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李婷婷，王梦茹（大连海事大学公共管理与人文艺术学院）.海事社会工作的科学价值和学科价值 ——兼论开展海事社会工作干预的框架体系设计[J].航海教育研究,2023,第4期
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于家根，李伟峰，高孝日，冯宝明（大连海事大学航海学院；大连海事局）.新工科背景下航海类专业本科毕业论文质量提升研究[J].航海教育研究,2023,第4期
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马勇，刘克中，刘奕，刘敬贤，郝勇，肖进丽（武汉理工大学航运学院）.海事管理国家一流专业建设实践探讨 ——以武汉理工大学为例[J].航海教育研究,2023,第4期
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程荣晖，温华兵，张海洋（江苏科技大学党委办公室；江苏科技大学能源与动力学院；江苏科技大学团委）.“双碳”目标下能源动力类专业应用型人才培养优化策略 ——以江苏科技大学为例[J].航海教育研究,2023,第4期
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张兴彪（大连海事大学轮机工程学院）.基于成果导向的“轮机案例分析”课程混合式教学模式[J].航海教育研究,2023,第4期
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吕海宁，李雨珂（大连海事大学外国语学院）.高校学生党员党史学习教育常态化长效化机制构建[J].航海教育研究,2023,第4期
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孟庆楠，罗卫华，付科（大连海事大学外国语学院）.新文科背景下本科英语专业语言学课程群建设的三条路径 ——基于语言学研究型人才培养目标[J].航海教育研究,2023,第4期
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于卫红（大连海事大学航运经济管理学院）.循证教学在课堂教学改革中的应用[J].航海教育研究,2023,第4期
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邢辉，王宝军（大连海事大学轮机工程学院；大连海事大学教育部轮机工程专业虚拟教研室）.基于国际比较的综合性海事大学轮机工程专业改革探究[J].航海教育研究,2023,第4期
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张新宇，李元奎，黎泉（大连海事大学海上智能交通研究团队；大连海事大学航海学院）.“双一流”背景下水路交通运输专业研究生创新能力培养[J].航海教育研究,2023,第4期
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王立军，王思思，尹建川，李荣辉，贾宝柱（广东海洋大学船舶与海运学院）.“互联网+”背景下“航海雷达”课程思政混合教学模式探讨[J].航海教育研究,2023,第4期
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滕慧君，石丽芬，肖仲明，张妮娜（大连医科大学马克思主义学院；大连海事大学航海学院）.新时代研究生学术文化建设研究[J].航海教育研究,2023,第4期
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尹伟民（大连海事大学法学院）.问题导向式方法在法学本科教学中的设计与应用[J].航海教育研究,2023,第4期
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王玉洁，孙方霞（江苏海事职业技术学院）.专业诊改视角下“双高”院校专业带头人的能力要素分析[J].航海教育研究,2023,第4期
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曲衍鹏，张博，赵正，王怡洋（大连海事大学人工智能学院）.人工智能专业本科生导师制实训课程设计与实践[J].航海教育研究,2023,第4期
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吴春桃，左文健，闫佳，万武波，刘洁群，吴亚琴（海南热带海洋学院海洋信息工程学院；海南热带海洋学院食品科学与工程学院；海南热带海洋学院科学技术处；海南热带海洋学院实验管理中心；海南热带海洋学院外国语学院）.工科理科化问题下工科教师评价的导向机理[J].航海教育研究,2023,第4期
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肖进丽，刘克中，甘浪雄，刘奕（武汉理工大学航运学院）.交通强国视域下“船载航行设备与系统”课程思政创新路径[J].航海教育研究,2023,第4期
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李东霖（大连海事大学航运经济与管理学院）.互联网时代大学生非理性消费行为的技术动因[J].航海教育研究,2023,第4期
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陈蜀喆，董春革，王子威（武汉理工大学航运学院；武汉理工大学内河航运技术湖北省重点实验室）.航海技术专业本科毕业论文通过率影响因素分析[J].航海教育研究,2023,第4期
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谷艳霞1，姚春燕2，于迪尔3，李玉宝1（江苏海事职业技术学院；南京铁道职业技术学院；南京审计大学）.基于OBE理念的“机械设计基础”课程教学模式构建[J].航海教育研究,2023,第3期
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迟明善，于洋，刘刚，张强，李斌，郭俊杰（山东交通学院航运学院）.基于第二课堂的航海类专业大学生创新创业能力培养路径[J].航海教育研究,2023,第3期
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李翔宇（北京师范大学教育学部）.全面提高高校人才自主培养质量：价值意蕴、理论内涵与发展进路[J].航海教育研究,2023,第3期
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赵冰茹，王辉（大连海事大学航运经济与管理学院）.经济类本科“计量经济学”协作教学模式设计与应用[J].航海教育研究,2023,第3期
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刘茂玲（江苏航运职业技术学院）.基于6S教学理念的高职英语精准课程思政建设[J].航海教育研究,2023,第3期
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