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韩乐馨，雷家军（浙江农林大学马克思主义学院）.老一辈无产阶级革命家红色家风的基本特征探析[J].北京城市学院学报,2022,第6期
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张晶1,2，许耀升1，张曼1（武汉科技大学马克思主义学院；湖北意识形态建设研究院）.村民主体参与下的乡村治理数字化之路[J].北京城市学院学报,2022,第6期
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彭新，王海霞（北京城市学院经济管理学院）.宏观经济学课程思政模式探索与实践[J].北京城市学院学报,2022,第6期
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项松林，孙悦（安徽建筑大学公共管理学院）.基于“两性一度”公共政策学课程的建设探索与实践[J].北京城市学院学报,2022,第6期
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刘升学，彭仲生，王莉芬（南华大学经济管理与法学学院）.思政教育下大学生就业创业指导服务平台构建[J].北京城市学院学报,2022,第6期
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马静，刘晓曦，郭玉京，徐振华（北京城市学院城市建设学部）.“召唤结构”视野下基于师生共同体建设的《场地设计》课程教学创新与实践[J].北京城市学院学报,2022,第6期
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王刚，李晶（东北林业大学马克思主义学院）.马克思恩格斯青年观对当代青年发展的启示[J].北京城市学院学报,2022,第6期
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殷健强，王晓晓，李彦昱，林迎杰（澳门科技大学人文艺术学院）.乡村振兴战略下非物质文化遗产发展研究——以潮汕嵌瓷为例[J].北京城市学院学报,2022,第6期
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聂倩1,2，谭启祥2，弓慧洁2（中国社会科学院大学研究生院；河南财经政法大学公共管理学院）.我国养老服务供给能力综合评析[J].北京城市学院学报,2022,第6期
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兰曾妮1，刘纯明2，李青嵩3（重庆理工大学马克思主义学院；重庆理工大学西部国情研究中心；西南大学马克思主义学院）.习近平关于加强青年党史教育重要论述的逻辑理路及时代价值[J].北京城市学院学报,2022,第6期
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易利（中山大学外国语学院）.基于个人经历案例写作的跨文化交际体验式课堂构建[J].北京城市学院学报,2022,第6期
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武晓霞（大连艺术学院马克思主义学院）.论艺术类大学生“四史”课教师的教学能力[J].北京城市学院学报,2022,第6期
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程葳（北京城市学院信息学部）.基于“微沙龙”的《操作系统》线上实践教学案例设计——以“同步互斥算法实现”实验为例[J].北京城市学院学报,2022,第6期
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宋敏，李汝雅，赵焱，徐凤，刘泽平（北京城市学院生物医药学部）.基于BOPPPS模型线上护理技能实训课程构建与应用[J].北京城市学院学报,2022,第6期
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杨智琳，张泽一（北京联合大学马克思主义学院）.“大思政课”背景下北京红色资源融入思政课教学的路径[J].北京城市学院学报,2022,第6期
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王裔婷1，刘向晖2（重庆师范大学；上海联创设计集团重庆公司）.都市马克思主义与当代中国城市规划实践——以深圳湾城市设计为例[J].北京城市学院学报,2022,第6期
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《北京城市学院学报》编辑部.征文启事[J].北京城市学院学报,2022,第6期
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杨琴（南京审计大学实验中心）.学科竞赛下应用型高校创新创业人才培养策略[J].北京城市学院学报,2022,第5期
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王利，李哲（河南大学法学院）.乡村振兴战略背景下我国农村饮用水安全法律保障现状分析 ——以开封市为视角[J].北京城市学院学报,2022,第5期
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易利（中山大学外国语学院）.案例写作驱动的跨文化交际体验式课堂构建[J].北京城市学院学报,2022,第5期
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刁俊琴1，詹学军2（安徽新华学院艺术学院；安徽师范大学美术学院）.新形势下高校在线教学模式的实施与探索[J].北京城市学院学报,2022,第5期
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邵欣悦，白凌婷（桂林理工大学艺术学院）.双一流建设背景下高校学生管理的价值导引与改革路径[J].北京城市学院学报,2022,第5期
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董立桂（南京林业大学马克思主义学院）.知识生产模式转型下高校学科评估机制探究[J].北京城市学院学报,2022,第5期
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陈羽言，严彬野（中国人民公安大学）.回应性监管理念下共享自习室治安风险防控研究[J].北京城市学院学报,2022,第5期
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吴雪倩，杨静慧（江苏师范大学公共管理与社会学院）.非政府组织参与食品安全治理的困境与对策分析[J].北京城市学院学报,2022,第5期
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李迪1，许志晖2（北京城市学院传播系；国防大学联合勤务学院）.建党百年党史微视频节目传播范式研究[J].北京城市学院学报,2022,第5期
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陈云龙（中共上海市黄浦区委党校党史党建教研室）.马克思主义“边缘化、空泛化、标签化”问题的意识形态审视[J].北京城市学院学报,2022,第5期
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颜若水1，陈海明2，王慧1（南京林业大学；浙江省城乡规划设计研究院）.南京都市区就业空间性别差异研究[J].北京城市学院学报,2022,第5期
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