循证路径[J].教学与管理,2023,第34期
  • 王中华,常春青(贵州师范大学教育学院).跨学科主题教学视野下教材二次开发的现实困境与推进策略[J].教学与管理,2023,第34期
  • 刘建兵1,曾金海2(江苏省镇江第一中学;江苏省镇江心湖高级中学).历史客观题情境解读应规避的两种倾向[J].教学与管理,2023,第34期
  • 胡森1,黄坤2(湖北第二师范学院物理与机电工程学院;湖北省武汉市光谷第二初级中学).指向核心素养的初中物理问题链及其设计[J].教学与管理,2023,第34期
  • 韩建丰1,高凌蕊2(北京市广渠门中学;首都师范大学第二附属中学).历史积淀与现代科技融合的初三化学复习研究[J].教学与管理,2023,第34期
  • 王晓红,茹宗志(宝鸡文理学院教育学院).课后服务中教师职业压力的表现、成因及纾解[J].教学与管理,2023,第34期
  • 荀利波1,谭付波2(曲靖师范学院人文学院;曲靖市麒麟区第一中学).新时代中小学课程育人体系构建的四个维度[J].教学与管理,2023,第34期
  • 练彩云(浙江杭州北苑实验中学).基于“教—学—评”一致性的初中英语听说教学实践与思考[J].教学与管理,2023,第34期
  • 俞晓东,戚小丹(杭州市教育科学研究院).“听学本”的结构设计与要素分析[J].教学与管理,2023,第34期
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