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袁波澜，黄丽（三峡大学）.当代民族学民族文化研究范式的转换与基本特征[J].民族论坛,2021,第4期
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谷中原，谭洪（中南大学乡村振兴研究中心）.生态与生计产品消费对青年群体生活满意度的影响——基于湖北省恩施州调查数据的实证分析[J].民族论坛,2021,第4期
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刘双双（中央民族大学民族学与社会学学院）.通道、驿站、园区：人类学视野中的口岸城市发展分析——以广西东兴口岸为例[J].民族论坛,2021,第4期
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徐滢洁（湖南师范大学工程与设计学院）.民族文创产品助推精准扶贫和乡村振兴研究——以湘西苗绣为例[J].民族论坛,2021,第3期
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朱朝晖1，陈文敏2，朱宇馨3（湖南省民族宗教事务委员会；吉首大学文学与新闻传播学院；中国人民大学新闻传播学院）.坚持走中国特色解决民族问题的正确道路——中国共产党民族理论百年光辉历程[J].民族论坛,2021,第3期
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冯润，袁琪（广东技术师范大学民族学院）.广州城市流动少数民族身份认同探究[J].民族论坛,2021,第3期
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李乔杨1，王政星2，王洁2（贵州民族大学民族学与历史学学院，世界民族研究中心；贵州民族大学民族学与历史学学院）.易地扶贫搬迁中多民族互嵌社区建设实践研究——以黔东南州L县为个案[J].民族论坛,2021,第3期
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徐燕（兰州大学西北少数民族研究中心，历史文化学院）.“跨民族”宗族共同体研究——以偰氏、完颜氏和赵氏宗族为例[J].民族论坛,2021,第3期
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张智林（中央民族大学民族学与社会学学院）.祖先、认同与共同体——滇南彝族孔姓的姓氏选择研究[J].民族论坛,2021,第3期
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马慧，梁向明（宁夏大学回族研究院）.清朝宁夏儒学教育与共同体构建[J].民族论坛,2021,第3期
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暨爱民1，彭应胜2（吉首大学历史与文化学院；吉首大学图书馆）.清代湘西苗疆“均屯”：从地方治理到国家建构[J].民族论坛,2021,第3期
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曹景文1，卜岚2（吉首大学历史与文化学院；吉首大学财务处）.民国学者边疆治理思想与统一多民族国家建构述论——基于改土归流问题的分析[J].民族论坛,2021,第3期
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王庆贺，韩斌（中南民族大学）.黔东南苗族“刻道”的节日化建构及其实践逻辑[J].民族论坛,2021,第3期
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谢大伟1，杨秀萍1，齐放芳2，李莉1（新疆交通职业技术学院；新疆财经大学MBA学院）.新疆易地扶贫搬迁社区多民族嵌入模式与效果评价[J].民族论坛,2021,第3期
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余成普1,2，陈丹颖1（中山大学人类学系；中山大学历史人类学研究中心）.寿乡福地：巴马“候鸟人”群体的养生实践与具身体验[J].民族论坛,2021,第3期
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陈勤学（广西科技大学人文艺术与设计学院）.从水龙祠壁画看瑶族女神崇拜观的生成逻辑[J].民族论坛,2021,第3期
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（新华社）.完整、准确、全面把握和贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想[J].民族论坛,2021,第3期
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王永明（内蒙古师范大学政府管理学院；内蒙古大学民族学与社会学学院）.基本公共服务均等化：西部边疆民族地区铸牢中华民族共同体意识的路径选择[J].民族论坛,2021,第2期
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秦浩翔（中山大学历史学系）.从“控驭”到“认同”：明清时期广西地方志的族群书写[J].民族论坛,2021,第2期
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