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陈莹（福建幼儿师范高等专科学校）.发展适宜性游戏环境：价值定位、内涵特征与策略构建[J].济南职业学院学报,2022,第6期王瑞，井立文（南京晓庄学院）.PDCA循环模式下高校资助育人工作的探究[J].济南职业学院学报,2022,第6期杨永超（常州纺织服装职业技术学院）.高职数字商贸生产性实训基地的构建机制与路径研究[J].济南职业学院学报,2022,第6期周美玉（湖南女子学院）.专业认证背景下学前教育专业音乐技能课程教学模式构建研究 ——以湖南女子学院学前教育专业为例[J].济南职业学院学报,2022,第6期冯雪梅^1,2，温瑞¹，王鹏¹（河北医科大学；河北师范大学）.新时代高校思政课实践教学中存在的问题及对策研究[J].济南职业学院学报,2022,第6期王国芬（济南职业学院）.大数据与会计专业中国特色学徒制人才培养模式探索 ——以济南职业学院校企合作为例[J].济南职业学院学报,2022,第6期庞惠¹，李萍²，李中珍¹（广西医科大学；玉林师范学院）.三全育人背景下大学生劳动教育的路径探析 ——以广西医科大学为例[J].济南职业学院学报,2022,第6期李支援^1,2，吴珍平²（阜阳幼儿师范高等专科学校；龙岩学院）.基于虚拟仿真技术的高职思政课实践教学研究[J].济南职业学院学报,2022,第6期刘爱萍¹，唐丽华²，李杰伟³（江苏建筑职业技术学院；北京经济管理职业学院；北京财贸职业学院）.精准思维视域下高职思政课分类教学模式构建研究[J].济南职业学院学报,2022,第6期吴硕，李冬青（辽宁开放大学(辽宁装备制造职业技术学院)）.高职扩招背景下教学实施的问题、策略与实践[J].济南职业学院学报,2022,第6期何英（桂林旅游学院）.基于学生主体性的高校资助育人体系构建[J].济南职业学院学报,2022,第6期胡新海（陇南师范高等专科学校）.大数据环境下电商销售行为与营销研究 ——以陇南农产品为例[J].济南职业学院学报,2022,第6期冯靖媛（山西国际商务职业学院）.系统论视域下职业院校课程思政建设的双重实践进路[J].济南职业学院学报,2022,第6期毛颖超，史云峰，钟声（海南热带海洋学院）.推进理工科研究生课程思政的路径[J].济南职业学院学报,2022,第6期张彦华，何一帆，王思维（中国矿业大学）.高等教育人才培养的三维主体与价值取向研究[J].济南职业学院学报,2022,第6期李瑞强，袁玉玲（无锡商业职业技术学院）.“双高计划”引领下的新商科专业人才培养模式探究 ——以无锡商业职业技术学院为例[J].济南职业学院学报,2022,第6期陈雍（广州工商学院）.消费语境下城市怀旧空间的媒介叙事与记忆表征 ——以佛山岭南天地为例[J].济南职业学院学报,2022,第6期赵婷婷¹，胡云霞²（中共济南市委党校；济南市人事考试中心）.经济现代化视角下济南提高市场主体活力：内在逻辑、现实挑战与实践路径[J].济南职业学院学报,2022,第6期李玲（中共常山县委党校）.韧性城市视角下的整体智治体系:内在契合及深化进路 ——以台州市为例[J].济南职业学院学报,2022,第6期李宇（吉林警察学院）.情景教学法应用于高校英语语言文学教学的路径探析[J].济南职业学院学报,2022,第6期葛玉曼（吉林师范大学博达学院）.全视角学习理论下高校在线教学质量提升分析[J].济南职业学院学报,2022,第6期石乐（济南职业学院）.固定资产管理系统在高校中的应用[J].济南职业学院学报,2022,第6期高燕（重庆人文科技学院）.大学英语教学中人类命运共同体意识培养方式探析[J].济南职业学院学报,2022,第6期黄志丹¹，饶先发²（汕尾职业技术学院；江西理工大学）.建团百年背景下高校共青团发挥桥梁纽带作用的创新性思考[J].济南职业学院学报,2022,第6期蔡静一（许昌职业技术学院）.“1+X”证书制度下高职商务英语课证融通教学改革研究[J].济南职业学院学报,2022,第5期吴克燕，杜雅静（保定学院）.应用型本科院校通识教育课程思政建设有效路径探析[J].济南职业学院学报,2022,第5期刘丽辉（济南职业学院）.高职院校学生信息素养教育存在问题与解决对策研究[J].济南职业学院学报,2022,第5期蔡冰（漳州城市职业学院）.高职院校专业教师核心素养的提升探讨[J].济南职业学院学报,2022,第5期池金玲（淮北职业技术学院）.全球价值链视角下数字经济对我国制造业升级重构效应分析与策略[J].济南职业学院学报,2022,第5期王金亚¹，赵丽萍²（山东师范大学；山东省教育科学研究院）.人口学变量视角下职教教师能力结构差异分析——基于S省职业院校教师的问卷调查[J].济南职业学院学报,2022,第5期首页 1 2 3 4 5 下一页尾页共有7页，转到页

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