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沈丹丹1，吴艳艳2（岭南师范学院计算机与智能教育学院；湛江市第八小学）.粤西海岛小学校长变革型领导对教师工作满意度的影响研究[J].岭南师范学院学报,2022,第6期
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卜海建1，兰教材2，赵卓3（岭南师范学院社会与公共管理学院；岭南师范学院法政学院；山西大学政治与公共管理学院）.组织资本培育：乡镇社工站专业化建设的实践路径[J].岭南师范学院学报,2022,第6期
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戴黍，刘甜芳（岭南师范学院社会与公共管理学院）.老年与青年志愿服务的对比研究[J].岭南师范学院学报,2022,第6期
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雷励华，李志昊，史浩臣（温州大学教育学院）.常态化应用背景下农村同步课堂主讲教师教学胜任力模型构建[J].岭南师范学院学报,2022,第6期
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黄光芳1，陶晓杏2，李芳3（岭南师范学院基础教育高质量发展研究院；麻章第一中学；湛江第一中学）.基于教学行为大数据的中小学课堂参与度研究[J].岭南师范学院学报,2022,第6期
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吴金凤，黄绮桦（岭南师范学院社会与公共管理学院）.社会工作机构运用新媒体传播现状及策略研究[J].岭南师范学院学报,2022,第6期
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钟柏昌，余峻展（华南师范大学教育信息技术学院）.新时代我国中小学人工智能教育的体系化建设[J].岭南师范学院学报,2022,第6期
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童彦（佛山科学技术学院人文与教育学院）.乡村振兴视域下乡村治理共同体的重建探析[J].岭南师范学院学报,2022,第6期
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吴彩凤1，苏柏榕2（广东省湛江市第八小学；岭南师范学院教育科学学院）.海岛学校一体化教师专业发展的困境、意蕴与实践突破[J].岭南师范学院学报,2022,第6期
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孔艺权1,2，李倩梅3（岭南师范学院乡村信息科技服务研究所；广东省特殊儿童发展与教育重点实验室；湛江市第十六小学）.海岛留守儿童线上教育学情诊断机制及应用[J].岭南师范学院学报,2022,第6期
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谢统年（岭南师范学院规划与法规处）.大学章程实施的困境与路径[J].岭南师范学院学报,2022,第6期
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王国民（岭南师范学院教师教育学院）.协同推进学校专递课堂构建的现状、问题与策略[J].岭南师范学院学报,2022,第6期
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张婷（湖南民族职业学院）.教师资格证国考背景下高职师范生阅读能力提升对策研究[J].岭南师范学院学报,2022,第6期
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陈恕平，屈志奋（岭南师范学院党委办公室）.新时代大学文化育人的内涵建设及实践路径研究[J].岭南师范学院学报,2022,第6期
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张子石（岭南师范学院计算机与智能教育学院）.海岛教育数字化转型的路径与策略研究[J].岭南师范学院学报,2022,第6期
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韦志明1，胡林琦2，黄明月2（岭南师范学院法政学院；岭南师范学院社会与公共管理学院）.青少年心理健康教育与服务的路径优化研究 ——基于广东省湛江市J区的调查[J].岭南师范学院学报,2022,第6期
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郭春才1，赵法信1，陈观娣2（岭南师范学院网络与信息技术中心；遂溪县大成中学信息技术科组）.海岛教育资源建设机制研究[J].岭南师范学院学报,2022,第6期
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钟琼1，钟妍峰2（广东科技学院；广东职业技术学院）.廉洁文化视域中的君子人格培育和孝道传承[J].岭南师范学院学报,2022,第6期
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倪光睿，王桃妍，何培怡，李嘉杰，黎秋盈，陈琳（岭南师范学院计算机与智能教育学院）.海岛云支教环境建设路径研究[J].岭南师范学院学报,2022,第6期
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王征，徐凯赟（岭南师范学院社会与公共管理学院）.企业社会工作介入员工职业倦怠干预：基于工作绩效的分析[J].岭南师范学院学报,2022,第5期
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王莉1，章银莹1，杨得意1，曾珍妮1，康毅2（华南师范大学教师发展中心；广东广播电视台）.乡村中小学红色文化智慧学习育人模式创新研究与实践[J].岭南师范学院学报,2022,第5期
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徐智华（岭南师范学院社会与公共管理学院）.人力资源管理影响组织创新的研究述评与展望[J].岭南师范学院学报,2022,第5期
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曹莹，于浩然（西安文理学院师范学院）.“双减”背景下我国中小学课后服务的问题检视与路径探析[J].岭南师范学院学报,2022,第5期
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杨康，刘胡敏（广东外语外贸大学英文学院）.从海伦·邓莫尔到伊恩·麦克尤恩：新时期英国冷战文学叙事的转向[J].岭南师范学院学报,2022,第5期
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谢正富1，施海潮2（岭南师范学院社会与公共管理学院；襄阳市民政局）.行政吸纳专业:乡镇(街道)社会工作站建设及运行的实践逻辑[J].岭南师范学院学报,2022,第5期
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刘厚宇（岭南师范学院音乐与舞蹈学院）.课程思政背景下《中国民族音乐概论》教学模式构建[J].岭南师范学院学报,2022,第5期
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张波（岭南师范学院美术与设计学院）.创意时代湛江建筑遗产保护及文旅开发设计研究[J].岭南师范学院学报,2022,第5期
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赖彩虹1，吴涛2（岭南师范学院法政学院；岭南师范学院教学发展与质量测评中心）.家世与科举影响代际流动的微观研究 ——以清代官员陈瑸为中心[J].岭南师范学院学报,2022,第5期
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凌小萍，李婉茗（广西师范大学马克思主义学院）.“后真相”时代我国网络舆论生态治理研究[J].岭南师范学院学报,2022,第5期
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翟羽佳，张建颖（山东理工大学文学与新闻传播学院）.乡村振兴的内生动力探索 ——《乡村振兴视域下的乡村旅游与乡土文化传承研究》书评[J].岭南师范学院学报,2022,第5期
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